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TALLERES EN SEGUNDO DE PRIMARIA

Categoría: DESARROLLO DE CAPACIDADES el día 2017-05-22 19:35:10

 Los alumnos de 2º de Primaria han comenzado a realizar lo talleres previstos en el Programa de Desarrollo de Capacidades.

En esta ocasión han tenido que ayudarse mutuamente para conseguir los diferentes retos propuestos a los equipos:

1. Experimento del aire: había que realizar un cucurucho con un folio. No era una tarea fácil pero prestándose ayuda lo fueron consiguiendo. Luego con un trocito de papel higiénico había que hacer una bolita pequeña. Colocándola en el borde del cucurucho sin inclinar éste para que no influyera la fuerza de la gravedad, había que intentar introducir la bolita al fondo del cucurucho soplando. Realmente una misión imposible porque cuanto más soplaban, la bolita no avanzaba, sino que saltaba para fuera. ¿Qué explicación tiene este experimento? Muchos lo adivinaron en la ficha (rutina de pensamiento) que tuvieron que rellenar posteriormente. Detrás de la bolita y dentro del cucurucho hay aire. El aire ocupa espacio y por eso no deja que la bolita pase al interior.

 

2.Desmontar una linterna y volverla a montar para que funcione de nuevo: Al desmontar la linterna, había que observar todas sus partes e ir diciendo de cada parte qué pasaría si no estuviera y por lo tanto, para qué sirve. En equipo fueron completando la ficha "El todo y las partes" que ayudó a analizar cada parte de la linterna.

Estamos impresionados con uno de los equipos que desmontó también la parte interior de la bombilla solicitando para ello unos destornilladores especiales pequeñitos. ¡¡Qué habilidad manual demostraron!!

 

3. Hacer nieve de colores: Con un pañal, cada pareja del equipo tenía que obtener el polvillo que contienen en su interior.( Polímero). Después se ponía agua en una palangana pequeña y se elegía en equipo un color de acuarela para colorear el agua. Al echar el polímero y revolver con un tenedor enseguida se solidificaba y su aspecto era parecido a la nieve de colores. Para pensar un poquito también hicieron la ficha "Veo, pienso y me pregunto". (Rutina de pensamiento). Al finalizar todos se llevaron un vasito de plástico con un poquito de nieve de colores.

 

 

TALLERES INTERNIVELARES LITERARIOS EN INFANTIL: “EL ÁRBOL GENEROSO”

Categoría: BIBLIOTECA el día 2017-05-21 10:22:13

Hemos llegado al final de los talleres internivelares literarios de infantil "Un bosque de cuentos". A lo largo de todo el curso cinco árboles nos han acogido a su sombra para jugar, cantar, bailar, experimentar… "El árbol generoso" ha sido el último, su historia ha sido la nuestra durante los últimos tres miércoles por la tarde.

 

"Había una vez un árbol

que quería mucho a un niño.

El niño venía a verlo todos los días

y recogía sus hojas, y con ellas...

se hacía coronas para jugar al rey del bosque…"

 

Así comienza “El árbol generoso” de SHEL SILVERSTEIN, editado por KALANDRAKA, un clásico de 1964 para lectores de todas las edades. Una historia que transcurre a lo largo de toda una vida, y que pone de relieve el amor incondicional del árbol y el egoísmo del ser humano. En el ciclo de E. Infantil nos ha gustado mucho, a pesar del poso de tristeza que destila.

 

En nuestros talleres lo hemos contado inspiradas en las aparentes sencillas ilustraciones. En el taller de música, durante la primera sesión, tuvimos un invitado de excepción: David Olmos Gracia, estudiante de diseño, que ilustró en vivo y en directo mientras la historia transcurría. ¡Mil gracias!

Y después de contar, o disfrutamos desde la música, el juego y la experiencia:

 

TALLER DE MÚSICA

 

En el taller de música hemos recorrido cuatro juegos musicales que tienen que ver con cuatro momentos o vivencias de la historia.

 

1. Canción de columpiarse

 

Nos columpiamos igual que el árbol generoso columpiaba al niño cuando era pequeño. Por parejas, enfrentados en el banco, cogiéndonos de los brazos y balanceándonos hacia delante y hacia atrás. Mientras la profesora, sentada en una silla nos iba cogiendo a cada uno para cantarnos la canción y columpiarnos en su falda.  

Din, don, din, don

Campanitas de Escatrón 

Quién las toca suyas son. (bis)

 

 

2. Canción de las manzanitas

En corro, muy cerquita unos de otros nos vamos pasando las manzanitas (pelotas de tenis de la clase) mientras la profesora canta la canción. También lo hacemos por parejas y con uno mismo.  

Arrojadme las manzanitas

Por encima del manzanar. (bis)

Y arrojádmelas, y arrojádmelas

Y volvédmelas a arrojar. (bis)

 

3. Clavando las maderas para hacer la casa (Ritmos madera contra madera)

En la primera sesión contamos con la colaboración de David Olmos Gracia, que dirigió la actividad. Cada niño teníamos un palo de madera (claves o palos de la txalaparta) y repetíamos el ritmo que indicaba el carpintero.

 

4. El viaje en barco

 

Una tela azul fue el mar, donde un barquito de papel navegaba mientras cantábamos la canción con diferente volumen. Adaptábamos la altura de la tela según el volumen empleado.  

Había una vez, un barquito chiquitito (bis) 

Que no podía, que no podía, que no podía navegar. 

Pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas (bis) 

Y aquel barquito, y aquel barquito, y aquel barquito navegó

Y si esta historia parece corta,

volveremos, volveremos a empezar

 

 

TALLER DE JUEGOS

En el taller de juegos hemos realizado dos juegos

 

1. ¡Adivina quién falta!

 

Nos colocamos en círculo y teníamos que observar a los compañeros como iban vestidos. Posteriormente la maestra nos indicaba que teníamos que cerrar los ojos, y elegía a dos o tres niños que salían fuera del aula. Cuando abríamos los ojos teníamos que adivinar quién faltaba y cómo iba vestido.

 

2. Construimos nuestra casita 

En este taller cada equipo construimos una casita. Para ello hemos pensado cómo hacerlo con los materiales disponibles en la clase, a veces hemos tenido que pedir materiales a otros equipos; así hemos aprendido a compartir y a ponernos de acuerdo. Hemos disfrutado y construido casas muy diferentes con telas, cartones, papeles...

  

TALLER DE EXPERIENCIAS

 

 

1. Hacemos figuras con manzanas cortadas

El árbol generosos era un manzano. Jugamos con sus frutos. Con las manzanas cortadas dibujamos soles, árboles, corazones,…

 

2. Representamos con plastilina el árbol generoso

3. Escenificamos cómo va creciendo el niño a lo largo del cuento (niño, joven, adulto, anciano). Los niños que quieren se pintan la cara para ayudar a la caracterización.

PROGRAMA 19 DE MAYO. SANDRA, SILVIA, QUIQUE Y DAVID. CANTANIA

Categoría: LA RADIO DEL COLE el día 2017-05-18 21:21:32

 Los alumnos de 6ºB del Ceip Parque Europa realizan un programa dedicado a Cantania. Realizan interesantes entrevistas a los alumnos de 4º y también a la profesora de música, Begoña. Para ello se cuelan en el ensayo general de la cantata, para que podáis escucharles antes de su actuación. ¡Menudas voces! ¡¡Buen programa chicos!!

 

 

 

 

LEER JUNTOS “EN UN BOSQUE DE HOJA CADUCA”

Categoría: BIBLIOTECA el día 2017-05-16 23:15:39

El martes 16 de mayo tuvo lugar la última sesión de este curso del grupo de lectura “Leer Juntos”, la biblioteca sigue vestida de verde. La magia del bosque de la Senda, lleno de secretos y de rincones, de luz y de sombra, de colores y de cantos, lleno de vida, nos ha acompañado en esta última tarde de primavera.

No es la primera vez que tenemos en nuestras manos los libros de Gonzalo Moure, hace unos años tuvimos el placer de conocerle y tenerle entre nosotros invitado a nuestra tertulia sobre el tema del Sáhara. Esta tarde también está presente  a través de su obra, autor  de la novela "En un bosque de hoja caduca”, cuya prosa  poética nos ha conmovido.

Un libro que tiene más de una lectura, la que puedes hacer con ojos de niño y con ojos de adulto. Son estos últimos los que nos hacen echar la vista atrás, construyendo con recuerdos nuestra memoria.

De la misma manera que la protagonista de la novela, Lucía, enamorada de los bosques y de los pájaros y cuyos recuerdos vuelven gracias a un cuaderno lleno de apuntes escrito en aquel verano con sólo doce años.

 

 

 

Son muchas las frases extraídas del libro que nos han hecho reflexionar sobre el valor de la amistad, la paciencia, la complicidad, el amor, la dureza de la vida, el abandono poco a poco de la inocencia de la infancia y el enfrentamiento poco a poco a la vida adulta,  todo un aprendizaje vital...

...“El bosque existía, no necesitaba de mí, ni de ningún ser humano para existir.”

“¿De verdad tanta angustia me sirve para crecer?”,

“No duele la muerte, que no es nada para la vida tan grande, duele la ausencia”…

 

¡¡¡Felices lecturas y hasta pronto!!!

PROGRAMA DEL 12 DE MAYO. ANUNCIO FILM 3D. ENTREVISTA A LA MADRE DE GABRIEL.

Categoría: LA RADIO DEL COLE el día 2017-05-14 12:08:59

Alejandro, Marina y Alex nos cuentan diferentes acontecimientos que han tenido lugar en el colegio. También hablan de la participación de los alumnos en la Feria Mudejar de Utebo.

No os perdáis el anuncio de un producto revolucionario que consiste en proyectar películas 3D con el móvil y por supuesto una interesante entrevista que hace Gabriel a su madre.

 

 

PROGRAMA DE 6ºB SOBRE EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Categoría: LA RADIO DEL COLE el día 2017-05-11 21:34:19

 Los alumnos de 6ºB del Ceip Parque Europa nos cuentan en este programa como son los trabajos y maquetas de sus ciudades sostenibles. Han investigado mucho y sus ideas son buenísimas. Realmente si las ciudades fueran así el ahorro de energía sería muy importante. Como dice vuestra profesora Cristina, ¡Excelente trabajo, chicos!

 

 

 

 

 

 

 

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