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El blog 2.0 del CPR de Tarazona, sigue y seguirá peleando

Categoría: Presentación el día 2013-04-24 09:13:51

Hoy veo con asombro como el blog 2.0 del CPR de Tarazona, llega a lo más alto de ARABLOGS, en visitas. Gran satisfacción y ánimo ver que el trabajo llega a muchos destinos, para seguir buscando soluciones e intentando aportar cosas desde un teclado, como puerta al pequeño-gran mundo educativo, de mi ámbito y de Aragón, especialmente. Seguimos empujando!

Ánimos para todos en estos momentos tan complicados.

 


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Etiquetas: blog , dospuntocero , cpr , tarazona ,

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El blog 2.0 de Tarazona sale en el Heraldo de Aragón

Categoría: Publicaciones 2.0 el día 2012-12-05 09:32:27

 El blog 2.0 de Tarazona, ha salido en el Heraldo de Aragón del fin de semana, en el suplemento escolar, como el tercero más visitado en contenidos educativos de Arablogs, entre más de mil blogs.

 

 

Lo que empezó como una herramienta de trabajo para mi labor asesora en el CPR de Tarazona, para compartir recursos y experiencias, fundamentalmente relacionadas con la integración de las TIC en el aula, comunicar noticias, avisar de cursos y actividades del CPR, etc., ha ido creciendo hasta ser una herramienta aprovechada también desde fuera, con sus 400 artículos, y miles de visitas cada año, cientos cada día.

Uno no sigue trabajando en el blog para que le sitúen en ningún ranking, ni le den ningún premio, pero que duda cabe de que estos son elementos que te aportan una motivación extraordinaria y que te indican que lo que estás haciendo para algo debe valer, y hay quien lo utiliza en el aula, o en su vida diaria. Y esa utilidad, vale más que cualquier cifra, pues ese fue el objetivo inicial del blog, y con ese intento seguir trabajando.

Así que continuaremos en esa línea.

Y UNA COSA MÁS, EL BLOG QUIZÁ DEBERÍA CAMBIAR DE NOMBRE, SE LLAMA BLOG 2.0 DEL CPR DE TARAZONA, Y EL CPR DE TARAZONA YA NO EXISTE COMO TAL. PERO NO VA A CAMBIAR DE NOMBRE.

AUNQUE 25 AÑOS DE HISTORIA SE HAYAN IDO A LA NEVERA, QUIERO MANTENER SU NOMBRE, Y RENDIR UN PEQUEÑO HOMENAJE A TANTAS PERSONAS, EXPERIENCIAS, E ILUSIONES COMPARTIDAS A LO LARGO DE CASI 25 AÑOS.

 


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Etiquetas: BLOG , 2_0 , CPR , tarazona , educacion , recursos , prensa , heraldo , aragon , tic ,

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Yo creo en los CPR, ¿y tú?

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Reflexiones 2.0 el día 2012-03-07 18:55:36

 UN DURO MOMENTO, EL CPR AL BORDE DE LA DESAPARICIÓN: 

 

El momento socioeconómico es duro en nuestro país y desde el CPR de Tarazona, somos conscientes de la dureza de los cambios que hay que efectuar para salir adelante. Somos conscientes de que hay que ajustar, ser austero, y trabajar con más ímpetu que nunca.
A partir de ahí, no estamos de acuerdo con la posibilidad que se cierne cobre nuestras cabezas, de que tanto nuestro CPR como otros de las mismas características, desaparezcan tras decenas de años de historia, recursos y experiencias acumuladas, ilusiones y proyectos colaborativos recorridos.
 
CREEMOS EN LO QUE HACEMOS:
 
Y no estamos de acuerdo porque creemos profundamente en la labor que ejercemos.
 
Porque el modelo actual, que sigue evolucionando, se estaba acercando al que entendemos correcto, efectivo, temperado, renovable. Aquel que dando la iniciativa a los centros, se sujeta de forma indeclinable en la organización y el apoyo externo de un Centro de Formación, y por ende de sus asesores, que in situ, proponen, gestionan, detectan necesidades, y que como labor añadida ejecutan toda la labor burocrática y la tarea más ingrata en ocasiones, la de intentar motivar, apoyar, y servir de cuerda guía al profesorado que de nosotros depende. La de a veces poner la mala cara y la de ejercer de "vendedor de enciclopedias", ante un público que no siempre es receptivo a nuestro desempeño.
 
Hay quien dice que una parte del profesorado no nos respalda, no nos apoya, no ve la necesidad del CPR. Espero que este sector no sea el referente para quien manda, a la hora de tomar decisiones, de la importancia de eliminar Centros de Profesores y Recursos. Puesto que probablemente un alto porcentaje del profesorado que no nos respalda, es el sector que no está por la labor de seguir nuestra "doctrina", basada en unos pilares básicos que algunos conocéis, pero que fundamentalmente se basan en: apoyar a la formación continua del profesorado, fomentar su reciclaje y actualización, a su avance y desarrollo, a la dotación de recursos, al uso de las nuevas tecnologías, a la innovación, a las actividades formativas en general, a los proyectos colaborativos, Proyectos de Centro, en particular,  que tengan calado y continuidad, y que satisfagan necesidades pertinentes a cada centro. 
 
Podemos hacer caso a los que denostan los CPR, normalmente por ignorancia o por pura indiferencia. A veces, también, porque no les convenza nuestra labor. Somos humanos, tenemos muchos errores, y siempre nos queda por mejorar. En el interés por mejorar pensamos que está el camino.
 
O podemos hacer caso a los cientos de profesores que año tras año han convivido, compartido experiencias, y avanzado, desde actividades que son más que la instrucción y el desarrollo de unos conocimientos o habilidades de enseñanza. Que suponen el pie para el desarrollo multidisciplinar de nuestros centros, la mejora de nuestra función docente, la interpretación como orquesta de la realidad educativa. No la realidad compartimentada, la de solistas catedráticos, la del inmovilismo.
 
SE HABLA DE UN NUEVO MODELO PAR ALA FORMACIÓN:
 
Se habla de un nuevo modelo, basado en una nueva estructura. Se habla de centros autónomos en su formación, con un coordinador de... Estamos a la espera de confirmación, de ver cual es el rumbo que se toma, pero intuímos que no va a ser el que desde nuestra experiencia consideramos adecuado.
La realidad es que salvo cambios de última hora, El CPR de Tarazona va a desaparecer, con todos sus recursos, humanos, materiales, y emocionales.
 
NOS SUMAMOS A LA PLATAFORMA #CREOENLOSCPR:
 
Y ante esta realidad nos sumamos a la plataforma de #creoenloscpr, que ha surgido con la única ilusión de mostrar la realidad del trabajo de los CPR aragonenses y de su modelo y estructura, su fundamento, su necesidad.
Podéis acceder a la web, wix.com/creoenloscpr/aragon, o creoenloscpr.tk, donde se están depositando comentarios, reflexiones, experiencias, ejemplos de recursos, imágenes, noticias, relacionadas con los CPR, su trabajo, su profundidad de contenido.
 
Gracias a los que hacéis que la realidad de la educación aragonesa se mantenga con fuerza, vengan los tiempos que vengan...
 
 

 


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Etiquetas: vida , libertad , educacion , creoenloscpr , cpr , aragon , tarazona ,

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Entretizas, blog de recursos TIC desde el CPR de Graus

Categoría: "Los super recursos" /Entretizas el día 2012-02-29 13:37:46

 Nuestro compañero Ulpi, asesor TIC del CPR de Graus, dinamiza y coordina el blog de recursos TIC de Entretizas.

 

 

En él, de forma actualizada, podrás encontrar intresantes herramientas, con una sencilla presentación, que incluye una captura de pantalla, el enlace a la herramientas, y las etiquetas correspondientes, que te permiten después hacer una búsqueda focalizada del recurso.

 

Aquí un ejemplo de uno de sus posts..., que copio con su permiso:

 

 

21/12/2011

Usa las Tic… en Conocimiento del Medio

Etiquetas: 
 
 

Saludos y a seguir trabajando, amigo ULPI!!

 


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Etiquetas: ENTRETIZAS , BLOG , RECURSOS , TIC , doscero , dospuntocero , graus , cpr ,

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Innovación y TIC, en revista Diciembre de "Cuadernos de pedagogía", que podéis consultar en el CPR

Categoría: Publicaciones 2.0 el día 2012-02-21 17:59:40

 Podéis consultar, como sabéis, en el CPR de Tarazona, toda una serie de recursos bibliográficos, así como DVD´s, videos, etc.

Además de todos estos recursos, el CPR está suscrito a una serie de revistas de alto interés para varias temáticas en relación con el entorno educativo.

En una de ellas, "Cuadernos de pedagogía", en su número de diciembre 2011, podéis encontrar un monográfico de lo más interesante sobre "Innovación y TIC".

 

 

No dudes en acudir al CPR para consultar nuestros recursos, o solicitarlos a través del apágina web, http://www.cprtarazona, o bien por e-mail, por ejemplo en este caso puedes ponerte en contacto conmigo, jatorress@educa.aragon.es

Recuerda, que si todo se resuelve según lo aparentemente previsto, el curso que viene, quizá el CPR de Tarazona no exista, y todos estos recursos, acumulados a lo largo de más de 20 años de historia, queden en un limbo del que será difícil recuperarlos. Hablo de los recursos del CPR de Tarazona, y de los de todos aquellos CPR que según lo previsto aparentemente, van a desaparecer.


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Etiquetas: innovacion , tic , cuadernos pedagogia , cpr , tarazona , suscripciones , revistas , recursos ,

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Ponencias de Nélida Zaitegi, diversos materiales de la ponencia, y nuevos blogs de asesores del CPR

Categoría: Cursos de interés 2.0 CPR el día 2011-12-09 09:25:53

El pasado martes 29 de noviembre tuvimos el privilegio de contar, en el CPR de Tarazona. con la presencia de Nélida Zaitegi, renombrada ponente en materia de convivencia y desarrollo curricular, que nos iluminó al respecto de temas tan candentes como el liderazgo pedagógico, o la evaluación. Por la mañana sus aportaciones fueron dirigidas al Seminario de Equipos Directivos, y por la tarde cambió el escenario, dirigiéndose a casi 40 docentes del ámbito, en la primera sesión de las Jornadas Moncayo Educación, que tuvo lugar en el salón de actos del Colegio Joaquín Costa de Tarazona.

Interesantes reflexiones fueron las que originó Nélida con su pasión por la educación, y su ilusión por transmitir motivación y ganas de ejercer un cambio. Por mi parte iré desarrollando mis reflexiones consiguientes en el "blog del asesor", como podéis ver ya en dos primeros artículos:

 

Reflexionélidas, abro nueva categoría en el blog del asesor, con la inspiración de Nélida Zaitegi

 

 

Reflexionélidas II, la visión del liderazgo pedagógico de un asesor de formación continua

 

 

 Mi compañero de la línea de Desarrollo Curricular e Innovación, Óscar Valiente, recogió un listado de materiales en las ponencias de Mélida Zaitegi. Os remito a un interesante post que resume todas estas aportaciones, documentos, videos, citas,....

http://ticsytizas.blogspot.com/2011/12/nelida-zaitegui-en-tarazona.html

Aprovechando la circunstancia os presento dos nuevos blogs de asesores, en concreto de nuestros nuevos compañeros en el CPR de Tarazona:

OSCAR VALIENTE, asesor de Desarrollo Curricular e Innovación, elabora su blog, TIC Y TIZAS, con articulos en relación a las competencias educativas, asuntos curriculares, etc.

RUT JIMÉNEZ, asesora de Competencia Lingüística, nos trasmite en su blog, SOÑANDO PALABRAS, todo tipo de noticias e informaciones relevantes sobre el mundo de las bibliotecas, el lenguaje, la atención a la diversidad en materias lingüísticas, etc.

 

 

 


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Etiquetas: Néida Zaitegi , cpr tarazona , ponencias , jornadas , materiales , convivencia , desarrollo curricular , evaluación ,

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Abierta formación en PRIMARIA COMO SECUNDARIA, PARA PROFESORADO SIN FORMACIÓN BÁSICA EN ESCUELA 2.0

Categoría: Cursos de interés 2.0 CPR el día 2011-10-13 18:03:36

  Tenéis abierta la inscripción de formación Escuela 2.0 para profesorado sin formación básica en Escuela 2.0 que desee iniciarse en habilidades, conocimientos, y prácticas que refieren a este programa.

La formación viene en formato de CURSO de 10 horas para Primaria, y como SEMINARIO de 30 horas para secundaria.

En principio se desarrollará en el CPR pero estudiaremos la demanda de inscripciones por si observamos necesario establecerla en otra localidad o centro.

Podéis ver los detalles de ambas actividades en los dípticos adjuntos, y la inscripción simplemente la tenéis clicando sobre la actividad en la página de inicio.

El interés desde la asesoría TIC al respecto de estas actividades se vuelca en la práctica y en que sean ÚTILES, aplicables en el aula, y por lo tanto la mayor parte de esta formación será eminentemente práctica. Como podéis ver en los dipticos, se deberán realizar una serie de actividades y tareas como requisito para poder certificar, siempre guiadas por el asesor y los ponentes con los que contemos.

Hemos intentado desarrollar todas las sugerencias constructivas que pudimos recopilar en la formación 2.0 del curso pasado, tanto en Primaria como en Secundaria, y vamos a intentar no caer de nuevo en algunos errores de planteamientolo del curso pasado, como profundizar en exceso en la teoría en alguna sesión, o instaros a practicar sin nuestro asesoramiento directo o una guía sobre la que ir trabajando.

MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES EN LA PÁGINA WEB DEL CPR TARAZONA, http://www.cprtarazona.com

 


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Etiquetas: formacion inicial , escuela 20 , cpr tarazona , primaria , secundaria ,

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NOTA IMPORTANTE RESPECTO a avisos técnicos del ámbito del CPR

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Logística seminario novedades el día 2011-10-13 10:03:10

Os ruego prestéis atención a la siguiente NOTA INFORMATIVA sobre EL SERVICIO TÉCNICO DEL PROGRAMA ESCUELA 2.0:

Para el nuevo curso se han producido una serie de cambios en la asistencia técnica de nuestros medios relacionados con el Programa Escuela 2.0.

Estos cambios, entre otras cosas, implican que toda la asistencia técnica hasta enero, de momento, se va a gestionar desde una empresa, llamada RANDOM, que es la que el curso pasado se encargaba de los arreglos de hardware, o soportes físicos(es decir, PDIs, tablets, minis,...)

Por otra parte estos cambios han supuesto una reducción en la jornada del técnico dedicado a nuestro ámbito, que sigue siendo a día de hoy el conocido por todos, Daniel Laborda, no como becario del CPR, sino ya como contratado de RANDOM.

Ha pasado de tener una jornada de 6hr., que no le era suficiente, a tener una de 4hr., que le es menos suficiente, pero que desde la Empresa se considera la adecuada.

La política es la de "optimizar los recursos", y como Empresa, lógicamente, intentan que el Servicio Técnico sea el adecuado, y todo funcione correctamente, asignando los mínimos recursos posibles.

Y ahí entráis vosotros, los usuarios. En el momento que algo no funcione y los arreglos se hagan esperar más de lo debido, especialmente si son cosas de uso diario, debéis comunicarlo con la máxima premura a vuestro COORDINADOR RAMÓN Y CAJAL, para que tome las medidas oportunas. Ese es el cauce a seguir. Si no encontráis a vuestro coordinador RYC, podéis llamar directamente a RANDOM, pues se nos ha indicado que el CPR no debe tomar ninguna iniciativa ni decisión en materia técnica, y será la empresa la que decida que hacer en cada incidencia. Recurriréis al CPR cuando interpretéis que el Servicio Técnico no está trabajando de forma adecuada, y entonces sí, haremos las gestiones oportunas.

El coordinador RYC, en cada incidencia, escribirá un correo electrónico o llamará por teléfono a la empresa, notificará la incidencia de avería hasta que esta se solucione, y registrará la incidencia en el programa de GESTION RYC.

Empresa Random: 

976715555 o e-mail: mtoeducacion@rci.es

IMPORTANTE: Que los coordinadores RYC notifiquen TODAS las incidencias y las hagan constar en el programa de GESTIÓN RYC, para que se tenga constancia desde la empresa del volumen de trabajo real del ámbito del CPR, que muchas veces no es el que se notifica, sino mucho mayor. Aquellas pequeñas averías de las que se haga cargo el propio COORDINADOR RYC o el TÉCNICO, de forma rápida, digamos sobre la marcha, también han de ser anotadas y registradas.

Si no se observan incidencias REGISTRADAS, la empresa lógicamente NO dedicará mas medios, incluso quizá dedique menos.

No obstante, también recalcar que la empresa tiene el compromiso de dedicar técnicos extra, como ella considere, caso de que el técnico asignado al ámbito, en un momento dado, no pueda satisfacer toda la demanda de trabajo desde los centros. Si esto no ocurre, también por favor notificarlo.

Si existen problemas con la velocidad y eficiencia de las atenciones, lo hacéis llegar por la asesoría TIC del CPR.

 


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Etiquetas: SERVICIO TECNICO , escuela 20 , cpr tarazona ,

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Área tablet, blog del CPR de Ejea

Categoría: "Los super recursos" /Aula tablet, blog CPR Ejea el día 2011-03-18 00:44:23

 Javier Prado, asesor TIC del CPR de Ejea, con años de experiencia, coordina este blog, un laberinto más entre compilaciones de recursos.

 

AULA TABLET, BLOG DEL CPR DE EJEA DE LOS CABALLEROS

 

tiene una zona de descargas con bastante software interesante,

 

ZONA DE DESCARGAS


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Etiquetas: aula , tablet , blog , recursos , cpr , Ejea ,

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Blog del CRA las Viñas, de la zona de Fuendejalón

Categoría: Blog y web 2.0 del ámbito el día 2011-03-17 14:56:28

Al pasar por el CRA Las Viñas para ver como va su proyecto de las TIC en el aula, entre otros avances, he podido observar el de su blog, creado este año con ARABLOGS, y bien desarrollado ,muy interesante y variado, con la aportación de varias personas. Podéis encontrar herramientas y experiencias interesantes, clasificadas por áreas.

 



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Etiquetas: blog , ambito , cpr , CRA , viñas ,

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La wiki 2.0 del CPR va creciendo, os pongo el link en la categoría Seminarios 2.0

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /WIKI 2.0 CPR TARAZONA el día 2011-02-25 21:56:49

Podéis acceder a la wiki desde AQUÍ.

Encontraréis allí documentación y archivos interesantes de la formacióon 2.0 del CPR, presentaciones, enlaces, manuales, etc.

WIKI DE APOYO A 2.0 DEL CPR TARAZONA, RECURSOS Y DOCUMENTACIÓN


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Etiquetas: wiki , cpr , Tarazona ,

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BLOG, Pizarra Digital / Escuela 2.0 CPR la Almunia de Doña Godina

Categoría: "Los super recursos" /Blog CPR La Almunia el día 2011-02-03 11:56:37

Una compañera del CPR de La Almunia, Puri Moreno, me ha remitido a su blog para solucionar una duda, y ha sido otro descubrimiento.

Recursos por áreas, aplicaciones innumerables, solución a dudas, ..., otro mundo particular.

Así que va de cabeza a los "super recursos"

BLOG Pizarra Digital / Escuela 2.0

CPR la Almunia de Doña Godina

 

Gracias Puri por ese trabajo 


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Etiquetas: blog , recursos , cpr , almunia ,

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