Hace ya unas semanas que me propusieron probar SANKORÉ, como un software gratuito para PDI, básico, pero ágil y con buenas funcionalidades. Un software que has de instalar en tu ordenador, pero es muy ligero, ronda los 50 megas, y es apto para manejarlo de forma interactiva, pienso que desde cualquier PDI. Es intuitivo, práctico, y de una apariencia interesante.
La ventaja más significativa de éste sistema de PDI es que pesa únicamente 50 megas, al contrario que otros sistemas, por ejemplo el Hitachi Starboard del programa Escuela 2.0 en Aragón, que pesa más de 1 giga y medio, y que ralentiza los sistemas y hace imposible un trabajo eficaz, sobretodo con equipos antiguos o tablets con baja potencia de trabajo.
PODEMOS TENER UNA PDI SIN LA PDI "FÍSICA":
Con éste sistema de PDI podemos tener una PDI sin tener el "aparato", la "PDI" física, y ahorrándonos ese gran coste. Hay un par de herramientas que nos lo pueden permitir. Yo no las he probado, pero están ahí y os las comento:
- Usar un puntero digital que actúa como ratón sobre una superficie plana, no necesaria la PDI. MÁS INFORMACIÓN AQUÍ.
- Utilizar el mando de la Wii como utensilio para trabajar sobre una pizarra virtual. Por lo que leo da más problemas. MÁS INFORMACIÓN AQUÍ.
Una vez que me he decidido a probar el software Sankoré, resulta que veo que es todo un mundo. SANKORÉ no es sólo un software de PDI, es una "Comunidad educativa internacional", para compartir recursos digitales. El software pertenece a un gran ecosistema de profesores internacionales dedicados a la enseñanza interactiva digital.

Como comunidad, su enlace es http://sankore.org/fr
* El ".fr" nos indica que es en francés. Lo tenéis en inglés o francés. El software, también en español. Si tenéis problemas por el idioma recordar que podéis traducir la página de forma instantánes de muchas formas, por ejemplo con el traductor directo de GOOGLE CHROME.

COMO ENTRAR A LA COMUNIDAD, PARTICIPAR Y SACAR PARTIDO:
Para entrar a la comunidad, "Planet Sankoré" (http://sankore.org/fr ), debemos en primer lugar registrarnos. Lo podéis hacer en éste enlace. Al registrarte te envían un email para autentificar tu cuenta. Yo he tenido problema pues el email no me ha llegado. He terminado por escribir a los responsables de la página y me han dado acceso ellos. El registro es sencillo:

Una vez registrado, accedes a tu espacio o perfil personal, puedes configurarlo a tu gusto, y funciona como una red social, puedes crear grupos, compartir recursos, acceder a ellos... es sencillo e intuitivo. Eso sí, en varios idiomas, casi siempre diferentes al español.

El bookmarklet es una opción de registro y gestión de marcadores o favoritos. Cuando tu ves un recurso interesante en internet, clicas en un botón que pones en la barra de tu navegador(recomiendan Mozilla Firefox), y automáticamente guardas el recurso, pudiendo anotar detalles de éste. Es una forma de contribuir a la Comunidad, y de que luego tú puedas buscar también a partir de lo guardado por otros. MÁS INFORMACIÓN DEL BOOKMARKLET, AQUÍ.






Desde http://edugital.blogspot.com.es, nos proponen un decálogo del uso de la PDI, y nos apuntan su idea de los pilares metodológicos del uso de las TIC, incluyendo la PDI.

Está en portugués, pero es explícito:
Fuente: http://edugital.blogspot.com.es/2012/01/metodologia-en-el-uso-de-las-tics-pdi.html

Hoy encuentro un grupo llamado "Recursos Primaria", en MRWONG(administrador de marcadores, o marcador social), que nos comparte nada menos que 770 enlaces de recursos para Primaria, aptos para uso en la PDI.
Casi nada. Un filón de herramientas y contenidos.
Enlace:
http://www.mister-wong.es/user/RecursosPrimaria/pdi/

Hoy os recomiendo un trabajazo de blog de una compañera cercana, Rosa Garza, que pertenece a mi mismo CIFE, el Juan de Lanuza de Zaragoza. Uno de esos trabajos que si no te lo pasan o te lo comentan, pasa desapercibido, y resulta que lo tienes al lado.
Se trata del BLOG "COLABORACIÓN TIC SECUNDARIA"
Y dentro de este blog, os recomiendo tres cosas:

Hace pocos días os mostraba la web sobre recursos de PDI, de mi creación, para acercaros recursos, trucos, aplicaciones, etc., sobre PDI, en general y con un apartado específico de la PDI Hitachi Starboard.
http://recursospdiaula.webnode.es/
En este post os refiero a un trabajo similar de mi compañero apoyo didáctico en el CIFE Juan de Lanuza, Javier Prado, llamado "Pizarra digital interactiva", y enlazado con su blog, areatablet.
Es una web también específica de PDI, aunque se centra más a fondo en dar recursos más específicos por "marcas". En concreto los aporta de Hitachi, Smart, Promethean, Ebeam, Interwrite,..., con un apartado también de uso didáctico y recursos.
Para cada marca pone tutoriales, enlaces oficiales, etc. Por ejemplo para la Smart:
La web la llama "Pizarra digital interactiva", la encontraréis en:

Muy buenas, en primer lugar feliz año a todos
tras un tiempo embarcado en algunos pequeños proyectos los voy a ir sacando a la luz. En primer lugar una web sobre PDI, recursos, actividades, metodologías, enlaces,...
La intento hacer para validez de todas las marcas y softwares, pero pongo una pestaña específica referida a la pizarra Hitachi Starboard, que es la que han habilitado en las aulas virtuales del Programa Escuela 2.0 de Aragón. En esta pestaña te digo donde puedes descargar el software, iniciarte en su uso, ver manuales, modelos de actividades, etc.
En contraréis la web en:
http://recursospdiaula.webnode.es/
Si tenéis alguna pregunta ya sabéis:
jatorress@educa.aragon.es
Saludos y empezar el 2013 con buen pie!!

Hoy os presento un post de recopilación de recursos para PDI, que he encontrado en un interesante blog sobre e-business, marketing y redes sociales, se trata del BLOG DE EDUARDO.
LA PDI COMO PUERTA AL MUNDO 2.0
Como sabéis, la utilidad de nuestras PDI va más allá de manejarlas como una mera pizarra tradicional pero con recursos electrónicos.
La PDI, es Pizarra, pero también es DIGITAL, e INTERACTIVA, lo que le permite no ser un fin en sí mismo, sino facilitarnos la salida al mundo 2.0, disponer de cualquier contenido que se ubique en internet.
Con lo cual, apoya a un cambio metodológico donde nosotros los docentes, al margen de transmisores de conocimientos, de forma magistral, seamos capaces a educar en la gestión del conocimiento. En la "sociedad del conocimiento", todo lo tenemos a nuestra disposición. Y lo tienen, y así hay que hacérselo ver, nuestros alumnos. Antes, esto no era así, o encontrábamos los contenidos en bibliografía o recursos adecuados, o nosotros mismos como docentes éramos los que debíamos transmitir la información.
Ahora, el volumen de contenido a disposición es inabarcable, debemos aprender nosotros mismos a gestionarlo, sintetizarlo, contrastarlo, para luego enseñar a nuestros alumnos a hacer lo propio, a ser críticos, a manejar ese brutal flujo de información y a quedarse con aquel que sea válido, e interese a sus inquietudes.
Si ese material, esta diseñado de forma interactiva, nos encontramos con la posibilidad de que tanto nosotros como los alumnos, podamos comunicarnos con el contenido o actividad a través de la interfaz de la PDI. Y esto multiplica exponencialmente nuestros potenciales recursos en el aula.
El blog de Eduardo recopila 72 recursos de este tipo, en formatos flash, java, presentaciones powerpoint, hot potatoes, etc.
LAS 72 PÁGINAS DE RECURSOS GRATUITOS PARA PDI
Aquí os resumo en tablas las 72 páginas de recursos. No he tenido tiempo para probar ni siquiera la cuarta parte. Según vaya probando os iré desgajando éstas, que incluyo en el apartado grandes recursos:
Recursos Generales de maestros para Pizarras Interactivas
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Juegos de pizarras interactivas y actividades
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Webs de Ciencia para la Pizarra Interactiva
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Actividades con las pizarras interactivas para enseñar música
Lectura básica y Recursos de idiomas extranjeros modernos para PDI
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Para más información, con una breve explicación de lo que contiene cada página de recursos, puedes acudir al post de referencia:
http://eduardoarea.blogspot.fr/2012/11/72-recursos-gratis-para-pizarra.html

Seguro que habéis tenido la oportunidad de ver alguna vez juegos interactivos geográficos de la web http://www.juegos-geograficos.com.
La web sigue creciendo y se te registras te van enviando novedades al e mail. Hoy he recibido una de ellas, Ciudades del Mar Mediterráneo.
Muy interesantes pues son interactivos y válidos para PDI y tablets/minis, perfectamente válidos en el aula, entretenidos(diría que hasta adictivos), y motivantes para nuestros alumnos e incluso para pasar un rato nosotros mismos.
Resultados compartibles vía FACEBOOK o TWITTER.

Le copio a mi compañero Ángel Tambo, desde Twitter, @angeltambo, un recurso atractivo para la PDI. Se trata de una aplicación interactiva mediante la cual puedes ir reconstruyendo un cuerpo humano, colocando las diferentes partes que lo componen, por diferentes sistemas(esquelético, nervioso,...)
Se encuentra dentro de Spongelab, una web de una "comunidad cientítica global", para la docencia e investigación que comprende toda una serie de recursos, contenidos, juegos, animaciones, que de forma compartida y a través de créditos te permiten ir ampliando tus recursos para biología, ciencias, etc.
PROCESO DE USO:
El uso es sencillo, entras a la APLICACIÓN, le das a START, y aparece la ventana con el cuerpo humano, vacío. No tienes más que ir seleccionando, de la parte superior, los diversos sistemas, excretor, respiratorio, nervioso, esquelético,...

Cuando seleccionas el sistema, a la derecha aparecen diferentes partes de este, que puedes arrastar al cuerpo central, de forma que si lo haces correctamente quedan fijadas. Cuando completas todo, te dice "Well done", y te pone en verde, como completada, la parte correspondiente al sistema realizado.
Sencillo y práctico, interactivo, utilizable con la PDI, y apropiado sobre todo para Ciencias Naturales en Secundaria, o Conocimiento de medio en Primaria.
PROBLEMAS:
Un problema puede ser que está en inglés y no he visto icono de traducción instantántea, como lo hay en otras aplicaciones. Pero puedes convertirlo en una ventaja, pues de paso que aprenden las partes del cuerpo y las sitúan, pueden aprender sus nombres en inglés.
Otro problema es que hay partes del cuerpo que cuesta colocarlas, hay que ser bastante preciso y a veces cuesta llegar a fijarlas.
SOBRE SPONGELAB:
Dentro de esta comunidad global, mediante un sistema de créditos, puedes explorar sus contenidos, y compartir los tuyos, si los tienes, entrar en foros, etc. Para ello has de registrarte, y a partir de aquí cuentas con tu modo de exploración, tu perfil, tu comunidad, tus recursos aprovechados, tus recursos compartidos.
Esta es la imagen de la página personal:


Interesante presentación, sencilla y concisa, quizá en la línea de Pere Marqués pero simplificada, donde se nos comentan las posibles actividades que podemos desarrollar con las PDI.
Mi compañero Javier Prado me la enseña a través de GOOGLE +, y está realizada por Raúl Diego.

Buena recopilación de recursos interactivos para tu PDI. Enfocado a primaria, especialmente para tercer ciclo.
http://recursospizarradigital.blogia.com/
Siempre cito el autor pero es que en este caso no he tenido narices de encontrarlo, pues no lo pone, al menos de forma evidente.

Vamos con una actividad donde de forma "mágica", convertimos una pregunta en su respuesta, jugando con tres rectángulos y los colores de fondo y de letra. Es un tipo de actividad válido para cualquier asignatura y nivel educativo.
Veamos un ejemplo de esta actividad:
1: Vemos la pregunta en el rectángulo de la izquierda(la respuesta está debajo pero no se ve porque está en el mismo color del rectángulo)

2: Arrastramos la pregunta hacia la derecha y desaparece en el rectángulo negro

3: Aparece la respuesta en la derecha, sin aparecer la pregunta

¿CÓMO SE HACE ESTA ACTIVIDAD?
1 CREO 3 RECTÁNGULOS, LOS RELLENO DE ROJO-NEGRO-AMARILLO(con la herramienta cubo de pintura)

Empiezo otra categoría del blog, en plena vorágine de Seminarios 2.0, y aprovechando la experiencia del curso pasado, iré colocando ideas más o menos sencillas para realizar actividades aprovechando el software de la PDI HITACHI STARBOARD, principalmente el 9.2 o 9.3.
ACTIVIDAD DE COLOREAR CON LA PDI:
Comienzo este capítulo de PDI con una sencilla actividad, COLOREAR un dibujo con trazos en blanco y negro, sin colores. Actividad destinada principalmente a infantil o primaria, aunque quien sabe si a niveles más altos también podemos hacer creaciones interesantes.
Para la actividad simplemente requieres de "insertar" la imagen a colorear, o bien "copiar y pegar" desde alguna página web. Luego se trata de jugar con las herramientas de dibujo y pintura, pincel, colores, trazos, grosores, colores,...
Para encontrar imágenes a colorear, tienes muchos enlaces interesantes, que ofrecen dichas imágenes para imprimir y hacer en papel, pero que puedes aprovechar en trabajo digital.
Por ejemplo puedes encontrar este tipo de imágenes en COLOREAR.NET, 123COLOREAR.COM, etc., etc.
Aquí un ejemplo de imagen pegada en la PDI y empezada a colorear, con varios iconos de "Pintura" seleccionados al margen.


Desde el Cambridge Board Resource Center de Hitachi, nos ofrecen infinidad de recursos hechos para poder utilizar en nuestras PDIs Hitachi Starboard, sí, las de ESCUELA 2.0 en Aragón.
Aunque viene en inglés, de forma sencilla puedes seleccionar ÁREA, NIVEL EDUCATIVO, SISTEMA OPERATIVO, Y VERSIÓN DE SOFTWARE, para encontrar bastantes actividades diseñadas en nuestro querido y bienamado formato .yar, por todos conocido en nuestras múltiples peleas en Seminarios, Grupos de trabajo, y ahora Proyectos de Centro, con nuestras PDIs.
Esta es la ventana principal, CLICA SOBRE ELLA PARA ACCEDER:

Estaba recordando el tema de Educamadrid. Para los que no os enterasteis, os resumo: un compañero observó que parte de sus contenidos tenían acceso restringido. Consulté a sus administradores y efectivamente me confirmaron que así era, y que sin ser docente en Madrid no podíamos acceder a estos contenidos, algo así como "acceso restringido a los usuarios de Madrid". Esto es lo que me contestaron tras un mensaje de petición de cuenta de usuario.
No obstante he entrado un ratito a ver si había mucho, o poco, "restringido". Podéis encontrar varios recursos abiertos. Por ejemplo, creo que todos estos ejercicios interactivos, sobretodo de vocabulario, de inglés, que ellos colocan para cuarto de primaria:
RECURSOS INTERACTIVOS DE INGLÉS PARA 4º PRIMARIA
Agradeciendo que pongan recursos como este a nuestro alcance, seguimos teniendo el mismo problema, cuando clicamos a "acceder", a veces entras porque te lo permite, y a veces te pide el usuario y contraseña, que no te dan si no eres de Madrid...


Desde la web de software de nuestros proveedores de PDIs, HITACHI (http://www.charmexdocs.com/int/soft_starboard.htm), nos recomiendan los siguientes enlaces de recursos interactivos. Algunos de ellos ya os los había enseñado, pero os pongo todos. Sin tiempo para profundizar más, quizá algún día...
Nombre Web Descripción
Genmagic Web de recursos educativos interactivos
Proyecto Medusa Recoge aplicaciones educativas interactivas de distintas webs
Grado 56 Trivial educativo online
IESSUEL Web de un instituto público donde se recogen distintas animaciones flash
Clic Web de la Generalitat de Catalunya. Recursos en distintos idiomas
Xtec-ealonso Web con mapas físicos y políticos
Solo Profes Enlaces a recursos de distintas categorías
Proyecto Grimm Materiales, herramientas y actividades aportadas por profesores
Agrega Contenidos digitales, elaborados por docentes y alumnos
Averroes Red telemática educativa promovida por la Junta de Andalucía
EducaRed Similar a Averroes
Edu365 Portal de recursos impulsado por el Departamet d'Educació de Catalunya
Skool Material para entender y asimilar ciencias y mates de secundaria
Educalia Programa de refuerzo para primaria y secundaria promovido por La Caixa

Allá va un paso más en el compromiso de enseñaros cosas para Infantil, "Pequetic". Tercer premio en materiales educativos del ITE 2009, creado por Diego Mon y Ana Isabel Casanova, editado por el ITE.
Directamente extraigo desde el ITE, ya sabéis que podéis usar la aplicación directamente, o descargarla. :
Pequetic es un conjunto de juegos didácticos multimedia pensado para el alumnado de Infantil. Su objetivo principal es facilitar al profesorado una aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el ordenador con los alumnos más pequeños.
Descripción
A partir de divertidos juegos interactivos, como emparejar, continuar la serie o encontrar las diferencias, los alumnos pueden empezar a adentrarse en el mundo de las nuevas tecnologías.

Una vez estés dentro, simplemente navegar a golpe de clic(también posible en PDI), por varios paquetes de sencillos e intuitivos juegos. A disfrutar¡

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