La BioGeoteca

Ciencias para secundaria

Moderador:

Isabel Martinez
CATEDU Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación
Alcorisa
(Teruel)

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RETO ALGEBRAICO

Categoría: El Trastero /Concursos el día 2017-01-12 21:02:21

 

 

 Gráfica 1 ( Google)

 

 Gráfica 2 (Footplot)

Aquí puedes observar dos imágenes que representan la misma gráfica pero la diferencia la encontramos en el programa empleado para realizarlas. Como véis existen muchos recursos en internet que nos facilitan el trabajo, y que trabajaremos en profundidad más adelante.

De momento os propongo el siguiente reto:

A partir de las imágenes, ¿podríais hallar las ecuaciones de la recta y la parábola?

La fecha límite de entrega de esta actividad vía correo electrónico es el 12-12-2016.

 

¡Suerte!

 

GRÁFICA 1 

GRÁFICA 2


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Etiquetas: algebra , reto ,

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EXAMEN UNIDAD 2. LOS NÚMEROS

Categoría: 1ºPMAR /Unidad 2. Los números el día 2017-01-12 20:56:55

Ha llegado la hora de demostrar lo que habéis aprendido en este breve cuestionario. 

El cuestionario debe realizarse de forma individual y solamente tenéis un intento. La prueba la realizaréis en la hora de clase. Necesitaréis una clave individual para poder acceder que se os proporcionará el día en concreto. 

 

 Para acceder al cuestionario clicka en el siguiente enlace e introduce el siguiente código de examen: DDCYXHJA

EXAMEN

¡Suerte!

 

 


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Etiquetas: examen , números ,

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LOS NÚMEROS DECIMALES

Categoría: 1ºPMAR /Unidad 2. Los números el día 2017-01-04 14:35:48

Y seguimos trabajando con los números... En estas próximas sesiones trabajaremos los números decimales empleando un nuevo recurso facilitado por el Proyecto Descartes.

Con estas actividades lograréis:

  • Identificar los distintos elementos de un número decimal.

  • Realizar aproximaciones con números decimales mediante redondeo y truncamiento.

  • Sumar y restar números decimales.

  • Realizar multiplicaciones y divisiones en las que intervienen números decimales.

  • Calcular potencias de números decimales.

  • Obtener raíces de números decimales sencillos sin la ayuda de la calculadora.

  • Distinguir si una fracción da como resultado un número entero, decimal exacto o periódico.

  • Obtener la fracción generatriz de un número decimal.

Lo trabajaréis de nuevo por parejas, y una vez acabado deberéis realizar las actividades del apartado "Para enviar al tutor" y enviármelas de nuevo a mi correo electrónico.

¡Buen trabajo!

 


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Etiquetas: números decimales , fracciones , raíces , potencias ,

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REPASANDO LAS FRACCIONES

Categoría: 1ºPMAR /Unidad 2. Los números el día 2017-01-04 13:55:51

Es hora de trabajar las fracciones, para ello emplearemos un recurso que nos proporciona el Proyecto Gauss.
  
 
Los objetivos de esta actividad de caracter obligatorio son:
  1.  Identificar fracciones en la vida cotidiana.
  2.  Reconocer fracciones propias e impropias. 
  3.  Comparar fracciones.
  4.  Ordenar fracciones.
  5.  Identificar fracciones equivalentes.
  6.  Representar gráficamente fracciones sobre una recta.
 
Para ello, trabajaréis en pareja, con un ordenador portátil por grupo, durante un mínimo de una sesión (50 minutos) y un máximo de dos. Las actividades deberán responderse en un documento de texto (Google Drive, Microsoft Office, Open Office,...) y en él se deberá incluir:
 
  • Nombre y Apellidos de la pareja.
  • Grupo. 
  • Nombre de la actividad.
  • Enunciados copiados y resultados de las actividades. 
 
Una vez acabado lo deberéis remitir a mi correo electrónico para poderlo evaluar.
 
Se valorará el trabajo en clase, la entrega dentro de los plazos establecidos, así como la correcta realización de cada ejercicio. Toda respuesta debe estar justificada.
 
 
 

¡A trabajar!
 

 

 


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Etiquetas: fracciones ,

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LA ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

Categoría: 1ºPMAR /Unidad 5. Estadística el día 2017-01-04 12:46:35

La Estadística estudia propiedades de una población sin recurrir al sufragio universal. El estudio estadístico tiene dos posibilidades:

  • Describir lo que ocurre en la muestra mediante tablas gráficos y parámetros estadísticos.
  • Hacer inferencias, es decir, sacar conclusiones que puedan servir para toda la población 

En esta entrada hablaremos de tres parámetros:

  • frecuencia absoluta: número de individuos que toman un determinado valor de una variable estadística.
  • frecuencia relativa:razón entre la frecuencia absoluta y el número total de datos o tamaño de la población.
  • frecuencia  acumulada: es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado.

Para representar los valores se emplean gráficos estadísticos (Diagramas de barras, histogramas, poligronal de frecuencias y diagrama de sectores).

En la siguiente incrustación podrás observar UN EJEMPLO del uso de la estadística en las encuestas donde se representan los resultados en:

- Diagrama de barras: gráficos que representan cada valor de la variable mediante una barra proporcional a la frecuencia con la que se presentan. Las barras deben estar separadas

-  Diagrama de sectores: gráficos donde cada valor de la variable estadística viene representado por un sector circular de amplitud proporcional a su frecuencia. 

 

 

Fuente: www.clasesdeapoyo.com


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Etiquetas: estadística , frecuencia , absoluta , relativa ,

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LOS NÚMEROS

Categoría: 1ºPMAR /Unidad 2. Los números el día 2017-01-04 07:52:16

Vamos a trabajar los  NÚMEROS ENTEROS mediante la visualización de un vídeo.

El vídeo consta de tres partes con diversas actividades, por ello a continuación veréis los enlaces correspondientes a cada una. 

Os propongo que de forma individual los visualicéis e intentéis hacer las actividades una a una. En clase los iremos corrigiendo a medida que se vaya realizando cada ejercicio. 


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Etiquetas: números ,

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