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CONOCIENDO A FERNANDO LALANA

Categoría: Invitación a la lectura /La Tuneladora el día 2016-09-22 16:56:39

Os voy a subir la presentación que veremos en clase sobre Fernando Lalana  -no está actualizada todavía-  y que hice cuando en 2009 nos visitó para hablarnos sobre el libro  La tuneladora. No está completa, porque como veréis es un escritor muy prolífico, he tenido que suprimir aquellas diapositivas en las que aparecían libros infantiles porque sino no me la dejaba subir. Os puede servir para repasar los cuatro apartados fundamentales  sobre el libro que vamos a leer: tema, argumento, estructura y elementos constituyentes del relato. 

Publicado por: María Jesús Serrano | Comentarios (3) | |

1º ESO: COMO MEJORAR LA EFICACIA EN EL ESTUDIO

Categoría: Presentación /Consejos el día 2016-05-13 16:10:54

El necio o poco listo, no es el que no sabe, sino el que no sabe cómo mejorar o no lo intenta con esfuerzo.  

Si no vas preparando con tiempo los exámenes, tendrás que darte el atracón final y eso si que es un lío. El atracón o empollada final es: memorizar todo con rapidez, sin entender ni organizar los conocimientos. 

¡EMPECEMOS PUES CON EL ATRACÓN!

Como ya sabes lo que entra para el control (toda la información está subida en el AULA VIRTUAL), vamos a organizarnos para conseguir que el resultado del examen sea un éxito.

1º. Vamos a imprimirnos los esquemas que tenemos colgados en el aula virtual en la sección Archivos-Esquemas Recursos literarios y Métrica.

2º. Subrayaremos en el libro lo más importante, en ocasiones está en negrita.

3º. Empezaremos a estudiar  hasta conseguir memorizar los contenidos, utilizaremos bolígrafo y papel para escribir lo que vayamos aprendiendo.

4º. Una vez aprendidos los contenidos buscaremos las fotocopias de actividades de refuerzo sobre Figuras literarias, El lenguaje literario, Los textos líricos y La lírica; y haremos de nuevo las actividades para comprobar que las entendemos.

5º. Por último le echaremos un vistazo a las poesías trabajadas en clase, os he dicho que os preguntaré cuestiones parecidas.

PLANIFICA el estudio esta tarde, el DESCANSO ES UNA NECESIDAD pero no una excusa para no hacer nada.

Publicado por: María Jesús Serrano | Comentarios (0) | |

1º ESO: LA LECTURA DE ESTE TRIMESTRE

Categoría: Invitación a la lectura el día 2015-12-21 23:01:39

OS ACTUALIZO UN ARTICULO DEL CURSO PASADO PARA QUE LE ECHÉIS UN VISTAZO.

DE MOMENTO SOLO HAY QUE LEER EL LIBRO

►Tendréis que realizar las siguientes actividades

►Os podrá servir de ayuda la siguiente presentación

►FECHA DE ENTREGA PREFERENTEMENTE EL LUNES 2 DE MARZO. SE ADMITIRÁN  TRABAJOS HASTA EL LUNES 9 DE MARZO PUESTO QUE PREFIERO QUE ESTUDIÉS PARA LOS EXÁMENES

Como no nos ha visitado todavía, no se realizará la última pregunta (redacta una noticia explicando cómo ha sido la charla). Os muestro algunos trabajos de alumnos que han hecho de periodistas en las charlas de estos escritores 

Publicado por: María Jesús Serrano | Comentarios (0) | |

2º ESO: CONTROL TEMA 4

Categoría: Agenda Informativa /Controles el día 2015-12-19 09:47:13

LOS CONTENIDOS QUE DEBÉIS ESTUDIAR SE ENCUENTRAN EN VUESTRO LIBRO DE TEXTO.

La noticia y su estructura.  El reportaje (pág. 60)

La crónica. La entrevista (pág. 61)

Los pronombres (pág. 63)

Los adverbios (pág. 64)

Preposiciones, conjunciones e interjecciones (pág. 65)

Uso de la letra b (pág 67)  

Os he subido al AULA VIRTUAL los esquemas . Se encuentran en Archivos- Esquemas Unidad 4 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

Comprender textos de diversos géneros periodísiticos.

Analizar la estructura de un texto periodístico. 

Conocer  las características de la noticia, el reportaje, la crónica, la entrevista, el editorial, el artículo de opinión, las cartas al director y el anuncio publicitario.

Reconocer y clasificar los pronombres y adjetivos determinativos de un texto.

Localizar y clasificar los adverbios de un texto.

Identificar las preposiciones, conjunciones e interjecciones de un texto.

Utilizar correctamente la letra b.

Producir textos periodísticos a partir de una consigna (noticia, crónica, entrevista...)

Publicado por: María Jesús Serrano | Comentarios (0) | |

1º Y 2º DE ESO: UN DÍA DE CINE.- LA GUERRA DE LOS BOTONES

Categoría: Un día de cine el día 2015-11-23 07:44:40

Este lunes 23 veremos la película La guerra de los botones.

Ya habéis buscado  información sobre la novela y el autor en la que se basa la película.

Muchos de vosotros habíais visto la versión de 2011, cuya acción se desarrolla durante la Segunda guerra Mundial.

¿Qué os ha parecido la versión de 1962?

ALUMNOS DE 1º DE ESO os voy a mandar una nueva tarea:

Aprovechando que estamos trabajando los textos de la vida cotidiana, vais a escribir una carta a un amigo donde le vais a contar la película, los personajes que aparecen, lo que os ha impresionado más y por qué, las reflexiones que hemos aprendido una vez realizadas las actividades de la guía y finalmente si  la recomendarías o no.

Tendréis que respetar la estructura de las cartas personales 

Alumnos de 2º de ESO

Vais a tener que escribir un correo a un amigo tuyo en el que realices una crónica donde le cuentes tu experiencia al ver la película, como si fueses un periodista especializado en cine. Tienes que comentar el film de La guerra de los botones, trazando un relato cronológico y dando tu punto de vista. Por ejemplo, puedes incluir los siguientes datos:

·         Cuándo fuiste

·         Quién iba contigo

·         Cuánta gente había en la sala y cómo era el ambiente

·         Qué te pareció a ti la película

 ·         Los comentarios del público al salir.

Publicado por: María Jesús Serrano | Comentarios (0) | |

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