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Banco de Recursos SOL
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-12-17 19:36:31 
Para esta segunda quincena del mes de diciembre, el SOL recoge una serie de informaciones que pueden resultar de su interés.
Club Kiriko Diciembre
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-12-17 19:29:38
boletín informativo quincenal n°55 Diciembre 2008
Los libros ilustrados protagonizan nuestra propuesta para estas fechas, porque ¿puede haber un regalo mejor? Son bonitos, se pueden usar muchas veces, contienen historias emocionantes ¡y se pueden compartir! No te lo pienses demasiado y elige el tuyo.
Letras contra el acoso escolar
Categoría: CONVIVENCIA el día 2008-12-17 18:50:40
Ideado y dirigido por Fernando Marías y Silvia Pérez, acaba de aparecer 21 relatos contra el acoso escolar, escrito por otros tantos escritores. Ana Alcolea, Montserrat del Amo, Elia Barceló, Lola Beccaria, Martín Casariego, Agustín Fernández Paz, Carlo Frabetti, Espido Freire, Ricardo Gómez, Alfredo Gómez Cerdá, César Mallorquí, Andreu Martín, Gustavo Martín Garzo, Gonzalo Moure, Emilio Pascual, Rosa Regàs, Marta Rivera de la Cruz, Jordi Sierra i Fabra, Care Santos, Lorenzo Silva unen sus voces contra el acoso escolar. Menudo plantel.
Está ilustrado por Carlos Giménez.
Futuros maestros: ¿analógicos o digitales?
Categoría: TIC el día 2008-12-17 15:28:41
Alumnos y expertos se quejan de la escasa formación en nuevas tecnologías
Constantemente se habla del poder de las nuevas tecnologías y de la necesidad de aplicarlas a la educación. Hace un año, un informe oficial decía que la tecnología estaba llegando a las aulas, pero que, en general, no se está usando. La principal razón que se aducía era la falta de formación de los profesores en el uso de éstas, ya no tan nuevas, herramientas. Pero el informe hablaba de los profesores que ya están ejerciendo, ¿qué pasa con los futuros docentes? ¿Se está arreglando esta disfunción en las universidades? Parece que no.
Guía para hacer la Agenda 21 Escolar
Categoría: SALUD Y MEDIO AMBIENTE el día 2008-12-17 15:10:28
Autor: Hilda Weissmann y Antònia Llabrés
Edita: Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. 2004
Idioma: Español
Formato: PDF
Portada del libro "Guía para hacer la Agenda 21 Escolar"
Este manual es la traducción y adaptación de la guía metodológica del programa Agenda 21 Escolar del Ayuntamiento de Barcelona.
Barcelona aprobó su Agenda 21 Local en verano del 2002 y desde entonces 350 organizaciones (empresas, universidades, colegios profesionales, asociaciones, sindicatos, escuelas...) han firmado el Compromiso Ciudadano por la Sostenibilidad. Las escuelas que lo firman se comprometen a hacer la Agenda 21 a su nivel.
La Agenda 21 Escolar toma forma propia en cada centro, que diseña su proyecto y lo concreta en lo que él mismo decide. Desarrolla un proceso participativo de revisión de los planteamientos y prácticas educativas, que conduce a acciones de mejora en el propio entorno.
Libros de la Serie "Educación Ambiental"
Categoría: SALUD Y MEDIO AMBIENTE el día 2008-12-17 15:05:34
Colección de libros editados por el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, Organismo Autónomo Parques Nacionales, disponibles en formato PDF.
Escuelas de Salud
Categoría: SALUD Y MEDIO AMBIENTE el día 2008-12-16 15:14:43
Una escuela promotora de salud es aquella que proporciona experiencias coherentes con la salud y reflexiona sobre los factores que influyen en ella
Javier Gallego Diéguez. Jefe de la sección de educación para la salud de la Dirección General de Salud Pública del Gobierno de Aragón. Miembro de la Comisión Mixta Salud-Educación del Gobierno de Aragón
La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los aspectos más innovadores de la reforma educativa en España. A lo largo de los años ha variado el enfoque ideológico y metodológico, de un concepto de salud entendido como no-enfermedad se ha pasado a otro concepto que incluye el bienestar físico, psíquico y social. Así pues, la EPS, que tiene como objeto mejorar la salud de las personas, puede considerarse desde dos perspectivas: preventiva y de promoción hábitos saludables.
Proyectos de Formación del Profesorado en Convivencia
Categoría: DGA el día 2008-12-05 11:24:57
Resolución convocatoria Proyectos de Formación del Profesorado en Centros en materia de Convivencia Escolar y Educación Intercultural
ORDEN de 13 de noviembre de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria de proyectos de formación del profesorado en Centros, en materia de convivencia escolar y educación intercultural. BOA 4/12/08
Orden de 15 de septiembre de 2008 de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte por la que se convoca la realización de Proyectos de Formación del Profesorado en Centros en materia de Convivencia Escolar y Educación Intercultural. BOA 22/09/08
Biblioteca de la escuela nº 1 del asteroide B612
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-12-04 08:55:52
Modestas reflexiones sobre la creación de la Biblioteca de la escuela nº 1 del asteroide B612
Silveyra, Carlos. 2007
Una vez consensuado este puñado de funciones y ya puesta –exitosamente– en funcionamiento nuestra Escuela Nº 1, por supuesto con nuestra biblioteca – corazón escolar latiendo a pleno– , comisionamos a uno de los nuestros para que ponga sus nombres y apellidos al pie del texto, haga un rollo con este papel, lo coloque dentro de una botella vacía, la tape y selle con lacre u otro elemento que garantice la inviolabilidad, y arroje al espacio la botella para que en otra colonia humana o para que los habitantes nativos de otras estrellas, sistemas o galaxias, se adueñen de estas reflexiones sobre la biblioteca escolar si es que les pueden ser útiles para seguir viviendo humanamente en cualquier mundo.
Libros a la carta (FGSR): Derechos Humanos
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-12-03 17:52:23
Resolución 'Proyectos de mejora de la Convivencia'
Categoría: DGA el día 2008-12-03 17:27:31
Resolución convocatoria ayudas para desarrollar Proyectos de mejora de la Convivencia
ORDEN de 24 de noviembre de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria de ayudas para centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para desarrollar Proyectos de Convivencia durante el curso escolar 2008/2009.
Concurso de traslados Curso 2008-2009
Categoría: DGA el día 2008-12-03 17:25:10
Normas procedimentales aplicables a concursos de traslados de ámbito estatal, curso 2008-2009, para funcionarios de Cuerpos docentes
Orden ESD/3473/2008, de 1 de diciembre,por la que se establecen normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal, que deben convocarse durante el curso 2008-2009, para funcionarios de los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. BOE 3/12/08
Carta desde Teruel
Categoría: CONVIVENCIA el día 2008-12-03 17:18:12
Hemos recibido esta carta de Rita desde Teruel en la que nos envía un poema y una fotografía...
Red Fenológica (SEO/BirdLife)
Categoría: CONVIVENCIA el día 2008-12-03 17:15:00
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| AVES Y CLIMA |
Logotipo Biblioteca
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-12-03 17:09:32
Concurso de logotipo
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-12-03 12:53:08
Razones para la lectura
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-11-29 12:05:34
Para ser inteligente, para creerse inteligente, para sentirse inteligente. Para no estar solo, para estar solo, porque más que solo vale estar mal acompañado aunque mucho se diga que no hay libro malo. Porque hace frío ahí fuera, porque llueve sobre el corazón y gusta ver la tinta sobre los campos de nieve. Para ser entrelagente. Para fumar sin sentirse culpable, para dejar de fumar y las manos no se escapen en busca del aire de nadie.
Para tener un libro de bolsillo en el bolsillo y ocuparse de un mientras, un ya veremos y de un entretanto. Por vista, gusto, tacto, olfato y oído y para saber qué alumbra lo que tanto nos gusta. Por ego y por apego. Para esconderse, para mostrarse, para vestirte, para desnudarte. Porque sí, por si, porque no, para no. Para ser feliz, por no ser feliz, por infeliz. Para andar el camino, para encontrar el camino, para olvidar el camino, para construir un camino, para hacer un alto en el camino. Para no perder el tren.
Por sed, por hambre, por tierra, mar y aire. Para mirarse en el espejo, por reflejo incondicionado, para conocer quién nos habla desde el otro lado del espejo. Por ti, por mí y por ella. Porque queremos ver y que nos vean y sin embargo qué morbo da la “cita a ciegas” (el autor pone la alcoba, el editor la casa, el narrador es el que la luz apaga)
Para ver el humo que avisa donde está el fuego. Porque estar cansado tiene plumas, la avaricia comienza en el dar y porque sólo entonces soy como te quiero. Para tener la libertad que no tiene el solitario. Para pedirte perdón por el daño que me hiciste, echar sal en mis heridas e intentar saber cómo me llamo. Porque puedes estar en misa y repicando, nadar y guardar la ropa, ser Caín y el guardián de tu hermano. Porque si no se las lleva el viento, arden las palabras. Por pié quebrado y tan callado. Para conocer la voz de mi amo y para ver si de una vez alcanzo el silencio. Para ser el enfermo y el psiquiatra. Porque yo no soy como te amo.
Porque el poema es una copa de vino, y se fue, y el mañana no ha llegado. Por punto de partida y de hoja en hoja y leo porque me toca. Porque hay vida más allá del punto y aparte y es sano andar a pie de página. Porque si pierdo la memoria qué pereza. Para ni ser ciego en Granada ni nos obliguen a elegir entre la pena y la nada. Para jugar con fuego y no salir quemado. Porque la letra con letra entra, y sale y vuelve a entrar como beso que no quiere que te calles.
Porque entre todos lo libros que he leído nunca he leído aquel entre cuyas letras desfallecieron de amor Paolo y Francesca. Para tirar la mano, esconder la piedra y mojar el pan en sangre ajena. Para que me llames y me ames. Para acabar con la propiedad privada de mis palabras. Porque si echas cuentas te sale a cuento y hasta te sobran dos quijotes y medio sancho. Y por los libros de los libros, mal o bien, pero amén.
Fomentar la lectura desde casa
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-11-29 11:52:17
La familia desempeña un papel fundamental en el fomento del hábito lector de los menores
¿Por qué algunos niños leen mucho y otros tan poco? La respuesta a esta pregunta no está siempre entre las cuatro paredes del aula escolar. Aunque dentro de ellas se aprende la técnica, el hábito -que es lo importante- se adquiere en el hogar. Los padres, con su actitud y motivación, pueden lograr que los hijos aprendan a amar la lectura y a incluirla dentro de sus actividades preferidas de ocio.
Segundo Trimestre, el libro premiado por los lectores del Club Kirico
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-11-29 11:36:42
Los lectores participantes como jurado del I Premio La Galera Jóvenes Lectores-Club Kirico han elegido Segundo Trimestre, del escritor Ángel Burgas. Protagonizado por un grupo de chicos y chicas que van al mismo colegio y forman un club para hacerse más fuertes frente a los problemas que surgen en la escuela. Lo cuenta en primera persona Martina, la ideóloga del grupo, una chica muy sensible a los problemas de los otros, que te va a caer bien. Aquí tienes las opiniones de algunos lectores.
Los profesores deben leer con los alumnos
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-11-29 11:12:08
La ministra de Educación abre la Semana Monográfica de Santillana
La lectura no es un área más, es la pieza fundamental para aprender el resto de asignaturas. "Por eso, tanto la directora de la escuela como el profesor de matemáticas o ciencias y la supervisora curricular deberían tener al menos un nivel básico de conocimiento acerca de cómo promover el aprendizaje de la lectura y la escritura en su ámbito específico". Así se puede leer en el trabajo del catedrático de la Universidad de Educación en la Universidad de Harvard Fernando Reimers, Leer (comprender y aprender) y escribir para comunicarse, escrito como punto de partida de la 23ª Semana Monográfica de la Educación de la Fundación Santillana, inaugurado ayer con la presencia de la ministra de Educación, Mercedes Cabrera. En un momento en el que muchas voces aseguran que la falta de comprensión lectora lastra los mediocres resultados de los alumnos españoles en el Informe PISA, también en ciencias y matemáticas, Cabrera abundó en una idea que había adelantado Reimers: "Si la familia supone un factor fundamental, quizá lo sea más la labor en las aulas", dijo. Y añadió: "Los profesores deben leer con los alumnos para transmitir el placer de la lectura y el ansia de aprender".
CEGAL, Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2008
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-11-29 11:03:01
El programa radiofónico Autor, Autor y CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) han sido galardonados con el Premio Nacional al Fomento de la Lectura correspondiente al año 2008. El Premio, que concede el Ministerio de Cultura, tiene por objeto reconocer el papel que diferentes personas y entidades, especialmente los medios de comunicación, desempeñan en el fomento del hábito lector. Tiene carácter honorífico y, por ello, sin dotación económica. El jurado ha concedido el premio a los libreros, a través de su asociación gremial CEGAL, por su indiscutible papel en la difusión de la lectura y por su trabajo como intermediarios indiscutibles entre los libros y los lectores.
Pablo Albo, Premio Lazarillo 2008 de Creación Literaria
Categoría: BIBLIOTECA el día 2008-11-29 11:00:40
El escritor y cuentacuentos (o cuentista, como él mismo se define) alicantino Pablo Albo ha sido el ganador del Premio Lazarillo 2008 en la modalidad de Creación Literaria con el libro Diógenes. Este galardón, que otorga la OEPLI con el patrocinio del Ministerio de Cultura, se fundó en el año 1958, aunque ha venido sufriendo numerosos cambios desde su nacimiento. La dotación actual del premio es de 6.600 euros, y también se convoca en la categoría de Ilustración.
Mantener limpio el ordenador
Categoría: TIC el día 2008-11-29 10:57:31
Muchas personas se encuentran con que después de un tiempo de navegación por Internet, el ordenador tarda más en arrancar, mientras que el sistema y los programas empiezan a funcionar de forma más lenta. Esto se debe a la acumulación de software espía o publicitario, que se descarga sin que el usuario lo sepa, el llamado malware. Para solucionarlo, se han lazando nuevas aplicaciones, que se suman a las que ya había, y que optimizan el sistema y lo protegen de otros posibles programas maliciosos.
Límites legales de los blogs
Categoría: TIC el día 2008-11-29 10:53:56
La Unión Europea abre un debate para definir el papel de las bitácoras en la Red
En los últimos meses, media docena de blogueros españoles han pasado por los juzgados por diferentes causas relacionadas con la libertad de expresión. Al tiempo, algunas instituciones y organismos oficiales europeos quieren regular los blogs para tratar de frenar los comentarios anónimos y ofensivos que muchas veces se realizan. Pero más allá del debate europeo, en países como China, Cuba o Irán numerosos blogueros se encuentran en la cárcel por dar a conocer sus opiniones.
Asesoramiento Convivencia Escolar
Categoría: DGA el día 2008-11-26 21:10:41
Asesoramiento para alumnado, familias y personal de los centros docentes
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