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Excursión a Tobed

Categoría: ENTRETENIMIENTO /Vídeos. el día 2011-01-18 14:15:24

Monster House

Categoría: ENGLISH /Halloween. el día 2011-01-10 16:29:37

 

Follow the instructions and enter the monster house!!!

http://ak.imgag.com/imgag/product/preview/flash/bws8Shell.swf?ihost=http://ak.imgag.com/imgag&brandldrPath=/product/full/el/&cardNum=/product/full/ap/3125133/graphic1

Viciojuegos

Categoría: ENTRETENIMIENTO /Juegos el día 2010-12-20 14:48:47

SUPER FREE KICK:

Juego de tirar faltas.

http://www.minijuegos.com/Super-Free-Kicks/2139

SUPER BRIEFCASE:

Consigue esquivar todas las bombas que caen, acumula la fuerza para poder usar una protección contra las bombas, pero ten cuidado porque el tiempo es limitado.

http://qjuegos.com/juegos/5377/super-briefcase.html

TURTLE RUN:

Consigue avanzar lo mas posible con tu tortuga, esquiva los peligros metiendote a tiempo en tu caparazón y evita ser aplastada por las pelotas, coge el coche y avanza rápidamente, todos los metros por pocos que sean cuentan al final.

http://qjuegos.com/juegos/5376/turtle-run.html

SMOKEY JOE:

Tu misión es encontrar a los fumadores y liberarlos de la esclavitud a la que están sometidos por los cigarrillos, solo salta sobre ellos para que se despierten y asi queden libres.

http://qjuegos.com/juegos/5374/smokey-joe.html

THE VISITOR:

Eres un gusano extraterrestre que ha llegado a la tierra en un meteorito y que tiene que crecer, para ello debe conseguir sujetos donde poder prosperar y crecer pero tendrás que usar la lógica para poder conseguirlo asi que piensa bien y pulsa en los sitios correctos para conseguir tu meta.

http://qjuegos.com/juegos/5368/the-visitor.htm

THE VISITOR II (By Leo):

http://www.maxi-juegos.com/juegos/Violentos/The-Visitor-2.htmll

MONSTER EVOLUTION (by Christian Canales):

http://www.parchis.com/juego/monster_evolution.html

 

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Criterios de Evaluación y Promoción.

Categoría: INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS /Evaluación y Promoción. el día 2010-12-17 14:29:48

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE TERCER CICLO.

Observación directa del trabajo en clase y casa.

Control de los trabajos individuales y de grupo.

Seguimiento diario del trabajo en clase y en casa, con anotación e información al alumno y familias (agendas y/o correo electrónico) de su evaluación diaria: se contabilizarán las faltas en deberes, el trabajo en casa y las faltas de material.

Se deja a elección del maestro/a poder hacer pruebas escritas y orales cada 1 ó 2 temas.

Se podrán realizarán controles de explicaciones orales en pizarra, donde deberán tomar apuntes los alumnos, así como algunos controles en los que se dejarán los libros, para trabajar más la comprensión que la memorización, aumentando su autoestima y mejorando las técnicas de estudio y comprensión de los contenidos trabajados.

Se podrán hacer controles sin avisar del trabajo que ya se haya realizado en clase. Se podrán recogerán los deberes sin avisar, pudiendo influir en su evaluación.

Esto da muy buenos resultados en algunos temas de cono, en Lenguaje y en Matemáticas, ya que fomenta el trabajo diario, la responsabilidad, el trabajo autónomo, el aprender a aprender, el no estudiar sólo para un examen y sólo de memoria y, sobre todo, la disciplina escolar, sacrificio y constancia que van a necesitar en el instituto…, y en la vida.

 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La distribución cuantitativa de la nota, en Francés será la siguiente:

 

Comprensión oral.	20%	80%
Expresión oral.	20%
Comprensión escrita.	20%
Expresión escrita	20%
Vocabulario.	20%
Deberes	40%	20%
Comportamiento	30%

SOLO SE TOMARÁN EN CUENTA LOS PORCENTAJES DE DEBERES Y COMPORTAMIENTO EN CASO DE CONSEGUIR UN 4.5 EN LA PARTE DE CONTENIDOS. 

 

La distribución cuantitativa de la nota, en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Sociales e Inglés será la siguiente:

Exámenes: 80%    ** Para aplicar estos porcentajes se deberá sacar un 3’5, como mínimo, de media de todos los exámenes de la evaluación.

Observaciones:

Áreas de Lengua, C. Sociales y Naturales: En los exámenes, en coordinación con el sistema que se aplica en el IES Virgen del Pilar, se podrá descontar:

0,1à Por falta.

Se entiende en faltas de ortografía y de acentuación

Trabajo en casa y en clase: 10%

Comportamiento: 10% 

La distribución cuantitativa de la nota, en Plástica, será la siguiente:

Comportamiento: 10%

Realización de actividades y trabajos: 80%

 Entregar las láminas y trabajos en los tiempos indicados: 10%

 

   (No se admitirán láminas entregadas fuera de plazo y contabilizarán como un “0” de cara al cálculo de la media.)  

La distribución cuantitativa de la nota, en Valores, Cívicos ySociales será la siguiente:

Realización de actividades, trabajos y exámenes: 70%

Cumplir las normas de comportamiento de clase y del colegio: 20%

Realizar las actividades y trabajos del área, tanto los individuales como los de grupo, en los tiempos indicados: 10%  

(No se admitirán trabajos entregados fuera de plazo y contabilizarán como un “0” de cara al cálculo de la media.)    

 

La distribución cuantitativa de la nota, en Religión, será la siguiente:

Contenidos: 40% (exámenes, preguntas, adquisición de conocimientos)

Trabajo en casa y en clase: 30% (cuaderno, deberes, trabajo en clase)

Actitud: 30% 

La distribución cuantitativa de la nota, en Ed. Física, será la siguiente:

El esfuerzo, la actitud y el respeto hacia los compañeros y el profesor serán el 45% de la nota.

La destreza en la realización de las actividades, y los conocimientos demostrados en los diferentes controles serán el 40% de la nota.

La asistencia a clase, llevar una ropa adecuada y traer el material de aseo serán el 15% de la nota.

En 6º se realizarán en junio los EXÁMENES DE MÍNIMOS en Lengua y Matemáticas a aquellos alumnos que no los hayan superado evaluación a evaluación, siempre y cuando la superación de esos exámenes les permita superar los CRITERIOS DE PROMOCIÓN (Ver más abajo).

AVISO: PARALIZADO HASTA VER LA NUEVA ORDEN DE EVALUACIÓN.

Se podrán superar los objetivos de cada área con dos evaluaciones superadas y una no, siempre y cuando en esta evaluación no superada, haya sacado un 4, de media.  

ATENCIÓN: NO HAY EXÁMENES DE RECUPERACIÓN,

CRITERIOS DE JUNIO 2015

(ANTES DE PARALIZAR LA ORDEN DE EVALUACIÓN LOMCE)

LOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN A 6º y A EDUCACIÓN SECUNDARIA serán los siguientes:

1. Promocionarán aquellos alumnos que superen todos los estándares imprescindibles en las distintas competencias clave y áreas.   

 

2. No promocionará al siguiente curso aquel alumno cuyo grado de adquisición sea Insuficiente en  las dos competencias básicas (C. Lingüística y C. Matemática para 1º, 2º y 3º de primaria) (C. Lingüística y C. Matemática, Ciencia y Tecnología para 4º, 5º y 6º de primaria)  o sea Insuficiente en una competencia básica y una competencia transversal (C. Digital, C. Aprender a Aprender, C. Sociales y Cívicas, C. Iniciativa y Emprendimiento, C. Conciencia y Expresión Cultural).   

 

3. En caso de que sea Insuficiente sólo en una competencia básica o en una competencia transversal, promocionará siempre que a criterio del Equipo Docente no impida al alumno seguir con el aprovechamiento del nuevo curso o etapa.   

 

4. La repetición de curso se planteará preferiblemente en los primeros cursos y se tendrá en cuenta la opinión del Tutor/a, Equipo Docente y Orientador/a.  

 LOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN A 6º Y A EDUCACIÓN SECUNDARIA A FECHA DE OCTUBRE DE 2015  son los siguientes:

No se podrá promocionar, en ningún caso:  

Teniendo en cuenta las áreas de conocimiento, se permanecerá un año más en el ciclo si no se supera un área instrumental (lengua y matemáticas) y otra área no instrumental o dos áreas no instrumentales (Religión y Valores).

Si solamente no se supera un área, quedará a juicio del equipo  docente del alumno, la promoción o no, teniendo en cuenta si los aprendizajes no alcanzados le impiden o no seguir con aprovechamiento el curso siguiente, considerando que el alumno/a tiene un nivel de madurez adecuado a su edad y tiene las Competencias Básicas adquiridas. 

*ES OBLIGATORIO COMUNICAR E INFORMAR , a las familias de los posibles repetidores, los CRITERIOS DE PROMOCIÓN DEL CICLO, al comienzo de la 2ª evaluación. Igualmente se incluirán en un punto de la REUNIÓN DE COMIENZO DE CURSO, EN 5º, para todas las familias. 

Scorpions: Wind of Change. Karaoke Version.

Categoría: ENGLISH /Karaokes el día 2010-12-17 10:44:12

Barbie Girl. Karaoke Version.

Categoría: ENGLISH /Karaokes el día 2010-12-17 10:38:26

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