<<   <  15  16  17  18  19  20  21  22  23 [24]  25  >  >> 

La potencia sin Teklo no sirve para nada

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Manuales, trucos, aplicaciones el día 2011-02-03 10:31:01

He aqui el programa que muchos ya conoceis pero pocos usais, el Teklo III.

El Teklo III nos permite conectarnos al ordenador portatil del alumno desde el equipo del profesor. Esto no solo sirve para controlar al alumno, sino tambien para que un alumno corrija un ejercicio desde su pupitre y que el resto de alumnos lo vean en la pizarra a traves del proyector.

Lo que tal vez muchos no sabeis bien es como configurarlo correctamente y en caso de que no funcione, que hacer.

Leer más [+]

Publicado por: Daniel Laborda | Comentarios (0) | |

Etiquetas: teklo ,

Agregar a marcadores:

ARABLOGS, otro recurso de la tierra. El CLARIÓN DIGITAL, un ejemplo de blog 2.0

Categoría: "Los super recursos" /CATEDU el día 2011-02-03 09:53:52

Otro de los que llamo "super recursos", que se aloja en los servicios del CATEDU, es el de la página de ARABLOGS, gestionada por David Romero, compañero del CATEDU.

/

Esta página te ofrece la posibilidad de ver todos o casi todos los blogs educativos de nuestra Comunidad Autónoma, que es mucho decir...

Si exploráis un poco la página, veréis que a la izquierda están las novedades de blogs creados, con el formato CATEDU( para solicitar una cuenta para crear blogs, tenéis un ENLACE en esta misma página, de un formulario que debéis entregar en el CPR)

En la columna central se encuentra los "blogs externos" que se han asociado a esta página. Blogs educativos hechos con otros proveedores como BLOGGER o WORDPRESS,...

A la derecha la estadísticas de blogs más visitados, por día, semana, y mes, y varios elementos de ayuda, así como los últimos artículos publicados.

En materia 2.0 os puedo recomendar un blog que también lo llamaré "super recurso", el "CLARIÓN DIGITAL", blog de mates y cono del tercer ciclo del CEIP Nertóbriga de La Almunia.

/blog.php@id_blog=43

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: arablogs , blog , clarion , recursos ,

Agregar a marcadores:

Cambios en fechas de 4ª sesión en IES Tubalcaín(Tarazona) y Juan de Lanuza(Borja)

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Logística seminario novedades el día 2011-02-03 09:32:03

BUENAS¡¡

Como os venía advirtiendo vamos a tener que retrasar las sesiones del Seminario 2.0 de Secundaria, que estaban previstas para el miércoles 9 de febrero en Tarazona, y el jueves 10 de febrero en Borja. Se colocan el 24 de febrero la deTarazona( de 16 a 19 hr.), y el 22 de febrero en Borja( de 16 a 19 hr.) Espero que no os suponga inconveniente avisando con tiempo.

Los motivos de los cambios son varios. En ambos sitios no funciona el VNC y tenemos que acudir Daniel o yo para configurar el servidor, y comprobar luego que funcione, teniendo tiempo para configurar también unos cuantos minis para la sesión. Por otra parte en Tarazona, según me comenta vuestro jefe de estudios, habéis colocado reunión de padres el miércoles 9 a la misma hora que estaba la sesión, por lo que era imposible realizarla.

Aprovecho pues y cambio las dos fechas para andar con tiempo y no pillarnos los dedos con improvisaciones y sesiones a medio completar. De esta forma vamos a ver si podemos equipararnos en el recorrido en el Seminario pues las cuartas sesiones serán el 21 de febrero en Mallén, el 22 en Borja, y el 24 en Tarazona.

Tenéis como quedan las fechas de las sesiones que restan en el artículo:

/blog.php@id_blog=1614&id_articulo=85979

Aprovecho para repetiros que esta 4ª sesión es voluntaria para los de "segundo año", pero os invito a que vengáis. También os invito a que, recordando que la temática es "recursos", a que si tenéis algún recurso interesante a compartir con los compañeros, podéis hacerlo en particular en esta sesión(desde una aplicación a un link, un programa de autor, etc.)

Saludos

Josean

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Agregar a marcadores:

jr2.0 y Una tiza y tú, dos de mis blogs de cabecera

Categoría: "Los super recursos" /Una tiza y tú el día 2011-02-01 13:27:36

Ya os hemos hablado de ellas pero aquí las tenéis, en el apartado de "super recursos"

Los blogs TIC de José Ramón Ollalla, en nuestra Comunidad Autónoma, y de Carmen González, recursos de recursos...

"JR 2.0", José Ramón Olalla

/blog.php@id_blog=1145

"Una tiza y tú", Carmen González,

premio BITÁCORAS a la mejor WEB EDUCATIVA DE 2010

http://unatizaytu.blogspot.com/

A disfrutarlos, si no lo habíais hecho ya...

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: jr2 , 0 , tiza , blog , recursos ,

Agregar a marcadores:

Una reflexión sobre el mundo 2.0, y unos links para sentirse pequeño

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Reflexiones 2.0 el día 2011-02-01 11:27:33

Preparando la sesión cuarta del Seminario 2.0 en Secundaria, "recursos que podemos utilizar para preparar nuestras sesiones con la PDI y los miniportatiles", llevo ya tiempo buceando en la red y valorando recursos de otros compañeros, asesores en otros CPR. No puedo por más que sentirme privilegiado por haber encontrado un mundo de tantas posibilidades. El sentimiento también a veces es de abrumarse por no poder controlar ni abarcar todo lo que me gustaría en este no mundo, sino universo que se abre ante mis ojos, superior al que tenía en mis expectativas. Para evitar entrar en estado de "shock", simplemente me he decidido a ir paso a paso e incorporando a mi "repositorio" mental, recursos y conocimientos de manera progresiva y racional. Como buen pesado que soy, intentaré haceros partícipes de mis avances,  y compartirlos con todos vosotros.

No puedo entender y me dan vueltas a la cabeza, cada día en mi labor como asesor, comentarios de compañeros como "esto de las TIC en las aulas, no supone un gran cambio", "con el libro y las fotocopias de hace 15 años funciono estupendamente", "no he visto nada realmente bueno, ..." Todo es respetable y la situación de cada persona y cada profesional es particular y está sujeta a sus circunstancias. Pero no cejaré en mi empeño de intentar mostraros las posibilidades novedosas y de increíble alcance que como profesores tenemos delante de nuestras narices y a veces no sabemos, o no queremos ver.

Estas posibilidades no excluyen a las anteriores, es más, no deben excluirlas. Ahora bien, que cada cual piense, si quedarnos anclados en el uso de los recursos de anteriores escenarios,  supone o no que los excluídos podamos ser nosotros.

Os invito a esa reflexión, que la tengo cada día, pero hoy con más fuerza, después de ver, entre otros, páginas de recursos, o páginas de recursos de recursos.... como las siguientes, tanto a gran escala, como a pequeña:

1. - Un espectacular trabajo y por lo que se ve una vida dedicada a las TIC, que además comparte de forma altruista.La autora es Carmen González, se trata de una profesora autodidacta del Colegio Marista Champagnat de Salamanca. Para que veáis que no es necesario ser informático ni ingeniero para meterse en estos berenjenales... Además de recursos, hay muchas interesantes reflexiones en la línea de las que a menudo comparto con vosotros:

http://unatizaytu.blogspot.com/

2. - Una página con recursos descargables para usar en tu aula sin necesidad de conexión a internet. Algún compañero de secundaria aludía a esta posibilidad, ahí las tenéis:

http://ticblog.wordpress.com/descargar-recursos-tic/

3. - A pequeña escala, un repositorio de actividades descargables en La Rioja, que pueden valer a los compañeros de Primaria que me pedían ejemplos de uso de la Pizarra digital:

http://www.educarioja.org/educarioja/pizarradigital/repositorio.htm

Y con esto y algo de tiempo, si lo tenéis, y ganas, que también os harán falta, tenéis un pie metido, sino lo habéis metido ya, en la búsqueda de recursos. Estos recursos, como otros, os llevarán a otros, y así sucesivamente hasta el infinito...

Saludos,

paciencia y energía

JOSEAN

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: reflexión , 2 , 0 , recursos ,

Agregar a marcadores:

Como bajar videos de YOUTUBE

Categoría: Programas y complementos /Recursos de video audio el día 2011-01-31 13:46:21

Aprovechando el recurso de bajar videos que he visto en el BLOG Escachamatas, os comento que hay varias maneras de bajarse videos de YOUTUBE. Quizá el más sencillo sea poner la palabra "bajar", en la dirección url donde estáis viendo el video que queréis bajas, justo detrás de las "www." directamente te redirecciona a la página "bajarvideos", donde siguiendo sus instrucciones puedes bajar el video en varios formatos flash.

Otra manera es entrar en la web,

Entras, sigues instrucciones, y a triunfar(Te lo descarga como flv., formato flash, que requiere reproductor FLV, pero también te da el enlace para transformar ese flv. en un avi.)

Y sino, siempre puedes recurrir al clásico ATUBE, un programa gratuito, que tienes que descargar, y te puede ayudar a hacer esta tarea.

http://atube-catcher.softonic.com/

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: video , videos , bajar , youtube ,

Agregar a marcadores:

Blog Escachamatas, Colegio Campo de Borja

Categoría: Blog y web 2.0 del ámbito el día 2011-01-31 13:35:44

Nuestros compañeros del Grupo de trabajo del "BLOG ESCACHAMATAS" de Borja, están realizando un trabajo muy interesante con su blog.

Como veréis el formato es el que nos ofrece CATEDU desde ARABLOGS. Ellos tienen varios profesores editando, y a alumnos y familias implicadas en este pequeños proyecto.

Abro esta categoría de BLOG y WEBS de nuesto ámbito. Cualquier persona interesada en colgar una artículo al respecto por esta vía, solo tiene que decirlo.

Podéis visitar el BLOG ESCACHAMATAS, en la siguiente URL:

/blog.php@id_blog=1594

Veréis que también tienen su sección de recursos 2.0, echaré mano de ellos para ir también complementando las nuestras¡¡¡

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (1) | |

Etiquetas: blog , escachamatas ,

Agregar a marcadores:

La tercera sesión del Seminario desde el punto de vista de una alumna

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Tareas de participantes el día 2011-01-31 09:43:12

Buenas

Me han dado la posibilidad de ser editora del blog 2.0 del CPR de  Tarazona y aprovecho para colocar el resumen de la 3ª sesión. Lo realizo como un ejemplo de recogida de datos por los propios alumnos, una de nuestras opciones a la hora de trabajar la competencia digital. Como me comenta José Antonio, cualquiera de vosotros podéis ser editores de este blog si os apetece, no tenéis más que decirlo.

Allá va el resumen de la 3ª sesión, "posiblidades para el alumnado de uso de la PDI y miniportátiles":

Resumen en 8 ó 10 líneas a modo de “Diario de clase” [en este caso “virtual”]

 
- A modo de reflexión previa (¿Qué significa participar en el programa Escuela 2.0?)

- Otras estructuras en clase con alumnos (Salir a la Pizarra y exponer un contenido ya preparado/ consulta de fuentes/ exposiciones orales con apoyo de MM. Audiovisuales).

Formas de hacer llegar el trabajo al profesor (Ponerlo en la intranet/ Enviarlas por e-mail/ Volcarlo con VNC y complemento Teklo)

- Conveniencia de ir variando las actividades del alumno, para evitar la monotonía/aburrimiento Preguntas de elaboración propia/ Cuestionarios en la red/ programas variados con multitud de actividades ya confeccionadas y a modificar o transformar (Hotpotatoes/ Jclic/ Ardora/ Cuadernia/ Edilim y otras herramientas de autor).

- El blog como producto final que recoge la evolución y avances de la clase (Ejemplificados diversos blogs educativos).

La búsqueda de información en la red, como “ingredientes” para una buena tarea.

- Profundizar en las herramientas, para sacarles el máximo provecho.  (De las habilidades individuales del alumno… a la realización de tareas digitales escolares en pequeños grupos).

- Educar los diversos procedimientos y actitudes para la elaboración y presentación de trabajos adecuados a su nivel (huyamos del sempiterno Power-Point colorín).

Corrección de tareas entre todos los grupos y subgrupos del grupo-clase. (Tengamos en cuenta que la evaluación de este tipo de tareas no es la misma que la evaluación tradicional / deben saber autoevaluarse y los aspectos a considerar en su propio trabajo y en el de los demás).

- Resolución de actividades ya propuestas por otros profesores (con y sin solucionarios, ejemplificaciones, modelos, similitudes, contrastes, etc.)

Prácticas de lectura/ audición y creación de periódicos digitales/ podcast/ radio/ vídeo/ TV… (Hay lugares en que se explica el proceso de creación).

- Uso de juegos educativos que desarrollen determinadas destrezas o competencias, (tanto de autonomía para aprender a aprender/ competencia digital,… como cualquiera de las demás).

[Elaborado voluntariamente, a partir de notas personales,

por Susana SANCHO ANSÓN]

Publicado por: Susana Sancho | Comentarios (1) | |

Etiquetas: 3ª , tercera , sesión , seminario ,

Agregar a marcadores:

Primer "centro del mes", para el mes de enero, C.P. Moncayo

Categoría: "Centro del mes" el día 2011-01-27 15:17:24

Abrimos la categoría "centro del mes", donde iremos colocando al centro o centros del ámbito, destacados en su trabajo 2.0 cada mes.

El primero será el C.P. Moncayo, que nos ha causado una grata impresión en nuestra primera visita¡¡:

Esta mañana hemos acudido al CºPºMoncayo de Tarazona con Daniel, a dar la que era la primera sesión de PDI en este centro, con la sorpresa(aunque ya lo sabíamos por Vicente, su coordinador RYC), de que ¡ya sabían utilizarla¡, tenían dudas preparadas, y un conocimiento práctico ya con experiencias autónomas en el aula en varios casos.

Prácticamente hemos finiquitado la formación en este sentido, en una hora. Estábamos en contacto con Vicente, pero no podíamos imaginar que el avance había sido tal, por su iniciativa y la del propio Vicente. 

Tienen ya tareas hechas por asignaturas, para lo cual están haciendo, paralelo al Seminario prescriptivo de 25 horas, un grupo de trabajo voluntario. La sensación ha sido de avance y de satisfacción general, por parte de unos y otros.

Tenemos que dar dar la enhorabuena a los maestros del CºPº Moncayo, por su iniciativa, ambiente de trabajo, propuestas, dudas generadas, búsqueda autónoma de soluciones, altruismo,...

Sin desmerecer a otros centros que estáis trabajando en esta dirección, nos ha parecido oportuno resaltar el trabajo de estos compañeros, por particular y fuera de lo común.

JOSÉ ANTONIO Y DANIEL

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Agregar a marcadores:

Fechas de mañanas de dudas en secundaria

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Logística seminario novedades el día 2011-01-26 13:09:13

Os comento las mañanas que pasaré por el centro entre sesiones para solución de dudas, espero que no sea un trabajo estéril, pero sea como sea ahí estaré.

                            
TARAZONA   entre 3ª y 4ª sesión   LUNES 8 FEBRERO(se ha cambiado)     4ª y 5ª  martes 8 de marzo     5ª y 6ª   martes 5 de abril          tras 6ª  martes 3 de mayo

BORJA  entre 3ª y 4ª sesión   NO HAY     4ª y 5ª  24 F       5ª y 6ª  23 MARZO         tras 6ª   26 ABRIL

MALLÉN  entre 3ª y 4ª sesión   15 FEBRERO     4ª y 5ª   2 DE MARZO      5ª y 6ª   29 DE MARZO        tras 6ª   27 ABRIL

Obligaciones que provengan desde la Unidad de Programas pueden hacer cambiar fechas, si esto sucede se avisará con el debido tiempo. Los COORDINADORES RYC os avisarán y colgarán el anuncio antes de que vaya, el blog también os servirá como referencia, se actualiza al día.

______________________________________________
José Antonio Torres Santolaria
Asesor TIC CPR Tarazona
Plaza La Merced 6 50500 Tarazona
jatorress@educa.aragon.es
976199059

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: dudas , secundaria ,

Agregar a marcadores:

Consideraciones de importancia, reorientación del Seminario 2.0 en secundaria

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Logística seminario novedades el día 2011-01-25 13:54:35

CONSIDERACIONES DE IMPORTANCIA AL RESPECTO DEL SEMINARIO PROGRAMA ESCUELA 2.0 EN SECUNDARIA:

Estimados compañeros,

 desde la disposición, siempre, a solucionar problemas e intentar satisfacer vuestras demandas, os comento, aunque ya son cosas que he manifestado en persona, la orientación que se le va a dar a lo que queda en el Seminario de Programa Escuela 2.0 en Secundaria:

 PARA MALLÉN

 En Mallén todavía falta por hacer la tercera sesión, se han producido cambios por problemas en la configuración del servidor. La 3ª sesión que estaba prevista el jueves 27 de enero pasa al lunes 7 de febrero, y la del 7 de febrero pasará al lunes 21 de febrero. Cruzo los dedos para que el 7 de febrero funcione el servidor (está fuera del alcance del CPR hacer que las cosas funcionen o no cuando dependemos de personal externo)

 La 3ª sesión en Mallén, va a ser una referencia teórico-práctica a las cosas que se pueden hacer con los miniportátiles. Cada profesor tendrá su miniportátil delante e intentaremos trabajar con el VNC Teklo e intranet, además de con la búsqueda de algún recurso. Esta sesión la dirige Jesús María Gil, como la segunda. Trabajar con el VNC Teklo y con intranet, requiere del funcionamiento de una serie de sistemas que espero que funcionen a pleno rendimiento el día 7 de febrero, de lo contrario será imposible hacer todo lo que tenemos pensado. A raíz de sugerencias tanto de Borja como de Tarazona, donde ya se ha realizado esta 3ªsesión, volveremos a reestructurar la sesión hacia la aplicación más práctica posible.

 PARA TODOS, MALLÉN, TARAZONA, BORJA:

 4ª SESIÓN:

 La cuarta sesión es VOLUNTARIA para los que repetís SEMINARIO, y obligatoria para los de primer año.Recogiendo (repito) sugerencias de varios de vosotros, la voy a intentar enfocar lo más posible hacia la práctica. ESTA SESIÓN ES DE RECURSOS TIC Y RECURSOS EN RED A UTILIZAR EN NUESTRA PREPARACIÓN DE LAS CLASES. Esta sesión la crearé y dirigiré yo mismo. La idea es tratar la mayor parte de recursos posible(son innumerables), y la dinámica será VER RECURSO-PRACTICAR RECURSO(CATEDU, ITE, CENICE, blog, wiki, AGREGA, PLATAFORMA EDUCATIVA, MOODLE, ARABLOGS, PUPITRE,...),hasta completar las 3 horas habiendo utilizado la mayor parte de recursos posible, sacando de la sesión un pequeño catálogo de recursos orientado a las necesidades de cada participante. Vistas también sugerencias, utilizaremos el miniportátil, el VNC TEKLO y la intranet, de forma programada, en nuestra práctica.

 INVITO A LOS INTERESADOS DE SEGUNDO AÑO, A ACUDIR A LA SESIÓN, QUE VA A SER TOTALMENTE NUEVA, Y GENERADA POR MÍ,SIEMPRE CON LA TEMÁTICA IMPUESTA(RECURSOS),PERO ADAPTADA A LAS QUE CREO QUE SON VUESTRAS NECESIDADES.

 5ª SESIÓN:

 La quinta sesión va a ser una muestra de posibles actividades a realizar con los miniportátiles, desde el punto de vista de expertos en el tema, con el trabajo de Tablet. Vistas vuestras sugerencias, vamos a intentar practicar 2 o 3 cositas intercaladas en las experiencias de nuestros ponentes. Van a ser ponentes con experiencia de varios años en Pizarra Digital, en concreto Patxi Catalán en Mallén, José Luis Leza en Tarazona, y Jesús M. Arce en Borja. Me parece una sesión que puede ser muy interesante y que puede dar una visión real de lo que se está haciendo en los centros de Primaria, de cómo llegan a nuestro centro de secundaria los alumnos en relación a la materia TIC.

 6ª SESIÓN:

 También dirigida por mí, está previsto que trate sobre BLOG- WIKI- Y VIDEOCONFERENCIA. Vistas sugerencias y en complementariedad con la segunda sesión, voy a intentar que sea lo más práctica posible, que se utilice la pizarra, el miniportátil, el TEKLO-VNC, y la intranet, lo más posible.

 Espero que para estas 4ª, 5ª, 6ª sesiones ya tengáis el manual que voy a elaborar de intranet para SECUNDARIA, así como otro pequeño manual de TEKLO VNC, que tendréis a vuestra disposición.Estos manuales os servirán para PROFUNDIZAR en lo que toquemos de estas dos aplicaciones en la 4ª, 5ª y 6ª sesiones.

A CONTINUACIÓN, UNA SERIE DECONSIDERACIONES QUE CONSIDERO MUY IMPORTANTES, RSPECTO AL FUNCIONAMIENTO GENERAL DEL SEMINARIO:

-        El Seminario Programa Escuela 2.0 es un Seminario PRESCRIPTIVO y obligatorio para los centros, en el cual se desarrolla una visión teórico práctica sobre las posibilidades de manejo de PDIs, miniportátiles, y diversos recursos TIC. Los contenidos a tratar están cerrados por la administración, no los elegimos nosotros. Otra cosa será que orientaciónse le da a esos contenidos. Para esa orientación estamos siempre dispuestos a escucharos e intentar actuar de la mejor forma posible.

-        Si bien este es un Seminario obligatorio para los centros, es voluntario para el docente. El que quiere se apunta, y el que no, no se apunta.

-        Dependemos en muchos casos de que el soporte físico funcione. Para llegar a una clase y que todo esté en correcto y pleno funcionamiento, el trabajo que hay detrás alguno no se lo podría imaginar.Cuando dependemos de HARDWARE a instalar y configurar por personal EXTERNO al CPR, puede ocurrir, como ha ocurrido, que algunas cosas no funcionen, alterando la dinámica de algunas sesiones, incluso obligando a retrasarlas.

-        El Seminario en ningún caso pretende daros la herramienta para darle a un botón y que una máquina dé la clase. Las nuevas tecnologías son un avance exponencial pero requieren de voluntad, creatividad, imaginación, trabajo, y tiempo personal.

-        En 3 horas de sesión multiplicadas por 6 sesiones, no se puede llegar a practicar ni el 1% de las posibilidades que este mundo nos ofrece. Cada cual profundizará y trabajará en función de sus inquietudes, conocimientos, e intereses. A raíz del tema os solicito más puntualidad en algunos casos, por muchos motivos pero en especial por respeto al compañero que llega puntual. Llegando media hora tarde y terminando 20 minutos antes, la cosa se complica. Hay quien se ha quejado de que no ha practicado lo suficiente, hay quien comenta que no ha utilizado la PDI, quien dice no haber tocado el miniportátil,…Recordaros que el Seminario se plantea como 6 sesiones de referencia teórica, que nos den una visión de “LO QUE SE PUEDE HACER”. Lo fundamental del “HACER”, corre de cuenta de cada cual. Estas sesiones tienen algo de práctica, la ha habido, Y VOY A INTENTAR QUE LA HAYA EN MAYOR MEDIDA, y luego hay sesiones intermedias, en teoría de 2 horas, en las que podéis practicar parte de las cosas vistas en la sesión. Si por ejemplo, después de la primera sesión de PDI, alguien no ha tocado una PDI, esto no es imputable al CPR. No hay más que buscar un aula vacía, que tenga PDI, meterse dentro de ese aula, encender la pizarra y el proyector, activar el software STARBOARD, y a partir de ahí con MANUAL(que lo tenéis), o sin él, practicar. Si surgen dudas, tenéis los mecanismos ya indicados para manifestarlas, y en horas solemos daros respuesta.  Podría recordar al respecto algún agrio detalle, como el que en dos de los 3 centros en la primera sesión, tras la explicación de Daniel, al dar el tiempo de práctica hubo quien se marchó hasta media hora antes de terminar.

-        Tenéis a vuestra disposición todos los mecanismos para sugerir,  quejaros, proponer, debatir,...:

a) Un blog en el que se pueden poner comentarios.

b) Un google-group donde podéis consultaros entre vosotros o a los técnicos.

c) Una mañana programada para solucionar dudas en la que el asesor del CPR se desplaza al centro.

      La disposición no puede ser mayor por nuestra parte. LAS DUDAS O SUGERENCIAS A TRAVÉS DE LAS VÍAS COMENTADAS, EN 3 MESES DE SEMINARIO, SON= CERO Sólo hemos recibido pequeñas propuestas en persona, normalmente referidas a cuestiones que poco tienen que ver con mí responsabilidad como asesor, o con la del CPR.

-        Las aplicaciones son no infinitas, pero sí innumerables. Si alguien tiene interés en conocer como manejar una aplicación concreta, que lo diga y se pondrá a su disposición el material que sea necesario. Softwares, tutoriales, manuales, ... No ha habido en todo el año una sólo petición en este sentido.

-        Podéis hacer las sugerencias que consideréis para orientar, que no modificar, los contenidos de las sesiones 4ª-5ª-6ª. Os pediría, que vuestras consideraciones fueran desde el respeto y el ánimo constructivo.

-        Si habéis llegado hasta aquí, un saludo afectuoso y recordaros que esta carta no es para abrir una guerra, es para buscar soluciones y reforzar puentes de contacto.

José Antonio Torres Santolaria

Asesor TIC del CPR de Tarazona

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: consideraciones , seminario , 2 , 0 ,

Agregar a marcadores:

El CATEDU, un apoyo de la casa, por explorar

Categoría: "Los super recursos" /CATEDU el día 2011-01-24 23:35:45

-Agrega: repositorio de recursos digitales educativos.

-Mapas conceptuales.

-Portal Arablogs: enlaces a blogs aragoneses de educación. Cada profesor, poniéndose en contacto con su CPR, puede tener su cuenta para crear uno o varios BLOGS.

- Aplicación para webquest, que permite crear webquest a partir de un sencillo programa.

- Videoconferencia: sistema de videoconferencia por netmeeting para los centros que lo requieran.

- Páginas específicas de Programa 2.0 y Pizarra Digital para primaria y secundaria.

- Inifinidad de recursos como MOODLE, joomla, formularios,diccionario de pictogramas traducido a varios idiomas .

- La plataforma educativa, que es algo similar a una comunidad educativa virtual que engloba a todo Aragón.

CATEDU cuenta con un portal web verdaderamente grande, y no se si podría explicaros todos sus rincones, porque yo aún estoy descubriéndolos, lo mejor es que le echéis un vistazo por vosotros mismos.

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: CATEDU ,

Agregar a marcadores:

Convocatoria de enero, teleformación de aularagon

Categoría: Teleformación aularagon el día 2011-01-24 23:09:51

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: teleformación , aularagón ,

Agregar a marcadores:

Situación de los técnicos, final de las becas en verano 2011

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Reflexiones 2.0 el día 2011-01-24 11:40:02

Hago un aparte y os invito a la reflexión sobre un tema que me preocupa sobremanera y que imagino que a vosotros también os hará darle vueltas a la cabeza, y es el de los técnicos informáticos de los CPR.

Como sabéis corren rumores de la desaparición de los técnicos informáticos para el verano, acabarán sus becas y se comenta como posible solución la contratación de una empresa que gestione los apoyos técnicos a distancia. En nuestro caso, se trata de terminar con la compañía y extraordinario trabajo de nuestro técnico, Daniel Laborda, por todos conocido y apreciado.

Personalmente y en mi opinión esto va a suponer un error que va a acarrear toda una serie de obstáculos, quizá infranqueables, en la ya costosa implantación de la Escuela 2.0.

Los motivos son muchos, los iremos comentando, y va a haber seguro debate en los próximos meses.

Por mi parte, no va a quedar, en el esfuerzo de intentar que se arregle la situación para que como manda la lógica, la persona que conoce el ámbito y ha trabajado tanto y con tanta calidad, en la implantación de toda las nuevas infraestructuras 2.0 en nuestro ámbito, siga adelante en el CPR, como becario, como autónomo, o como lo que haga falta. Espero vuestro empuje y apoyo en este sentido, para que no se cometa lo que consideraría un paso atrás y una incoherencia suprema en el recorrido del Programa Escuela 2.0, que habla de dotar de Servicios, mejorar nuestra calidad educativa, etc.

Sabemos que uno de los elementos fundamentales de la Escuela 2.0, ES QUE LOS SOPORTES FÍSICOS FUNCIONEN. Sabemos de la necesidad entonces de unos recursos humanos al respecto de que el mantenimiento de infraestructuras y equipos sea DE CALIDAD, SE PRODUZCA AL DÍA, Y ESTÉ COORDINADO CON EL RESTO DE AGENTES DEL PROCESO, COMO PUEDA SER EL ASESOR TIC, O LOS TÉCNICOS DE LA D.G.A

Desde mi punto de vista esto es inviable, o lo es de una manera penosa, contratando una empresa que envíe a un señor "una vez por semana".

Se habla de costes, y no sé si  a lo que está cobrando un técnico informático en la actualidad, se le puede descontar mucho más. Y de descontar, pues será en la dirección equivocada, con la consecuencia de generar costes económicos y de otros tipos, como feedback indirecto de esta decisión, o la de neutralizar o paralizar los efectos de la impresionante inversión en recursos , por todos conocida, que se está efectuando en Aragón, al respecto de infraestructuras 2.0.

POR UNA ESCUELA 2.0 DE TODOS, PARA TODOS,, OPERATIVA, Y DE CALIDAD

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (5) | |

Etiquetas: técnicos , situación , reflexión ,

Agregar a marcadores:

Curso de cortometraje en el CPR Tarazona

Categoría: Cursos de interés 2.0 CPR el día 2011-01-19 09:37:58

CURSO SOBRE "EL CORTOMETRAJE COMO RECURSO EDUCATIVO"      

CPR TARAZONA 

  Comentaros cosas interesantes del curso por si os apetece apuntaros:

 - Se va acontar con un gran número de recursos.

- Puede ser un elemento innovador en nuestras aulas.

- Generar debate, trabajando de forma cooperativa, está dentro de las competencias educativas que queremos desarrollar, de una forma multidisciplinar.  

Podéis apuntaros en la WEB del CPR Tarazona,  http://www.cprtarazona.com

En relación al mundo 2.0 está en plazo de inscripción , hasta el 16 de febrero, miércoles, esta interesante actividad., dirigida a todo el profesorado de los centros educativos del ámbito del C.P.R.

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: cortometraje , cursos ,

Agregar a marcadores:

¿Cómo entrar a intranet en Secundaria, con los minis?

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Manuales, trucos, aplicaciones el día 2011-01-18 11:15:11

Una pregunta que me está llegando de muy diversos frentes, es como entrar a intranet en los centros de secundaria, con los miniportátiles.

Simplemente escribe http://intranet.local  en la barra de direcciones, y automáticamente se abrirá dicha intranet. Habla con tu coordinador RYC para que te habilite un nombre de usuario y contraseña.

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (1) | |

Etiquetas: intranet , local , entrar ,

Agregar a marcadores:

Disfruta con los miniportátiles en el aula

Categoría: Seminarios E2.0 CPR Tarazona /Manuales, trucos, aplicaciones el día 2011-01-14 13:30:33

Leer más [+]

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: minis , miniportátiles , disfruta , manual ,

Agregar a marcadores:

TV y radio nacional e internacional gratis en tu PC

Categoría: Programas y complementos /TV radio en tu PC el día 2011-01-11 17:36:25

Si quieres ver u oír diversos canales nacionales e internacionales de TV y radio, gratis, en tu terminal, entre otras muchas aplicaciones, yo he ido usando una de la que se encuentran en:

 http://www.softonic.com/s/free-tv-radio

En concreto tengo descargada

Free TV Radio 1.0.1 

Pero puedes probar otros programas de esta página que tienen incluso mejor valoración, por si te sirven.

Hace falta una conexión buena, y quizá encuentres problemas con algunos de los canales, pero para practicar idiomas, ver algún programa interesante, o cualquier otro uso que quieras, ahí está ese software, gratuito, y que por ejemplo me permitió ver algún partido del Mundial.

Publicado por: José Antonio  Torres | Comentarios (0) | |

Etiquetas: TV , radio , PC ,

Agregar a marcadores:

 Página anterior      Página siguiente