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Visita EducaLAB y descubre el primer curso masivo abierto en red (MOOC) para desarrollo profesional de docente

Categoría: Cursos de interés 2.0 CPR el día 2014-01-09 20:49:51

Tenemos una nueva plataforma interesante en INTEF, se llama EducaLAB.

¿Qué es EducaLAB?

 

educalab 

 

Educalab es un lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación.
 
La novedad que nos ocupa en éste post es la de un curso en formato MOOC.
 
Qué es un MOOC
 
MOOC es el acrónimo de Massive Open Online Course, es decir, Curso en Línea Masivo y Abierto, una nueva forma de desarrollar actividades de aprendizaje aprovechando todo el potencial de la participación y la conexión masiva. Se trata de una nueva modalidad de formación en red relacionada con la creciente oferta de materiales y recursos educativos abiertos (REA), que se está extendiendo con diversas propuestas de universidades y organizaciones educativas de todo el mundo, las de mayor influencia y prestigio entre ellas. Son cursos diseñados para ser seguidos a través de Internet por cualquier persona de forma autónoma y en colaboración con otros participantes.
El formato MOOC permite al INTEF abrir una nueva vía de formación del profesorado más orientada al desarrollo de competencias, especialmente las relacionadas con la colaboración en red, la gestión autónoma del aprendizaje y la participación en comunidades educativas. El aprendizaje informal que se produce en los entornos sociales de la Web es un importante motor de desarrollo profesional docente. Esta nueva modalidad de formación para profesorado que el INTEF ofrece pretende desarrollar procesos masivos de formación basados en el aprendizaje social y abierto, mediante propuestas de actividades que generen interacción, producción agregada, conocimiento compartido y la generación de redes profesionales. En este sentido, la experiencia de MOOC que aquí se presenta se plantea como un evento social para docentes que desean compartir su experiencia de aprendizaje.
 
El curso MOOC sobre PLE: 

Atención a éste interesante curso que saca Educalab, el primero que éste servicio saca masivo online y gratuito, en lengua española, para docentes de niveles no universitarios, a quienes se convoca e invita a participar en el curso "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente".

En el siguiente video tenéis el detalle del curso y una explicación muy gráfica: 

 

Para inscribirse os tenéis que registrar en el sitio MOOC-educaLAB y matricularos en el curso.

Las actividades comenzarán el 13 de enero y se organizan en 7 unidades de duración semanal. Los contenidos y plan de actividades de cada unidad se irán abriendo sucesivamente cada semana y contarán con el apoyo de un equipo de lo que llaman curadores, así como facilitadores y dinamización.

El curso tiene la etiqueta #eduPLEmooc en Twitter, y busca despertar nuestro interés por la reflexión sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales, dirigidos hacia nuestro desarrollo profesional a través del concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Con la realización de las actividades del curso, conseguiremos construir o re-diseñar nuestro PLE integrando los recursos y servicios que ya utilizamos con otros nuevos, tras su identificación y análisis de acuerdo con nuestras necesidades personales y profesionales. Se espera también estimular la generación de redes y comunidades profesionales docentes y la participación activa en ellas. Es también objetivo del curso que sus participantes avancen en la mejora de su competencia digital para su puesta en práctica profesional como docentes.

Tal como se nos explica en el vídeo de presentación, las 7 unidades semanales del curso están agrupadas en dos módulos:

Módulo I

  1. Nuestras huellas digitales.
  2. De docentes conectados a docentes en red.
  3. PLE y gestión de la información.

Módulo II

  1. Creación de una comunidad de aprendizaje.
  2. Curación de contenidos.
  3. Aprendizaje permanente. Aprendizajes y pedagogías emergentes.
  4. Conclusiones del proyecto y balance del curso.

Mediante la realización de las actividades del curso, los participantes podrán conseguir tres emblemas digitales: uno al final del primer módulo, el segundo al completar la unidad 6 y un tercer y último emblema asociado a la finalización satisfactoria del plan de actividades del curso, cuya realización se estima que requiere una dedicación temporal mínima de 30 horas. No obstante, cada participante podrá dedicar tanto tiempo como desee según sus intereses, o de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje.

La convocatoria de este curso masivo es una propuesta piloto que forma parte de las líneas de actuación del proyecto "Nuevas modalidades de formación" del Marco de Desarrollo Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las Comunidades Autónomas. Es también una oportunidad para que todos los docentes que libremente deseen participar puedan compartir sus reflexiones y propuestas de uso educativo de los entornos personales de aprendizaje, y avanzar juntos en su competencia digital y desarrollo profesional como "docentes conectados".  


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Etiquetas: curso , MOOC , PLE , INTEF , ITE , online , red , educativo , aula , TIC , recursos ,

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Foroatletismo.com, interesante página de deporte con recursos de EF y aspectos de nutricion y salud

Categoría: Novedades por áreas Secundaria /Educación Física el día 2013-06-20 14:15:41

 He conocido, la página de foroatletismo.com, interesante página de recursos para la Educación Física, así como para aquellas áreas con relación con la fisiología, nutrición, la salud, y el rendimiento deportivo en general.

 

 

 

Su página web es http://www.foroatletismo.com/

Su página de Facebook, donde día a día tenés interesantes actualizaciones:

https://www.facebook.com/foroatletismo?hc_location=stream


Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

Etiquetas: ef , educacion , fisica , foro , atletismo , facebook , web ,

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Redirigir a gmail correo ...@educa.aragon.es con la nueva configuración

Categoría: Te interesará el día 2013-04-18 11:40:34

Como os comentaba en el último post, el correo ...@educa.aragon.es, ha reestructurado su servicio, cambiando la plataforma anterior, y migrando todo a Microsoft Office 365.

Éste cambio NO afecta en cuanto al proceso de revisar y organizar nuestros correos electrónicos en esta cuenta, SALVO en la dirección URL de entrada al servicio, que pasa de ser https://webmail.aragon.es/auth, a ser : 

http://correoeduca.aragon.es/ 

Recuerda que los datos de usuario y contraseña con los mismos de antes. 

*Si no tienes este correo y lo quieres tener, o lo tienes pero no recuerdas las claves, o tienes dudas del funcionamiento, etc., debes ponerte en contacto con tu unidad de personal. Para cualquier otra incidencia deben abrir un parte a AST enviando un mail detallado al 4100@aragon.es

 


¿CÓMO REENVIAR NUESTROS CORREOS DE EDUCA.ARAGON A GMAIL, O CONFIGURARLO DE NUEVO PARA OUTLOOK EXPRESS, ETC.?:

Donde sí podéis tener problema con la nueva configuración es con los reenvíos de correos a otras direcciones, o con la centralización de todos tus correos en servicios como gmail o outlook express, pues han cambiado los nombres de los servidores POP,...

En un antiguo post ya os explIcaba como podéis gestionar todos vuestros correos electrónicos, desde hasta 5 direcciones o servidores distintos, con GMAIL. Algo así también podéis hacer con el gestor outlook express, también de Microsoft.

Tenéis que tener en cuenta ahora estos nuevos datos para las configuraciones de vuestro outlook, o de vuestro gmail, pues no está operativa esta función con la anterior configuración de educa.aragon.es.

Estos son los nuevos datos:

 

 

Por ejemplo, en la gestión de cuentas de GMAIL, online, a través de su "configuración", "cuentas e importación", como os explicaba en éste post, deberéis acceder a la pestaña correspondiente, y los datos son los que corresponden a POP, quedaría así:

 

 

*Como ves, puedes dejar copia o no en el servidor de origen(o sea, vaciar o no la carpeta de correo de educa.aragon cuando importe el correo, y etiquetar o no los mensajes.

Otra opción, sencilla, de redirigir el correo de educa.aragon hacia tu correo habitual, para no duplicar o triplicar accesos y tiempo, es la del reenvío directo desde las opciones de educa.aragon. ¿Cómo?:

1 Estando dentro del servicio, vamos a opciones, arriba a la derecha, y elegimos "Ver todas las opciones":

 

 

2. - Verás que tienes muchas opciones, pero para reenviar el correo, a la derecha, puedes darle a "´Reenviar correo electrónico", también a "Ver el correo electrónico de todas tus cuentas en un único lugar":

 

 

3. - Una vez dentro de "Reenviar...", abajo del todo, escribes la cuenta de correo a la que quieres que se te reenvíen los correos, y marcas si quieres que te guarde o no copia en el servidor de educa.aragon. Antes con sólo 60 megas, había que decirle que no te guardara copia, porque saturaba el buzón. Ahora, con 25 gigas, tienes espacio para aburrir, no tienes ese problema:

 

 

Seguiremos avanzando con la explicación de éste nuevo servicio, con novedades como la gestión de grupos, etc.


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Etiquetas: educa , correo , redirigir , pop , imap , gmail , aragon ,

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Instrucciones para la entrada y gestión del nuevo correo electrónico ...@educa.aragon.es, ya lanzado

Categoría: Te interesará el día 2013-04-18 10:05:25

Como ya os anunciara en un post reciente, hace escasamente un mes, ya está en funcionamiento desde el 10 de abril, el nuevo servicio de correo electrónico de @educa.aragon.es. Uno de los máximos avances ha sido el de aumentar el espacio de guardado en su servidor, de 60 megas, a 25 gigas. El cambio conlleva el haber modificado la apariencia y la plataforma, que ahora por lo que he visto se basa en el Microsoft Office 365.

 

 office_365

 

Recordaréis que en el modelo anterior entrábamos al correo desde "webmail aragon"(https://webmail.aragon.es/auth). Ésta puerta se ha cerrado, pero ahí mismo te indican la nueva entrada a tu gestor de correo:

 

http://correoeduca.aragon.es

 

Ésta es la apariencia inicial. Sirven tu usuario y contraseña anteriores:

 

 

*Si no tienes este correo y lo quieres tener, o lo tienes pero no recuerdas las claves, o tienes dudas del funcionamiento, etc., debes ponerte en contacto con tu unidad de personal. Para cualquier otra incidencia deben abrir un parte a AST enviando un mail detallado al 4100@aragon.es

 

LA NUEVA APARIENCIA:

La nueva apariencia es más agradable, y el funcionamiento es más práctico e intuitivo. La página principal es la que veis en la siguiente imagen, con sus carpetas configurables para organizar mensajes(conservan las antiguas si las tenías tenías), la columna central con los mensajes por fechas, y una columna lateral, ala derecha, de visión rápida del mensaje seleccionado. Abajo a la izquierda contactos, agenda,..., y arriba a la derecha opciones de configuración, cerrar sesión, etc.

 

 

 

Tenéis muchas nuevas opciones, arriba a la derecha, como la de poner un "tema" a vuestra apariencia de interfaz, haciéndola más vistosa, hacer grupos, configurar el correo con outlook express, etc.

 

Todo muy intuitivo, iré desarrollando algunas funciones específicas en posteriores posts.

POST RELACIONADO: Redirigir tu correo de educa.aragon a gmail, datos para la configuración de OUTLOOK EXPRESS.


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Etiquetas: office , 365 , educa , aragon , correo , electronico , nuevo , educaragon ,

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Como consultar tu nómina en el Portal del empleado Aragón

Categoría: Novedades para todos el día 2013-03-25 10:08:14

 Como he comentado en el anterior post, hay novedades en el correo electrónico de "usuario@educa.aragon.es". Que nadie se alarme, son MEJORAS.

A raíz de estos cambios se me ha ocurrido contaros una función de este correo sobre la cual suelo recibir bastantes dudas. La consulta de nóminas.

 

CÓMO CONSULTAR LA NÓMINA EN EL PORTAL DE EMPLEADO ARAGÓN:

El proceso de consulta de nóminas es relativamente sencillo pero si no te sabes el "camino", es habitual que uno se pierda...

1. -Lo primero es tener tu cuenta de correo "usuario@educa.aragon.es". Escribe al 4100@aragon.es, y ellos te dirán que es lo que tienes que hacer para tenerla.

Si tienes cuenta y no recuerdas usuario y/o contraseña, puedes ponerte en contacto, también, con ellos.

2. - Entramos en el portal del empleado, para lo cual lo más sencillo, es acudir a la dirección web URL: https://accesoremoto.aragon.es Te recomiendo que guardes el enlace o vínculo en tus "favoritos" o "marcadores" de internet, pues probablemente tengas que visitar esta página más veces.

Si estás en un ordenador distinto al tuyo y no tienes el enlace a mano, puedes buscar en google "acceso remoto portal empleado aragon", búsqueda que te llevará a la página de inicio(recuerda anotar o memorizar bien tu usuario y contraseña)

3. - Estamos dentro, ponemos usuario y contraseña:

 

 

4. - Entramos con un clic en "Portal del empleado":

 

 

5. - Tenemos que volver a meter el usuario y contraseña, esta vez en la parte superior derecha de la pantalla, "Conectar". Mientras no "conectes", verás en la parte superior izquierda un botón rojo y "Usuario desconectado":

 

 

6. - Verás, cuando vuelvas a meter usuario y contraseña en "conectar", que en la parte superior izquierda el botón es verde y pone "usuario conectado". Entrar en el "SIRHGA AUTOSERVICIO DEL EMPLEADO":

 

 

7. - Una vez dentro has de clicar, abajo, en "CONSULTA DE RECIBO DE NÓMINA":

 

 

8. - Y por último seleccionas la nómina que te interesa, clicando sobre su nombre, o en "detalles" :

 

 

Espero haberte ayudado en algo con estas instrucciones. Saludos de nuevo.

 


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Etiquetas: portal , empleado , aragon , dga , correo , electronico , nomina , educa ,

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SKYPE LANZA PLATAFORMA EDUCATIVA INTERNACIONAL, COMPARTE Y DEBATE CON PROFESIONALES DE OTROS PAÍSES

Categoría: Novedades para todos el día 2013-03-21 12:19:14

 Los buenos de SKYPE ha lanzado una plataforma educativa internacional, gratuita, mediante la cual pues compartir, charlar, debatir, con profesionales de la educación de otros países.

 

 

 

Puedes acceder a ella desde AQUÍ: https://education.skype.com/

Tienes acceso a grupos de debate, sobre temáticas diversas, acceso videoconferencias grupales, división del trabajo por áreas, etc.

 

Accede al enlace y podrás observar con detalle las posibilidades de la herramienta que dispone SKYPE de forma gratuita. 

 

Video explicativo, aunque en inglés, queda claro el proceso:

 


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Etiquetas: plataforma , educativa , internacional , skype , gratis , gratuita , áreas , temáticas , debate , compartir ,

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Educapeques, escuela de padres, actividades para el aula, recursos infantil, primaria, y en familia

Categoría: Novedades de infantil el día 2013-01-15 11:53:34

 A raíz del último enlace de juegos interactivos de matemáticas, descubro su página raíz, EDUCAPEQUES, excelente para todos aquellos que me pedís recursos de INFANTIL, también para PRIMARIA, e incluso para trabajar o pasar un rato entretenido en casa con los niños, en familia.

 

 

Como veis en su menú principal tiene "Escuela de padres", con consejos prácticos para educar a nuestros hijos, juegos, recursos para el aula, taller de lectura, etc.

Amplios recursos, variados, y abundantes.

Puedes acceder a juegos didácticos interactivos de gran interés.

 

 

ENLACE: http://www.educapeques.com/


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Etiquetas: educapeques , infantil , primaria , recursos , escuela padres ,

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El blog 2.0 de Tarazona sale en el Heraldo de Aragón

Categoría: Publicaciones 2.0 el día 2012-12-05 09:32:27

 El blog 2.0 de Tarazona, ha salido en el Heraldo de Aragón del fin de semana, en el suplemento escolar, como el tercero más visitado en contenidos educativos de Arablogs, entre más de mil blogs.

 

 

Lo que empezó como una herramienta de trabajo para mi labor asesora en el CPR de Tarazona, para compartir recursos y experiencias, fundamentalmente relacionadas con la integración de las TIC en el aula, comunicar noticias, avisar de cursos y actividades del CPR, etc., ha ido creciendo hasta ser una herramienta aprovechada también desde fuera, con sus 400 artículos, y miles de visitas cada año, cientos cada día.

Uno no sigue trabajando en el blog para que le sitúen en ningún ranking, ni le den ningún premio, pero que duda cabe de que estos son elementos que te aportan una motivación extraordinaria y que te indican que lo que estás haciendo para algo debe valer, y hay quien lo utiliza en el aula, o en su vida diaria. Y esa utilidad, vale más que cualquier cifra, pues ese fue el objetivo inicial del blog, y con ese intento seguir trabajando.

Así que continuaremos en esa línea.

Y UNA COSA MÁS, EL BLOG QUIZÁ DEBERÍA CAMBIAR DE NOMBRE, SE LLAMA BLOG 2.0 DEL CPR DE TARAZONA, Y EL CPR DE TARAZONA YA NO EXISTE COMO TAL. PERO NO VA A CAMBIAR DE NOMBRE.

AUNQUE 25 AÑOS DE HISTORIA SE HAYAN IDO A LA NEVERA, QUIERO MANTENER SU NOMBRE, Y RENDIR UN PEQUEÑO HOMENAJE A TANTAS PERSONAS, EXPERIENCIAS, E ILUSIONES COMPARTIDAS A LO LARGO DE CASI 25 AÑOS.

 


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Etiquetas: BLOG , 2_0 , CPR , tarazona , educacion , recursos , prensa , heraldo , aragon , tic ,

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GOOGLE CHROME, el navegador de moda, cap. II, gestión de aplicaciones y extensiones

Categoría: "Los super recursos" /GOOGLE el día 2012-09-21 12:03:54

 A principios de 2011, os escribía un post sobre el GOOGLE CHROME, el navegador de GOOGLE, que por aquel entonces instalé como una novedad para mí, y del que observaba múltiples ventajas. Llamé al post, "GOOGLE CHROME, el navegador de moda"

Recién instalado el GOOGLE CHROME en mi equipo pude observar las siguientes ventajas:

 

  1. Aparente mayor velocidad de navegación.
  2. Interfaz sencilla.
  3. Posibilidad de importar marcadores de MOZILLA FIREFOX o INTERNET EXPLORER.
  4. Posibilidad de sincronizar con la cuenta GMAIL y por lo tanto con todo lo que hagas en el entorno GOOGLE.
  5. Posibilidad de abrir inicio con una atractiva página de inicio con tus ocho páginas más visitadas, o bien con el igoogle más rápido que lo habitual en el EXPLORER...

 

Ha pasado más de un año y el aumento de usuarios de GOOGLE CHROME sigue siendo exponencial.

Nace en 2008 y en 6 meses comenzaba ya su escalada, hasta situarse en julio de 2012 por encima del archiconocido Internet Explorer de Microsoft. 

 

FuenteUso de Navegadores según Wikimedia, Abril 2009 Vs Julio 2012 

(en equipos no móviles)

 

Sus funciones siguen en desarrollo y cada vez son más sus posibles aplicaciones. Llama la atención como puedes sincronizar multitud de fuentes de información con tu cuenta particular de navegación en GOOGLE CHROME(que funciona con una cuenta de GOOGLE, o gmail.com) En concreto este navegador puede sincronizar "preferencias, como marcadores, contraseñas, temas, extensiones y aplicaciones".

El navegador GOOGLE CHROME, desde mi punto de vista, va a la cabeza en innovación y gestión de aplicaciones y extensiones, y ha sido copiado por su competencia en MOZILLA FIREFOX o INTERNET EXPLORER en bastantes ocasiones.

Puedes instalar el GOOGLE CHROME de forma gratuita y sencilla, desde AQUÍ.

Una vez instalado su máxima potencialidad es que puedes configurarlo a tu medida, y personalizarlo con hasta 12.000 aplicaciones y extensiones.

EXTENSIONES: Pequeños añadidos al navegador que desarrollan funciones simples. Por ejemplo la "Captura de pantalla".

APLICACIONES: Herramientas que se instalan en tu navegador y pueden desarrollar desde una función(edición de imagen) a varias(suite de oficina)

 

Aplicaciones y extensiones se organizan en categorías y están accesibles en varios idiomas, en el GOOGLE CHROME STORE. Al que puedes acceder directamente por su DIRECCIÓN URL, o bien abriendo una pestaña nueva en tu navegador, y clicando sobre el icono correspondiente:

 

 

Abierta la galería con tu cuenta de GOOGLE CHROME, puedes configurar, a partir de la "rosca dentada", arriba a la derecha, el idioma y otros detalles. A la izquierda observas la distribución de las aplicaciones por categorías. Lógicamente buscarás aquella que te pueda ser más interesante, recomendándote la de "educación".

 

 

 Una vez buscada la aplicación que te interese, bien por categorías, bien por una búsqueda directa en la "barra de búsqueda", has de instalar la aplicación, que se hace de forma bien sencilla. Entras a la aplicación en concreto, y puedes observar que te la explica, te pone un video demostración, etc., y arriba a la derecha dice "AÑADIR A CHROME". Por ejemplo, con DROPBOX:

 

 

Al clicar sobre "añadir a Chrome", el programa te pregunta si deseas instalar la aplicación. Se lo confirmas, y una vez añadida la aplicación, la tendrás visible en el conjunto de aplicaciones que pueden verse cuando abres "nueva pestaña" en tu navegador GOOGLE CHROME:

 

 

Además de aplicaciones, el GOOGLE CHROME te permite instalar extensiones, pequeños añadidos al navegador, que se ofrecen visibles, si los habilitas, en la parte superior derecha de la pantalla, y que con un clic te permiten desarrollar determinadas funciones:

 

 

  

Para localizar extensiones, has de entrar al CHROME WEB STORE, y clicar en el menú izquierdo en el apartado "EXTENSIONES".

El proceso es similar al de las aplicaciones, buscas la extensión en concreto que te interesa, y la añades a CHROME.

Se añadirá en pequeño en la parte superior derecha de tu navegador CHROME.

Hay varios ejemplos de extensiones, pero uno que yo uso mucho es "Impresionante captura de pantalla", es como la captura de pantalla de tu teclado, pero actúa directamente cuando estás navegando, ofreciéndote la posibilidad de editar la foto sin necesidad de copiarla a un editor de imagen como pudiera ser el "paint", por ejemplo.  

En el ejemplo de "Impresionante captura de pantalla", se coloca un pequeño "ojo" en la parte superior derecha de la pantalla CHROME:

 

 

Las extensiones se administran con la "llave" de la parte superior derecha, en "configuración", y pulsando a la izquierda en "extensiones", para llegar a la página de administración de "extensiones" .

 

 

Estas son las posibilidades de extensiones y aplicaciones del afamado y actualmente de moda, GOOGLE CHROME.

Para conocer varias recomendaciones sobre aplicaciones y extensiones de tipo educativo, te remito a los dos posts de referencia para este artículo, de nuestros compañeros y referentes, EDUTEKA  y CELES ARTETA:

 

EDUTEKA, gestión de aplicaciones CHROME

VILLAVES56, GOOGLE CHROME y sus aplicaciones tecnológicas, de Celes Arteta.

 

Para más facilidad te copio y pego sus recomendaciones, que podrás ver en leer más...

 

 


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Etiquetas: google , chrome , navegador , gratuito , google , aplciaciones , extensiones , educativas , eduteka , celes arteta ,

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Innovación útil, PBWORKS con varias propuestas de aplicaciones innovadoras y útiles para el aula

Categoría: Novedades para todos el día 2012-06-01 13:26:16

 Hace cuestión de 15 días hicimos una dinámica grupal en el Seminario Provincial de Asesores TIC, en la cual decidimos elegir, desde cada CPR, al menos una herramienta innovadora y útil en nuestra tarea diaria en los últimos tiempos.

La plataforma en sí ya fue un intento innovador, se trata de PBWORKS, un espacio en rec colaborativo y gratuito, similar a wikispaces, con sus ventajas(actualización de cambios y visibilidad de estos por correo, practicidad de uso,...) e inconvenientes(austero en versión gratuita, no muy intuitivo)

Para ver como funciona PBWORKS, CLIC AQUÍ.

Para ver el PBWORKS que montamos y las herramientas que pusimos en común, puedes clicar el enlace:

 

INNOVACIÓN ÚTIL, PROPUESTAS 2.0 PARA EL AULA

 

NOTA: La navegación en el PBWORKS, no nos resultó anda intuitiva, para organizarla hay que crear carpetas, si quieres ver todas las herramientas, clica en "back", en la parte derecha, y desplegarás las carpetas de los diversos CPRs. En ellas encontrarás las aplicaciones puestas en común, con sus enlaces oficiales, tutoriales, explicación básica, etc.

 

 

Las herramientas y aplicaciones que pusimos en común fueron estas:

(para ver los detalles entra al PBWORKS)

 

CPR 1:

JOTFORM Y DROPBOX. Recibe archivos en DROPBOX, de tus alumnos, sin que ellos tengan cuenta.

CPR CALATAYUD:

EDUCAPLAY. Generador de actividades interactivas, ONLINE.

CPR CASPE:

FILE LAB AUDIO EDITOR ONLINE. editor de video, audio, y limpiador de registro, ONLINE.

EJEA:

HERRAMIENTA PARA EVALUAR COMPETENCIAS ARA 2.2 (Gonzalo Mondéjar): Evalúa las CCBB con una sencilla pero completísima herramienta EXCEL. Muy recomendable.

CPR JUAN DE LANUZA:

ESL VIDEO, FLE VIDEO(inglés, francés) Trabaja idiomas a través de videos.

STORYBIRD: crea tus propios cuentos(o tus alumnos los crean)

CARBONMADE: crea galerías de imágenes elegantes para una presentación.

WETRANSFER: envía hasta 2 gigas de archivo por correo, de golpe.

SKYDRIVE: el "dropbox" en tu cuenta de hotmail.

 

 


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Etiquetas: 20 , pbworks , wiki , educativa , aula , recursos , aplicaciones , herramientas , seminario , provincial ,

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Google drive, llegó el "Dropbox" de google, sácale partido en el aula

Categoría: Programas y complementos /Discos duros virtuales el día 2012-05-02 13:11:30

 Ya anuncié hace muchos meses la posible llegada de un "disco duro virtual" procedente del entorno Google. Pues ya lo tenemos en funcionamiento, bajo el nombre de GOOGLE DRIVE. Todavía no he tenido tiempo de utilizarlo, pero tiene bastante buena pinta. Arranca con 5 gigas de espacio gratuito.

 

 

Este es el video de presentación:

 

 

 

 

LAS VENTAJAS:

Como todo lo asociado a Google, google drive te ofrece servicios gratuitos de bastante buen funcionamiento, y que vinculan varias áreas de trabajo, con tu correo electrónico de gmail. Tienes asociados a google drive, todos los elementos del entorno, como trabajo de texto, formularios, documentos(Google docs), fotos(Picasa), mapas, grupos, etc. Si algún día Google se decida por cobrar por estos servicios, veremos que pasa...

 

 

Otra ventaja es que ofrece 5 gigas gratuitos de salida y creo que sin restricciones, y la verdad es que es de los almacenajes gratuitos con más cabida, aunque ya hayamos visto opciones más altas(Skydrive, Adrive)

 

LOS INCONVENIENTES:

No todo va a ser de color de rosa, hay que leer la letra pequeña y tener cuidado con lo que subimos o no subimos a Google Drive, pues de una manera más o menos sibilina se hacen con el derecho de editar y manejar tus contenidos.

Para más información sobre este tema de los derechos, puedes leer este post, de ELMUNDO.ES.

 

DALE USO A GOOGLE DRIVE EN EL ENTORNO EDUCATIVO:

Alberto Armada, buen guía en esto del mundo 2.0, desde Twitter, @alber_to, me enlaza a este interesante documento, desde totemguard.com,  con la autoría de Meritxell Vinas, respecto a las posibilidades de Google drive en el aula, y su diferencia con Dropbox. Del todo recomendable.

En este documento, pdoéis encontrar toda una serie de funciones que puede desempeñar Goggle drive en el aula, así como una interesante comparativa con Dropbox. Os pego las funciones, nada desdeñable:

 

 

¿Qué ventajas presenta esta tecnología para los profesores y los alumnos?
  • Empezar a editar un documento en el ordenador del aula y terminarlo en el equipo de casa sin necesidad de enviarse a uno mismo el archivo por correo electrónico o descargarlo en un USB.
  • No necesitar renombrar archivos y borrar versiones antiguas tras hacer varias modificaciones a un documento
  • Compartir un video o una carpeta de documentos con los alumnos enviando simplemente un email con un enlace a un fichero guardado en Google Drive e invitarles a verlo y descargarlo.
  •  Pedir a los alumnos que abran un documento y realicen un ejercicio. Tras su finalización los alumnos guardan el documento en Google Drive para que el profesor pueda corregirlos.
  • Colaborar con los alumnos en un documento en tiempo real, enviando y recibiendo comentarios del grupo.
  • Disponer de una copia de seguridad de todos los ficheros en la nube, evitando su pérdida en el caso de que el disco duro del ordenador se corrompa, se infecte con un virus o se caiga el servidor de ficheros del centro.
  • Recuperar archivos que hayamos borrado accidentalmente e incluso volver a una versión antigua del documento de un mes atrás.
  • Realizar búsquedas de objetos y texto que aparecen en imágenes guardadas y documentos escaneados para encontrar fácilmente archivos. Gracias al reconocimiento óptico de caracteres (OCR) podemos encontrar rápidamente un archivo por su contenido y no únicamente por su nombre. 

 


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Etiquetas: google drive , educativo , espacio , disco duro , virtual , dropbox ,

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Yo creo en los CPR, ¿y tú?

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Reflexiones 2.0 el día 2012-03-07 18:55:36

 UN DURO MOMENTO, EL CPR AL BORDE DE LA DESAPARICIÓN: 

 

El momento socioeconómico es duro en nuestro país y desde el CPR de Tarazona, somos conscientes de la dureza de los cambios que hay que efectuar para salir adelante. Somos conscientes de que hay que ajustar, ser austero, y trabajar con más ímpetu que nunca.
A partir de ahí, no estamos de acuerdo con la posibilidad que se cierne cobre nuestras cabezas, de que tanto nuestro CPR como otros de las mismas características, desaparezcan tras decenas de años de historia, recursos y experiencias acumuladas, ilusiones y proyectos colaborativos recorridos.
 
CREEMOS EN LO QUE HACEMOS:
 
Y no estamos de acuerdo porque creemos profundamente en la labor que ejercemos.
 
Porque el modelo actual, que sigue evolucionando, se estaba acercando al que entendemos correcto, efectivo, temperado, renovable. Aquel que dando la iniciativa a los centros, se sujeta de forma indeclinable en la organización y el apoyo externo de un Centro de Formación, y por ende de sus asesores, que in situ, proponen, gestionan, detectan necesidades, y que como labor añadida ejecutan toda la labor burocrática y la tarea más ingrata en ocasiones, la de intentar motivar, apoyar, y servir de cuerda guía al profesorado que de nosotros depende. La de a veces poner la mala cara y la de ejercer de "vendedor de enciclopedias", ante un público que no siempre es receptivo a nuestro desempeño.
 
Hay quien dice que una parte del profesorado no nos respalda, no nos apoya, no ve la necesidad del CPR. Espero que este sector no sea el referente para quien manda, a la hora de tomar decisiones, de la importancia de eliminar Centros de Profesores y Recursos. Puesto que probablemente un alto porcentaje del profesorado que no nos respalda, es el sector que no está por la labor de seguir nuestra "doctrina", basada en unos pilares básicos que algunos conocéis, pero que fundamentalmente se basan en: apoyar a la formación continua del profesorado, fomentar su reciclaje y actualización, a su avance y desarrollo, a la dotación de recursos, al uso de las nuevas tecnologías, a la innovación, a las actividades formativas en general, a los proyectos colaborativos, Proyectos de Centro, en particular,  que tengan calado y continuidad, y que satisfagan necesidades pertinentes a cada centro. 
 
Podemos hacer caso a los que denostan los CPR, normalmente por ignorancia o por pura indiferencia. A veces, también, porque no les convenza nuestra labor. Somos humanos, tenemos muchos errores, y siempre nos queda por mejorar. En el interés por mejorar pensamos que está el camino.
 
O podemos hacer caso a los cientos de profesores que año tras año han convivido, compartido experiencias, y avanzado, desde actividades que son más que la instrucción y el desarrollo de unos conocimientos o habilidades de enseñanza. Que suponen el pie para el desarrollo multidisciplinar de nuestros centros, la mejora de nuestra función docente, la interpretación como orquesta de la realidad educativa. No la realidad compartimentada, la de solistas catedráticos, la del inmovilismo.
 
SE HABLA DE UN NUEVO MODELO PAR ALA FORMACIÓN:
 
Se habla de un nuevo modelo, basado en una nueva estructura. Se habla de centros autónomos en su formación, con un coordinador de... Estamos a la espera de confirmación, de ver cual es el rumbo que se toma, pero intuímos que no va a ser el que desde nuestra experiencia consideramos adecuado.
La realidad es que salvo cambios de última hora, El CPR de Tarazona va a desaparecer, con todos sus recursos, humanos, materiales, y emocionales.
 
NOS SUMAMOS A LA PLATAFORMA #CREOENLOSCPR:
 
Y ante esta realidad nos sumamos a la plataforma de #creoenloscpr, que ha surgido con la única ilusión de mostrar la realidad del trabajo de los CPR aragonenses y de su modelo y estructura, su fundamento, su necesidad.
Podéis acceder a la web, wix.com/creoenloscpr/aragon, o creoenloscpr.tk, donde se están depositando comentarios, reflexiones, experiencias, ejemplos de recursos, imágenes, noticias, relacionadas con los CPR, su trabajo, su profundidad de contenido.
 
Gracias a los que hacéis que la realidad de la educación aragonesa se mantenga con fuerza, vengan los tiempos que vengan...
 
 

 


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Etiquetas: vida , libertad , educacion , creoenloscpr , cpr , aragon , tarazona ,

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Propuesta de actividades Google earth para geografía, desde Eduteka

Categoría: "Los super recursos" /Eduteka el día 2012-02-24 13:37:46

 En el post anterior os hablaba de Eduteka, una web de recursos TIC y educación que viene desde Colombia y puede aportarnos muchas herramientas. Desde 2001 están en la brecha.

Os envío un ejemplo de su trabajo. Aunque son dos posts obsoletos, pues son de 2005 y la apariencia del software google earth es antigua, podéis sacarle jugo válido en la actualidad, pues nos da propuestas de trabajo con google earth, dice para geografía, pero que yo haría extensivas a otras áreas, como EF, conocimiento del medio, etc.

La propuesta pues, en resumen, se basa en indicarnos posibilidades del uso de Google earth.

La información es la siguiente, en dos posts:

Darse de alta y registrarse, iniciación a Google earth

Google earth como herramienta de trabao para geografía, propuesta de actividades

De esta información quedaros sólo con las propuestas de actividades, obviar los enlaces de registro, y no os fijéis en las imágenes de interfaz de Google earth, pues esta ha cambiado. Aunque lo explica muy bien podéis ver que la imagen de la interfaz es antigua. Pero las funciones del software no han cambiado mucho:

 

 

Debido a lo antiguo de los posts, las imágenes de interfaz de software y los enlaces de descarga, NO son los actuales. Pero os dejo aquí los auténticos, para que podáis bajaros el software actual, y podáis practicar con él:

ENLACE DE INFORMACIÓN Y DESCARGA DE GOOGLE EARTH

PÁGINA OFICIAL DE TUTORIALES PRINCIPIANTE-AVANZADO Y 3D

 

 

 


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Etiquetas: eduteka , google earth , geografía , ef , educacion , fisica , recursos , actividades , propuestas ,

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Eduteka, blog de recursos TIC para la educación

Categoría: "Los super recursos" /Eduteka el día 2012-02-24 13:32:55

 Os muestro un enlace a una página que desde hace varios años, uno TIC y educación. Actual y versátil, puede darte muchas soluciones.

Se llama EDUTEKA, y es un portal Educativo gratuito de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), se publica en Cali, Colombia, desde 2001 y se actualiza mensualmente.

 

 

 


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Etiquetas: eduteka , super recursos , colombia , tic , educacion ,

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ENDOMONDO, visualiza, controla y gestiona tu ejercicio físico con tu teléfono smart

Categoría: Programas y complementos /GPS-mapas el día 2012-01-31 00:43:44

 La llegada a mi vida de un smartphone, en mi caso un HTC con el sistema Android, ha supuesto descubrimientos interesantes, que tienen su aplicación también en el aula. Un ejemplo es ENDOMONDO, en mi caso desde el campo de la Educación Física. Un programa que instalado en tu móvil(smartphone), te permite registrar mediante GPS, tus recorridos en caminatas, vueltas en bicicleta, etc., diseñar tus rutas, y llevar un registro de tus entrenamientos con tu diario de ejercicios, modalidades practicadas, contabilidad por semanas-meses, etc.

Es gratuito, y de fácil manejo.

Funciona con variedad de teléfonos SMART y GPS:

 

 

Te permite visualizar tus rutas en mapa o en fotografía de satélite. Te facilita además código para embeber tus sesiones, y otras formas de compartir tus experiencias, facebook... Te da los datos de velocidades, perfil de denivel, desnivel acumulado, duración,... También tienes disponible en su página, un pulsómetro si te interesan los datos de frecuencia cardíaca. Mira el ejemplo, de un paseito por la Vía verde "Tarazónica":

 

 

Válido en Educación Física, pero porque no en conocimiento del medio, geografía, etc. Tiene también su red social, red de amigos, vinculada a FACEBOOK, lo que te daría uso con los alumnos.

Hay más aplicaciones de este tipo pero en Android es la más popular, y no me extraña, porque me da casi las mismas prestaciones que mi GPS-pulsometro habitual, bastante más caro y difícil de manejar.

Al margen de la aplicación bajada a tu móvil, tienes la página de internet donde puedes gestionar tus progresos, rutas y prácticas, y observar tu diario de entrenamiento.

 

 


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Etiquetas: endomondo , gps , educacion fisica , geografia , deporte , rutas , entrenamiento , geolocalización ,

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Dedicado a los profesores, profesoras, maestr@s,..., de la educación pública

Categoría: Entretenimiento, divulgación /Reflexiones 2.0 el día 2011-12-23 22:10:12

 Sin más comentarios, este video que me tuitea @agendadecole, ánimo a todos los integrantes de  nuestra comunidad educativa.

 


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Etiquetas: emoción , educación pública , video , dedicado ,

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Mira las ventajas de Educaplay, con 3 sencillos ejemplos

Categoría: Generadores actividades /Educaplay el día 2011-11-27 23:07:54

Os escribía hace 3 días sobre Educaplay, generador de actividades. No tuve tiempo de poneros ejemplos. Aprovecho este post para poneros 3 de ellos, que he hecho en menos de 15 minutos.

Válidas para trabajar en la PDI, o para darles al URL de la actividad a los alumnos y que las hagan en los tablets o miniportátiles.

El programa te saca el ránking de resultados, las mejores puntuaciones, te permite descargar la actividad, embeberla(como hago en este post), dar un enlace para hacerla online...

Más fácil imposible, fijaros tres ejemplos, rápidamente... podéis practicar sobre ellos, aunque están diseñados para mayor tamaño(si queréis os dejo las URL para que los veáis más claros), el trabajo para hacerlo es mínimo, el resultado rapidísimo y vistoso. Es útil para todas las áreas y niveles, y no requieres de instalar ningun programa. El único problema, dependes de internet...(aunque si lo haces en casa y lo descargas también te puede valer offline)

 Trabaja sobre ellos o clica estos enlaces para verlos más claros:

RELACIONAR

CRUCIGRAMA

ACTIVIDAD MAPA(O IMAGEN)

 


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Etiquetas: ejemplos educaplay , generador actividades ,

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Educaplay, generador actividades online, fantástico, práctico, válido para PDI...

Categoría: Generadores actividades /Educaplay el día 2011-11-25 14:37:15

educaplay_logo_peqHoy voy con un post sobre un generador de actividades de moda. Educaplay. Al estilo de los conocidos Hot potatoes, Jclic, Ardora,..., este generador de actividades tiene una apariencia más moderna, y creo que es más sencillo y eficaz, al margen de favorecer la clasificación de actividades, crear grupos con facilidad, etc. Ha sido creado por  adrformacion.

 

educaplay_logo_grande

 

Educaplay se usa ONLINE, sólo tienes que darte de alta, AQUÍ. Una vez dado de alta accedes a la ventana principal, que de forma intuitiva te permite ir dando pasos para crear tus acitividades, buscar las ya hechas en su galería de recursos, etc., siempre de forma muy bien explicada.

ACTIVIDADES DISPONIBLES:

El listado de actividades que puedes encontrar o fabricar tú mismo es variado, puedes encontrar los siguientes tipos:

educaplay

 Podrás encontrar los detalles de cada actividad, en los siguientes enlaces:

 Puedes ver un tutorial interesante y clarificador en el siguiente documento:

 

 

Y muy interesante también es este video, de la propia web oficial de educaplay, donde explica como funciona y sus principales funciones.


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Etiquetas: educaplay , generador actividades ,

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