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BOSQUE DE ACTIVIDADES
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 el día 2011-06-11 19:39:51
En el Portal de la Junta de Castilla León, hay un escritorio para los alumnos de Educación Infantil.
Primero tendréis que elegir idioma y después seleccionar la actividad que deseéis,¡ hay un montón!, unas un poquito más complicadas que otras. Sólo hay que seleccionar la que más os guste.
¡¡¡A DISFRUTAR Y DIVERTIROS!!!
NUESTRA MASCOTA
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 el día 2011-06-10 18:36:19
Como ya sabéis, hemos empezado a trabajar el cuadernillo "Animales de compañía". El jueves, en la asamblea diaria, hicimos una votación para ver que mascota íbamos a estudiar (hay que iniciarlos en la democracia) y los resultados fueron los siguientes:
- Perro 7 votos
- Gato 4 votos
- Tortuga 2 voto
- Pato 1 voto
- Pájaro 3 votos
- Hámster 2 votos
- Peces 2 votos
Tuvimos que desechar, como en el anuncio de TV, pulpo como animal de compañía; bueno pulpo no, pero elefante pequeño sí.
Hoy no nos ha dado tiempo de escribir una nota, así que para los que miréis el blog, para el lunes necesitaremos fotos de perros grandes y cachorros. Podéis sacarlas de internet o de revistas.
Como sucedió el primer día, los niños que trajeron muchas imágenes la compartieron con los que no se habían acordado de traer nada. ¡¡Hay que compartir!!
RECIBIMOS UNA POSTAL DE IRENE
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 /NOS COMUNICAMOS el día 2011-06-09 21:32:24
Irene se fue de vacaciones hace unos días a París. Hoy hemos recibido una postal. No estaba en el sobre porque en las postales no hace falta, hay un lugar reservado para colocar el sello y otro para escribir la dirección de la persona a la que va destinada.
Tenemos ganas de ver a Irene y que nos cuente lo bien que se lo está pasando.
MÁS FOTOS
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 /NOS COMUNICAMOS el día 2011-06-07 19:35:57
Aunque ya hemos dado por concluido el tema de la comunicación, no quería dejar pasar la ocasión de mostrar todas las fotos y sugerencias que me habéis ido enviando a lo largo de estos días.
Aquí tenemos en una foto Rocío llamando desde una cabina telefónica.
También nos ha enviado fotos del repetidor de Ejea de los Caballeros, adornados con los nidos que las cigüeñas han ido haciendo a lo largo del tiempo.
RECURSOS SOBRE LA COMUNICACIÓN
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 /NOS COMUNICAMOS el día 2011-06-07 12:50:02
Rosana ha encontrado por la red un vídeo sobre la historia de los medios de comunicación, aunque lo hemos visto hoy en clase podéis hacerlo también en vuestras casas.
La comunicación: vídeo educativo para los niños de Cantinflas
También ha enviado el enlace de un juego sobre señales de tráfico. Aunque estas señales solamente las nombramos muy por encima, son juegos muy sencillos para ellos.
¡Gracias Rosana!
TV
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 /NOS COMUNICAMOS el día 2011-06-06 16:35:03
¡Tenemos nuestra propia televisión!
Con un cartón, papel continuo y un poco de imaginación hicimos una tele. Y nos decidimos a grabar noticias del cole, de Calamocha, deportes y el tiempo como en el telediario de verdad.
Hemos tenido que grabar durante dos o tres días (con unas cuantas tomas falsas...) y al grito de ¡CÁMARA! ¡ACCIÓN! la mayoría permanecían en silencio observando la grabación. El resultado ha sido muy divertido. A mí particularmente me encanta.
Comprobadlo por vosotros mismos.
¡CUÁNTO HEMOS TRABAJADO!
Categoría: NUESTRO TRABAJO DIARIO 10-11 /NOS COMUNICAMOS el día 2011-06-05 16:23:03
Durante todo este tiempo que hemos estado trabajando los medios y formas de comunicación hemos recopilado en un gran mural, que colocamos en el corcho, todo lo que hemos ido aprendiendo y viendo a lo largo de estos días.
Casi nos quedamos sin espacio, todos los alumnos han colaborado en completarlo escribiendo los nombres:
Y en otro rincón del aula hemos colocado, en plan museo, todos los objetos que los alumnos han ido trayendo.
Tengo que decir que los teléfonos móviles, ya inservibles, o los walkis de juguete han sido muy utilizados en sus juegos.
En el corcho de arriba, todos los dibujos que han ido haciendo durante estos días. Pronto elaboraré un libro con todos ellos.
Viendo todo esto, pienso: ¡¡UFF, CUÁNTO HEMOS TRABAJADO!!
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