Os muestro una gran página para los amantes de la astronomía, www.space.com
En ella podéis ver su último reportaje, de alto interés, como es el del eclipse lunar que tuvo lugar el 15 de junio pasado. Un eclipse que según lo que he podido entender en mi modesto inglés, ha sido el más largo en 11 años.
Un eclipse lunar, es básicamente el momento en el cual la tierra se interpone entre el sol y la luna, provocando que la luna se vea primero en un rojo fascinante, para después pasar a dejar de verse, durante unos momentos. Este efecto ocurre rara vez según coincidencias de recorrido orbital deteminadas y concretas. Este año ha ocurrido dos veces, pero esta segunda ha sido la más larga desde el 2000, con 100 minutos de eclipse total. En el 2000 parece que fueron 107 minutos.
Pudimos observarlo desde Europa, pero otra regiones, como América, se perdieron este fenómeno.
Aquí tenéis un video del proceso, está en inglés, pero es muy gráfico...
A raiz de un comentario de una compañera a través del e-mail:
comentaros que...
"por supuesto sois libres de leer o no los post de este blog, lo que queráis, opinando como queráis,y ya veis que de hecho siempre abro la posibilidad de debatir y opinar en unos u otros sentidos"
"Este blog, sirve como vía de comunicación, de diversas las novedades relacionadas con la Escuela 2.0, y entre sus más de 200 artículos, hay 4, en los que indico mi preocupación por el efecto "privatización" ,que es real en algunas comunidades, con respecto a diversos servicios educativos, y también por los recortes desde uno u otro color político, que puedan afectar a los temas relacionados con este foro y este blog, los recursos 2.0.
La credibilidad o no de la noticia, podéis juzgarla vosotros mismos, yo indico la autoría como hago con todos los post que no son míos.
También tenéis la posibilidad de contestar, fomentar debate, incluso introducir otros puntos de vista o informaciones desde otros medios, que tengan que ver con este u otros temas. Cada post tiene su apartado de comentarios donde podéis emitir vuestra opinión.
No se intenta ofender a nadie, y por supuesto siempre está abierta la posibilidad de no leer el blog, como podéis hacer con cualquier otro medio.
Intentaré seguir aportando, con toda mi ilusión, recursos TIC y vías para poder obtener recursos, por este y por otros canales.También ideas e informaciones que tengan que ver, desde cualquier punto de vista, con la Escuela 2.0. Sobretodo aquellos que me parezcan más interesantes, y/o preocupantes".
Mi amigo Iñaki me ha descubierto esta página de acevedismos, sin desperdicio, algo así como una nueva figura "literaria"... a ver quien se inventa uno....
Otra prueba con un creador de avatares, en este caso, DOPPEL ME. Debes darte de alta antes de tener todas las opciones. Sencillo avatar pero con sus posibilidades.
Una curiosa y entretenida lista de las cosas más grandes del mundo. Despertar el asombro y la curiosidad también puede ser interesante en el mundo 2.0...
En la línea de las reflexiones de últimamente, y sin querer hacer comentarios de tinte político. Defiendo con vocación y con toda la vehemencia que mi profesionalidad me motiva, la Escuela Pública, su trabajo, su alegría, su tristeza. Su realidad, en definitiva. Desde el corazón de muchos profesores y maestros que han dedicado su vida a formarse, a seguir formándose, a pelear por una plaza, a renunciar en muchos casos a sus amigos, su familia, sus aficiones, por irse a colonizar espacios, a conquistar nuevos horizontes, a desempeñar su vocación, la de enseñar, la de educar. La de trabajar, enseñando, más allá de su trabajo, como una filosofía, no como un negocio.
Alguno pensará que estoy en plan demagogo. No, estoy en plan absolutamente realista, esa es mi vida, como la será la de muchos funcionarios públicos. En nuestro caso, de los que nos dedicamos a la educación... y en el caso particular de este blog, de aquellos que utilizan los medios 2.0 para la difusión y tratamiento de la información y el conocimiento, de forma libre, y con voluntad cooperativa y altruista.
Ahora hay quien hasta censura opiniones al respecto... lean la siguiente noticia, para más información: CLIC AQUÍ
Ustedes mismos, lectores, darán más o menos credibilidad a la noticia, simplemente, os muestro la información. Como siempre en un blog, tenéis un apartado de comentarios para poder mostrar vuestra opinión al respecto, en unos u otros sentidos.
Desde la asamblea de Vallecas nos llega el siguiente comunicado:
Una funcionaria de la Enseñanza Pública en el desempeño de sus funciones ha sido sancionada por el Director de Área Territorial Madrid-Capital a petición de un inspector de la zona y a su vez, a propuesta de la directora del centro privado-concertado Liceo-Consul.
La razón: haberse presentado en dicho centro con una camiseta verde que incluía el lema: “Escuela pública de tod@s para tod@s”, y que “ha ofendido” a la dirección de dicho centro.
Proclamamos como ciudadanos nuestro derecho a llevar dicha camiseta en base a la libertad de expresión que nos ampara.
Exigimos la anulación inmediata de la sanción.
Denunciamos el abuso de autoridad y el proteccionismo cada vez menos encubierto de la Administración Educativa a los centros privados-concertados (sostenidos con fondos públicos) en detrimento de los centros públicos.
En protesta, se convoca a una concentración este jueves 16 de junio a las 16:45en la facultad de industriales (c/Vitrubio) con camisetas verdes con el lema “Escuela pública de tod@s para tod@s”
Plataforma por una Escuela Pública y Asamblea de Vallecas
Se ha puesto de moda el tema de crear "avatares", es decir imágenes personalizadas que no te identifican del todo, y que a modo de caricatura dejan caer un poco una supuesta imagen tuya, que puede o no acercarse a la realidad. Esto evita que tengas que poner tu cara en aquellos sitios donde no quieras hacerlo.
Buscando entre recursos de la red, lo más interesante para practicar lo he encontrado en este listado, cortesía de Rogelio Hoyos, para http://www.marlexsystems.org
Los 10 mejores Sitios para crear tu avatar online
Puedes crear tu avatar onlinesin registrartey luego descargarlo en los siguientes sitios:
En el número 1, algo que me ha tenido un rato practicando, el crear tu superhéroe de Marvel. Aunque me ha dado problema en la descarga, lo he capturado con el Impr Pant, y el resultado es atractivo, mira esta prueba:
Os informo de que hay un concurso que organiza Senda viva, para alumnos, donde ganará una semana de acampada para todo un grupo, quien presente la mejor canción del verano acerca de SENDA VIVA,
Asuntos como el explicado en el post anterior, esas restricciones de acceso a determinados contenidos de una página web educativa desarrollada bajo iniciativa de la Administración, me hacen reflexionar...
¿Es este el futuro que nos plantea un posible giro en los planteamientos TIC, de recursos para centros, quizá esa rumoreada privatización de los Centros de Profesores y Recursos?
¿Es la educación, son sus recursos, a nivel público, un bien con el que poder mercadear, un negocio a fomentar desde la Administración?
Pienso que cultura, educación, conocimiento, ..., son valores ancestrales, socioculturales, implícitos a nuestra condición de humanos, que deben tener una parte altruista, generosa, de autodefensa, de supervivencia por colaboración, de construcción... Y claro que un autor de un contenido puede vender su trabajo, ¿pero esta es la dinámica que ha de fomentarse desde la Administración?¿Vamos a vender el kilo de contenido?¿Vamos a educar con una máquina para echar monedas?¿Si no hay moneda no hay educación?
No puedo más que al menos escribir estas líneas, para mostrar mi desencanto con acciones de este tipo. Te invito a que comentes el artículo si piensas igual o en otro sentido.
Estaba recordando el tema de Educamadrid. Para los que no os enterasteis, os resumo: un compañero observó que parte de sus contenidos tenían acceso restringido. Consulté a sus administradores y efectivamente me confirmaron que así era, y que sin ser docente en Madrid no podíamos acceder a estos contenidos, algo así como "acceso restringido a los usuarios de Madrid". Esto es lo que me contestaron tras un mensaje de petición de cuenta de usuario.
No obstante he entrado un ratito a ver si había mucho, o poco, "restringido". Podéis encontrar varios recursos abiertos. Por ejemplo, creo que todos estos ejercicios interactivos, sobretodo de vocabulario, de inglés, que ellos colocan para cuarto de primaria:
Agradeciendo que pongan recursos como este a nuestro alcance, seguimos teniendo el mismo problema, cuando clicamos a "acceder", a veces entras porque te lo permite, y a veces te pide el usuario y contraseña, que no te dan si no eres de Madrid...
Desde la web de software de nuestros proveedores de PDIs, HITACHI (http://www.charmexdocs.com/int/soft_starboard.htm), nos recomiendan los siguientes enlaces de recursos interactivos. Algunos de ellos ya os los había enseñado, pero os pongo todos. Sin tiempo para profundizar más, quizá algún día...
