Este curso 2014 2015 como habréis comprobado este blog no ha tenido movimiento.
El motivo es que he migrado todos sus contenidos al BLOG COLABORAULATIC. http://wp.catedu.es/colaboraulatic/ Los contenidos del blog que estáis leyendo seguirán a vuestra disposición pero lo más actual y relevante ha sido pasado al nuevo blog. COLABORAULATIC, que hemos realizado entre los 4 colaboradores didácticos TIC aragoneses en este curso 2014 2015, Rosa Garza, Luz Cuartielles, Enrique Durán y un servidor, Josean Torres.
Mi compañero Juan Soler me pasa el enlace al LIGHT SHOT, un pequeño software instalable en tu ordenador(sin peligro), que te facilita las capturas de pantalla y la gestión gráfica básica de estas.
Funciona con la tecla IMPR PANT de nuestros teclados, con la cual hacemos generalmente las capturas de pantalla.Normalmente esta tecla funciona de forma que al darle, activamos la función "copiar" de la imagen que en ese momento tenemos en pantalla. Luego le damos a "pegar" donde queremos trabajar con esa imagen.
Si descargamos e instalamos el Ligh Shot resulta que cuando le doy al IMPR PANT me da la opción de seleccionar cualquier zona de la pantalla o la pantalla entera, y de realizar anotaciones o dibujos sobre la imagen, al margen de otras posibilidades como compartir en redes sociales, imprimir, resaltar, subir a la nube, etc.


Pasados unos meses desde la última publicación, reinicio la actividad en el blog desde una nueva ubicación, el puesto de colaborador didáctico TIC en el aula para Pirmaria en la Provincia de Zaragoza, en el cual voy a estar trabajando éste curso 2014/2015.
Encantado de seguir en ésta brecha y de ir difundiendo y compartiendo experiencias, recursos, y todo tipo de materiales que tengan que ver con las TIC en el aula, con todos aquellos que estén interesados.
Llevo ya semanas sin poder escribir por motivos profesionales y personales, pero me he decidido a colgaros este video que tiene relación con las TIC y otros muchos aspectos.
Impresionante e impactante video al que creo que todos debemos echar un vistazo detenido. Pocos escapamos ya de la locura de la conexión permanente y la mirada abajo. "Somos una generación de idiotas con teléfonos inteligentes", "necesitamos conexiones reales, levantar la vista...."
Espero que os sea de utilidad.
Nuestro compañero Israel Masa nos comparte su blog de ciencias con recursos de ESO, Bachiller, y Ciencias en general.
Buen repertorio de contenidos y herramientas que él utiliza en el aula, y como expositor de recursos para consulta de los alumnos también fuera de esta.
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| http://israelmasa.wordpress.com/ |
Gracias Israel!!


Comunicaros que hoy día 17 de enero se abre el plazo de inscripción en los cursos de Teleformación de Aularagón, como sabéis gratuitos, online, homologados.
NOTA: Los cursos de teleformación van destinados exclusivamente al profesorado en activo y no universitario, que presta sus servicios en centros dependientes del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Cada convocatoria de cursos establece criterios adicionales relativos a la pertenencia del profesor a centros exclusivamente públicos o sostenidos con fondos públicos.
Finaliza el plazo de inscripción, el 4 de febrero.
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| INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN, AQUÍ |
RENOVACIÓN DE LOS CURSOS:
Aularagon ha renovado todos sus cursos y saca en ésta convocatoria una NUEVA OFERTA, que se basa en CURSOS NUEVOS, y CURSOS RENOVADOS POR COMPLETO.
Se han actualizado algunos cursos que ya existían, con nuevas aplicaciones, desarrollos, aplicaciones didácticas, etc., y otros cursos son totalmente nuevos.
Los más obsoletos y sin aplicación ya práctica se han dado de baja.
LOS DETALLES DE LA SEGUNDA CONVOCATORIA: LAS TIC EN EDUCACIÓN
(*) Cursos nuevos
Como profesor de Educación Física y aficionado a la bicicleta, me ha gustado ver ésta mañana la página de Facebook del proyecto "Aula en Bici". Es un Proyecto Educativo que fomenta el uso de la bicicleta en todas sus modalidades, dentro del horario lectivo. Se dirige a centros de Educación Primaria y llega más de 5000 alumnos de 25 centros de la provincia de Huesca y 10 de Zaragoza.
También tienen página web:
http://www.aulaenbici.es/que-es/



Tenemos una nueva plataforma interesante en INTEF, se llama EducaLAB.
¿Qué es EducaLAB?
Atención a éste interesante curso que saca Educalab, el primero que éste servicio saca masivo online y gratuito, en lengua española, para docentes de niveles no universitarios, a quienes se convoca e invita a participar en el curso "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente".
En el siguiente video tenéis el detalle del curso y una explicación muy gráfica:
Para inscribirse os tenéis que registrar en el sitio MOOC-educaLAB y matricularos en el curso.
Las actividades comenzarán el 13 de enero y se organizan en 7 unidades de duración semanal. Los contenidos y plan de actividades de cada unidad se irán abriendo sucesivamente cada semana y contarán con el apoyo de un equipo de lo que llaman curadores, así como facilitadores y dinamización.
El curso tiene la etiqueta #eduPLEmooc en Twitter, y busca despertar nuestro interés por la reflexión sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales, dirigidos hacia nuestro desarrollo profesional a través del concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Con la realización de las actividades del curso, conseguiremos construir o re-diseñar nuestro PLE integrando los recursos y servicios que ya utilizamos con otros nuevos, tras su identificación y análisis de acuerdo con nuestras necesidades personales y profesionales. Se espera también estimular la generación de redes y comunidades profesionales docentes y la participación activa en ellas. Es también objetivo del curso que sus participantes avancen en la mejora de su competencia digital para su puesta en práctica profesional como docentes.
Tal como se nos explica en el vídeo de presentación, las 7 unidades semanales del curso están agrupadas en dos módulos:
Módulo I
Módulo II
Mediante la realización de las actividades del curso, los participantes podrán conseguir tres emblemas digitales: uno al final del primer módulo, el segundo al completar la unidad 6 y un tercer y último emblema asociado a la finalización satisfactoria del plan de actividades del curso, cuya realización se estima que requiere una dedicación temporal mínima de 30 horas. No obstante, cada participante podrá dedicar tanto tiempo como desee según sus intereses, o de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje.
La convocatoria de este curso masivo es una propuesta piloto que forma parte de las líneas de actuación del proyecto "Nuevas modalidades de formación" del Marco de Desarrollo Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las Comunidades Autónomas. Es también una oportunidad para que todos los docentes que libremente deseen participar puedan compartir sus reflexiones y propuestas de uso educativo de los entornos personales de aprendizaje, y avanzar juntos en su competencia digital y desarrollo profesional como "docentes conectados".


Hoy os traigo una aplicación que nos muestra en una página web, el viento en el mundo, casi en tiempo real, sobre el globo terráqueo. Utiliza los controles del ratón para acercar y alejar la imagen. Me ha parecido muy interesante. Se renueva la página cada 3 horas.
La aplicación se llama "wind earth map", la tenéis en http://earth.nullschool.net
Es posible que no te funcione en algún navegador, como por ejemplo Mozilla. Prueba con Google chrome.
Aquí os pongo una captura:
El proyecto tiene la siguiente autoría:



Hoy os presento "Cameroid". Un software que te permite realizarte fotos con tu webcam con rapidez y de forma sencilla, y luego si quieres te da algunas opciones de escena, filtro o marco. Muy sencillas, pero muy rápidas también.

Un software básico y sencillo sin ninguna pretensión técnica. Hoy me hacía falta un software para abrir la webcam de mi portátil y hacerme una foto rápida, y he encontrado éste, gratuito y online.
Ésta es la apariencia de inicio:

Acude a "SNAP" para la función principal, la de hacer las fotos y "tunearlas", previamente te pedirá permiso para usar tu webcam. Luego los controles son básicos e intuitivos, y la descarga es sencilla:


Divertida aplicación para estas navidades... Felices fiestas y 2014 a todos!!


Os voy a ir contando algunas experiencias de las Jornadas Innovación y TIC que tuvieron lugar el pasado día 14 de diciembre en Zaragoza.
La primera de ellas, se llama "El cuerpo humano y las TIC", es una experiencia de Carolina Calvo en el CRA Bajo Gállego(Leciñena), para 0-3 años.
Se trata de un proyecto de aula donde a través de las TIC, los alumnos descubren de alguna forma su cuerpo humano desde varios puntos de vista, utilizando diversas herramientas TIC pero también desarrollando tareas que comprenden trabajos manuales, y desarrollo de diversas competencias.
Me pareció muy interesante.
En el apartado TIC más específico, decir que Carolina tiene una web y un blog con ésta y otras experiencias, interesantes de visitar.
La web wix "Nuestro cuerpo"
http://aliena242.wix.com/nuestrocuerpo

El Blog "Un mundo de pequeñas cosas" :
http://www.aliena242.blogspot.com.es/

Y dentro de las aplicaciones TIC específicas para su trabajo con éste proyecto, puedo señalar:
DIPITY, línea del tiempo:
http://www.dipity.com/
ANATOMY 4D, jugamos con el cuerpo en varias dimensiones, superponemos imágenes, etc:
http://www.daqri.com/project/anatomy-4d/#.UrGFlvTuKb-

COLAR MIX: http://colarapp.com/
Una App para la que usan el móvil de la maestra. Dibujan y pintan caras.
AUMENTATY: Otra App, ésta de realidad aumentada. http://www.aumentaty.com/
Así describe su proyecto, Carolina:
"Durante este primer trimestre los niños y niñas de tres años de Leciñena hemos estado investigando y aprendiendo sobre el cuerpo humano. En el camino que hemos ido recorriendo, hemos utilizado diferentes recursos TIC, así como herramientas 2.0 para ayudarnos a comprender mejor cómo es nuestro cuerpo.
Nuestro camino ha tenido/está teniendo diferentes etapas:
- Nos organizamos. Esta etapa dura todo el proyecto, conforme vamos avanzando en él, vamos organizando y secuenciando los contenidos.
- Trabajamos. Mediante nuestro libro de trabajo individual realizado mediante la teoría de las inteligencias múltiples.
- Aumentamos. Aprendemos cómo es nuestro cuerpo por dentro gracias a la realidad aumentada a través de diferentes programas y apps.
- Nos divertimos. Realizamos un mural en el que podemos ver cómo es nuestro cuerpo por dentro.
- Escribimos y colocamos las partes más importantes de nuestro cuerpo. Nos grabamos explicándolas y, con las imágenes en realidad rumentada, montamos un vídeo. Añadimos códigos QR en nuestro mural para que al decodificarlos, nos lleve a la explicación de ese órgano o parte del cuerpo consiguiendo así que sea interactivo.
- Evaluamos. "
Gracias Carolina por tu entusiasmo y por compartir tu trabajo.




Hoy os traigo unas novedades del conocido TEAMVIEWER.
¿Qué es TEAMVIEWER?
Para el que no lo conozca, es un programa que facilita el control remoto de un ordenador, desde otro ordenador, vía conexión internet, y siempre que el software esté instalado en los dos ordenadores. Te permite entrar y manejar otro ordenador, desde el tuyo, como si estuvieras en ese otro ordenador, aunque estés a miles de kilómetros de distancia.
¿Dónde lo descargo?
Te recomiendo su página oficial, para su descarga:
http://www.teamviewer.com/es/index.aspx

Una vez descargado, lo instalas.
¿Cómo consigo el uso ilimitado?
Recuerda poner que lo instalas para uso privado, particular. Eso te asegura su uso ilimitado. De lo contrario, te dará un período de prueba y luego te obligará a pagar.
Esto ocurre si en lugar de "personal/no comercial" le pones "empresa/comercial":

Te da la opción de ampliar cambiando ese "uso":

Una vez modificas, o si de entrada ya lo haces bien, te autoriza un uso ilimitado del programa:

¿Cómo funciona el Teamviewer?
El uso de Teamviewer es muy intuitivo, tiene dos modos, "control remoto", y "reunión".
El control remoto, es el que te permite controlar un PC, a distancia. Requiere que el software esté instalado en el PC que controla, y en el controlado. Tranquilo, cualquiera no puede hacerlo, hay una doble seguridad, una clave por un lado, y una contraseña por otro, que el que va a controlar debe de ingresar, y que deben ser dichas desde el "controlado".
Para abrir el control remoto has de abrir el programa y elegir la pestaña correspondiente.

Tienes dos partes, la del que permite ser controlado, a la izquierda. Ahí encontramos un ID y CONTRASEÑA, que le dará al "CONTROLADOR DEL ORDENADOR REMOTO", y que este escribirá en el lado derecho.

El modo reunión, muy recomendable, también es muy intuitivo. Clicamos en la pestaña "REUNIÓN", y se abren dos posibilidades. O abres una reunión, y le das inicio(a la izquierda), o ingresas a una reunión ya abierta, poniendo el ID de reunión que el que la ha abierto, te dará(a la derecha)

Una vez en la reunión, es todo bastante intuitivo. Debes activar el micrófono("Voz sobre IP"), si tienes sonido. Activar el video(Mi vídeo), y decirle que imagen quieres compartir, si tu pantalla, la cámara web, etc.(Compartir pantalla)
La ventaja de éste programa sobre por ejemplo el Skype o el Google Hangout es que tiene una aplicación Pizarra, que te permite escribir sobre los documentos.
También si el creador de la reunión, da permiso a alguno de los participantes(sólo a uno), éste puede entrar a la pantalla y modificarla o controlarla remoto.
Y tienes la opción también de compartir archivos con el resto de participantes de la reunión(Cuadro de archivo)
El cuadro de mandos es distinto para el Creador de sesión o "ponente", que para los participantes. Éste es el del ponente:

Si quieres una información más detallada de todas las aplicaciones y controles de éste software, acude a su TUTORIAL oficial:
CLIC AQUÍ PARA EL TUTORIAL OFICIAL


El Netsetman es un software clásico, renovado en su apariencia, que nos permite crear perfiles de configuración de red.
Es útil cuando con un ordenador solemos conectarnos, vía cable, bluetooth o wifi, a diferentes redes, que nos obligan una y otra vez a cambiar la configuración de red de forma manual.
Es muy práctico por ejemplo en nuestros centros educativos, en Aragón, pues en muchos de ellos tenemos una red "DGA" y otra "TELEFONICA", y a veces tenemos problemas para coger la que más interese en cada momento.
Se trata de crear varios perfiles de configuración(casa, trabajo, red DGA, biblioteca,..) y elegir la que conviene en cada momento. Te permite también poner dos IPs al mismo tiempo, jerarquizadas, de forma que si una te falla, te entra la otra.
Primero descargas el programa en http://www.netsetman.com/

Una vez descargado e instalado, dejando todas las opciones por defecto, aparece un icono en la parte inferior derecha de la pantalla.
![]()
Clicando sobre ese icono puedes crear los perfiles de configuración. Es sencillo e intuitivo. Si quieres poner más de una IP a la vez, usa el "+".Una vez creados, podrás elegir la que quieras en cada momento de forma automática.
Puedes configurar la red para Bluetooth, red fija(cable), o wifi.

Si en lugar de clicar en el icono, simplemente pasas por encima, puedes OBSERVAR EL ESTADO de conexión:

El funcionamiento del Netsetman es sencillo e intuitivo, pero si tienes dudas, ya sabes, pregunta y te ayudaré si puedo.
Aquí, el tutorial(en inglés), de la página oficial de Netsetman:


(Convenio de Cooperación entre el Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza para Formación Continua del Profesorado de Secundaria y Asesores de Centros de Profesorado de Aragón, y para la Formación del Profesorado de Secundaria responsable de los Estudiantes en Prácticas del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas)
Por el convenio de cooperación señalado, se han habilitado en la página de educaragon.org, dos documentos, uno para Primaria, otro para Secundaria, que realizan una interpretación de la normativa actual en materia de programación y desarrollo curricular, que intenta aproximar al profesorado unas pautas para la elaboración de programaciones didácticas.
En el grupo de trabajo encargado de la elaboración de estos documentos, han intervenido representantes de la Universidad, personal de la Dirección general de política educativa(entre ellos los asesores de formación Martín Pinos y Jesús Gómez), y varios representantes de la Inspección de Aragón.
Los documentos son a título informativo, pero tienen su importancia para la consulta y guía de cara a los procesos de programación.
Podéis encontrar los documentos en los siguientes enlaces:


Muy buenas, tras más de dos meses con casi nula actividad, vuelvo a reiniciar mi tarea con el Blog 2.0.
Como algunos sabéis, me he desplazado del CPR de Tarazona al de Huesca, donde estoy de asesor TIC.
Por lo tanto he cambiado el nombre al blog, sin desdeñar el antiguo nombre "Blog 2.0 del CPR Tarazona", pero aportándole mi nueva situación.
Espero que pueda seguir aportando lo posible para vuestra labor TIC o 2.0 en el aula o fuera de ella.
Saludos y buen curso!!
Se abre la primera convocatoria de Cursos de teleformación de Aularagon, como sabéis, gratuitos, y online.
Aunque se está trabajando en cambios en el repertorio de cursos, quitando algunos obsoletos, poniendo nuevos, y actualizando algunos de ellos, todavía en ésta convocatoria no hay cambios significativos.
La inscripción será del 1 al 18 de octubre.
Más INFORMACIÓN: http://www.aularagon.org/index.asp




Classic Shell:
El Classic Shell es un software gratuito(aunque puede donar si quieres), que te agrega botón de inicio a tu Windows 8, al margen de otras pequeñas mejoras prácticas en tu explorador de Windows.
Como sabéis, el Windows 8 es una actualización algo "brusca" del Windows 7, ideada más para las pantallas táctiles, los tablets, etc. Viene muy bien para algunas cosas pero ha quitado algunas funciones a las que estábamos habituados. Por ejemplo ya no tenemos accesible el botón de inicio, con funciones muy usadas por todos como el abrir "todos los programas"; o el "apagar-reiniciar-suspender-hibernar",
Descargar:
Puedes descargar Classic Shell desde su página oficial:

El acceso directo de la descarga de la última versión es:
http://www.classicshell.net/downloads/latestbetao
Una vez descargado, lo instalas.
Te permitirá configurar inicialmente, y elegir el modelo de menú inicio que quieres, clásico, XP o w7:

Una vez lo has instalado y configurado, podrás también volver a configurar, con botón derecho en el icono "Inicio", "configuración", te saldrá lo siguiente:

Si clicas la pestaña superior, "show all settings", verás todas las opciones de configuración, incluido el idioma.
Al margen de colocarte el menú inicio, el Classic Shell te instala algunas mejoras prácticas en el explorador de Windows...



"Los super recursos" (59)
Novedades por áreas, primaria (29)
Novedades por áreas Secundaria (45)
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Vanessa Estrada martines escribió...
educativo, para clases
a escribió...
ssd
Jon z escribió...
que viva el arte!
KARI CAMINO escribió...
como no entiendo lo que hay que hacer
Nereidys Moreno escribió...
Podria sacar imagenes y editar? digo para uso propio, o estas imagenes estan protegidas por derecho...
Roberto Peña León escribió...
¡Salud! Dices que puede descargar de CASI cualquier sitio. el que me interesa a mí es Documaniatv.co...
SESCAMPS escribió...
Yo soy un banquero retirado que trabaja en el corazón de la orilla. Contactos:..Whatsapp.. 21365596...
Adolfo escribió...
Lol
José Antonio escribió...
El acceso difícil y la consulta de la nómina las más de las veces da problemas, un acto prácticament...
Amparo escribió...
El acceso de por sí es bastante complicado. Lo que no entiendo es como NO es posible descargarte las...
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