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Escuela Rural: una visión actualizada
Categoría: PEC el día 2012-03-25 22:49:59 
En el presente artículo, su autor, Maestro de Primaria y de Educación Musical y director de un Colegio Público Rural de Jaén, analiza la situación actual de las Escuelas Rurales y desgrana las ventajas e inconvenientes que, a su juicio, se presentan en la actividad de estos centros, que conforman el 6% de la oferta educativa del país.
Estrategias de comprensión lectora: Programa I.O.E.S.
Categoría: Competencias Básicas el día 2012-03-25 22:45:27
Se resalta el papel activo del alumno como constructor del propio conocimiento más que como receptor pasivo de información
Aprender estrategias de aprendizaje es “aprender a aprender”; el aprendizaje estratégico es una necesidad en la sociedad de la información y del conocimiento. En este sentido hay líneas de investigación realmente interesantes, que enfatizan la enseñanza de los procesos cognitivos y metacognitivos en el ámbito de la escritura, lectura y en la resolución de problemas, tratadas en la presente colaboración.
MITICA
Categoría: PEC /TIC el día 2012-03-25 12:02:40
Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar
Currículo Interactivo 2.0
Categoría: PEC /TIC el día 2012-03-25 11:47:24
Aplicación para construir el Currículo de Informática.
La integración de las TIC en la escuela
Categoría: PEC /TIC el día 2012-03-25 11:40:51
La integración de las TIC en la escuela, indicadores cualitativos y metodología de investigación es una publicación conjunta de la Fundación Telefónica y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). En él se aborda un tema que es crucial en cualquier plan de integración de las TIC en procesos educativos: diagnosticar el punto de partida del proceso para poder establecer un curso de acción efectivo.
La integración de las TIC en la escuela
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