Dale a la lengua

PRIMER CICLO DE ESO

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Y ASÍ FUE LA MAÑANA CON EL ESCRITOR

Categoría: Invitación a la lectura /La Tuneladora el día 2016-11-24 18:47:44

Después de la presentación con la que se nos dio a conocer la figura del escritor, sus últimas publicaciones y los premios que ha conseguido a lo largo de su carrera literaria, Fernando nos habló de su trabajo como escritor y atendió las preguntas que le hicimos.

 

Recordad lo que comentó:

"La decisión de ser buenos lectores se toma en los años que estáis ahora" y la literatura que yo escribo intenta "servir de trampolín hacia la novela de verdad que leemos de adultos"


Si queréis conocer más sobre su visita pincha en el enlace  Sapere aude!


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Y MAÑANA NOS VISITA...

Categoría: Invitación a la lectura el día 2016-11-20 19:34:14

¡TODO ESTÁ PREPARADO!

Ha quedado bonito el Tanzaku (tiras de papel de colores) con las frases elegidas del libro La tuneladora

ya he visto cómo buscabáis las vuestras. Están todas 

ENCANTADA CON VUESTRO TRABAJO

Estos ejemplares han salido del "Cementerio de los libros olvidados" y están para ojearlos y tomarlos en préstamo en la biblioteca, que la tenéis un tanto abandonada.

Muchos de vosotros habéis descubierto a Fernando Lalana con esta lectura y os ha gustado , pues ya sabéis todos los títulos expuestos se encuentran a vuestra disposición.

 

 Y PARA REFLEXIONAR aquí tenéis algunas de las frases que habéis copiado en las tiras de colores :

“La chiripa, la casualidad, lo inesperado, lo leve, aquello con lo que no contamos es lo que, a veces, desbarata todos nuestro planes, los más elaborados y los más audaces”. (La tuneladora, pág. 203)

“En un mundo donde se desprecia la verdad, todos quieren conocerla. Todos quieren saber por qué”. (La tuneladora, pág. 203)

“A mí me gusta cerrar los casos sabiendo lo que me jugado, sabiendo por qué han ocurrido las cosas. Es la única forma de aprender, de cometer menos errores en el  futuro…” (La tuneladora, pág. 203)

“La gente suele adivinar con sorprendente facilidad las cosas que conoce de antemano”. (La tuneladora, pág. 182)

“Si no eres un criminal, nunca lograrás pensar como un criminal”. (La tuneladora, pág. 182)

"Uno comienza una investigación con unas determinadas premisas. Imagina un resultado deseable y varios otros posibles. Supone que irá desentrañando pequeños misterios que le llevarán, tarde o temprano, a la resolución final”. (La tuneladora, pág. 143)

 "La  primera es bellísima y, en cambio, la otra es de una fealdad casi insoportable. Mi padre decía que, en realidad, así somos todos; lo que ocurre es que no se nos nota” (La tuneladora, pág. 126)

 “Uno no debe dejar pasar nunca un autobús que le lleve a su destino”. (La tuneladora, pág. 97)

"No, no es cierto. En algunas novelas debes entrar en el juego de lo inexplicable. No siempre hay una razón para todo”. (La tuneladora, pág. 92)

A NUESTRA JEFE DE DEPARTAMENTO LE GUSTÓ LA IDEA Y HA HECHO UNA ENTRADA EN SU BLOG:

Sapere aude!

Mañana Fernando nos comentará la obra, podremos preguntarle cuestiones que nos hayan surgido en la lectura, firmará nuestros ejemplares y ¡HABRÁ SORPRESAS!

LA JORNADA PROMETE


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ESTE TRIMESTRE LA LECTURA OBLIGATORIA EN 2º DE ESO ES:

Categoría: Invitación a la lectura el día 2016-11-20 15:53:33

 

                             la_tuneladora

 

La tuneladora de FERNANDO LALANA, Editorial Bambú

La misteriosa desparición del joven ingeniero responsable de la tuneladora que perfora los túneles del metro se va a convertir en uno de los casos más espeluznantes de los muchos a los que se ha enfrentado el investigador privado Fermín Escartín a lo largo de su carrera.

Fermín Escartín, antiguo profesor universitario reconvertido en detective, ha protagonizado ya otras novelas de Fernando Lalana, pero ninguna tan inquietante como "La tuneladora", donde la ironía más feroz, el terror más genuino y la mejor intriga policíaca se dan la mano desde la primera a la última página.

(ATENCIÓN: Si no os podéis imaginar una tuneladora, pinchad en la portada del libro y veréis su imagen, y si no sabéis qué es, pues a usar el enlace del Diccionario de la Real Academia)


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Y YA TENEMOS FECHA PARA SU VISITA: LUNES, 21 DE NOVIEMBRE

Categoría: Invitación a la lectura /La Tuneladora el día 2016-11-20 13:58:00

POR GENTILEZA DE LA EDITORIAL CASALS

Ha visitado nuestro  centro en varias ocasiones, el 3 de diciembre de 2009 vino a hablarnos sobre La tuneladora y conseguimos sacarle unas cuántas sonrisas.

¡A ver en esta ocasión qué organizamos! 

EL TRES DE DICIEMBRE DE 2009 A LAS 8:30 DE LA MAÑANA NUESTRO INSTITUTO AMANECIÓ ASÍ

  • Carteles sobre 33 razones para leer
  • Exposiciones de libros
  • Cien diapositivas sobre libros publicados
  • Ilustraciones preciosas para el libro La tuneladora
  • Preguntas que le haríamos a Fernando Lalana
  • Puntos de lectura y
  • Nervios, nervios...

           de_fiesta

Nos habían dicho que no tenía muy buen genio, pero nuestra acogida le entusiasmó y se mostró muy amable en su charla: contestó a todas nuestras preguntas.

   fernado_lalana-6

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CONTROL TEMA 2: VIERNES 11 DE NOVIEMBRE

Categoría: Agenda Informativa /Controles el día 2016-11-02 18:27:18

Los resúmenes son un elemento importante en el estudio.

Visual Poetry - ImageChef.com

 

"El cultivo de la memoria es tan necesario                                                                 como el alimento para el cuerpo"

                                                 CICERÓN

 La comprensión es la base de la memoria significativa. Por tal se entiende aquella que asimila los contenidos que comprende, que los compara, organiza y esquematiza, al tiempo que los relaciona con conocimeintos anteriores. 

Resumir es condensar en breves párrafos o en una sola frase las ideas más importantes de un texto.

El paso previo a la realización de resúmenes o esquemas es el subrayado del texto. Para ello tendremos que :

  • Saber distinguir lo esencial de lo accesorio
  • Percibir las relaciones entre ideas.

Si partimos de un texto bien subrayado, el resumen puede ser una simple transcripción de lo subrayado.

Debemos distinguir entre resumen y síntesis. Hacemos un resumen cuando conservamos las palabras del autor. Hacemos una síntesis cuando expresamos las ideas con nuestras propias palabras


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