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ARTÍCULOS DE PRENSA

Categoría: Artículos el día 2014-10-20 15:46:01

Artículos aparecidos hoy en Heraldo.es

Los estudiantes de FP también se van de 'erasmus'

82 colegios cuentan con auxiliar de Infantil, 14 menos que el curso pasado

Lunes sin niños en el colegio Vadorrey

El 67% de los niños aragoneses de entre 10 y 15 años tiene móvil

VUELTA A LAS AULAS

Categoría: Varios el día 2014-10-18 15:07:22

Hola a todos:

Tras un año de paréntesis y proyectos personales, vuelvo a las aulas.

Una nueva experiencia, exigente, como siempre.

Doy la bienvenida a las nuevas familias de Mallén... compartiremos un curso escolar. Deseo que sea fructífero para todos.

Saludos y... ¡comienza la aventura!

Alberto

BLOG SOBRE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

Categoría: Varios el día 2013-10-01 18:10:41

No era mi intención continuar el blog este año... pero no he podido resistirme a incluir estos enlaces a un blog que acabo de conocer. En él se dan a conocer iniciativas relacionadas con el emprendimiento social... Y la verdad es que se trata de una flor entre tanta basura y escándalo que se publica en los medios de comunicación, lo cual se agradece.

INSPIRA
(blog sobre emprendimiento social)

EL TALENTO ESTÁ EN TODAS PARTES
(artículo del blog)

Entre maestros... y despedida

Categoría: TV divulgativa el día 2013-09-16 10:00:17

Ha comenzado el curso, y yo he tomado un nuevo rumbo que, provisionalmente, me aparta de la aulas. Así que este blog quedará también pausado a la espera de que algún día retorne a la docencia. Mantener dos blogs (uno para alumnado y otro para familias) es un trabajo costoso, pero pienso que pudo ser enriquecedor para todos.

Como despedida os propongo que veais el documental Entre maestros, basado en el libro Veintitrés maestros, de corazón, de Carlos González. El curso pasado dediqué un artículo a este libro. En él aparece la "receta" para el maestro integral (págs. 19, 20):

1. Amarse a sí mismo
2. Amar a la vida sin reservas
3. Amar también sin reservas a la persona que pretendemos enseñar
4. Provocar (al alumno)
5. Confianza... Este pensamiento camina a la par con la idea de que no se puede enseñar si, a la vez, no se está aprendiendo; lo cual implica ver al educando también como educador y, por lo tanto, como un igual: La amistad puede tomar infinitas expresiones, siempre habrá algunas que, lejos de menoscabar la autoridad del profesor, la reafirme.

Ahora os dejo con el documental... No os lo perdáis.

www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-entre-maestros/2018668/

Nota: En ocasiones los documentales, tras varios días o semanas disponibles en la web, desaparecen de los menús de TVE... supongo que por cuestiones de derechos de autor. De forma que no dejéis pasar demasiado tiempo antes de visionarlo.

 

Y ahora corresponde despedirme.

En primer lugar agradecer a las familias el trato exquisito que he recibido por vuestra parte.

Como os he comentado, este curso no estaré en las aulas. Lo voy a dedicar a proyectos personales que no podría llevar a cabo simultáneamente con el magisterio. La docencia es una ocupación (y una devoción) muy absorbente, que exprime mis veinticuatro horas... Soy una persona con numerosas inquietudes y tengo que llevarlas a término. Como decía a mis alumnos el pasado curso: la vida es como un andén en una estación de tren. Llegan y parten numerosas máquinas y hay que intentar subirse a aquella que te llame la atención, que te parezca atractiva. Tal vez te satisfaga y decidas emprender un viaje, una aventura; tal vez te desilusione y desciendas en otra estación... pero, en todo caso, lo que no puedes hacer es quedarte sentado en un banco mirando los trenes, las oportunidades, pasar.

Muchas gracias a todos y ¡hasta la próxima!

Para cualquier cosa ya sabéis dónde localizarme.

 

Alberto

FONDO SOCIAL

Categoría: Artículos el día 2013-06-28 21:11:37

También la solidaridad puede ser uno de los frutos inesperados de la crisis:

Enlace: "Universitarios valencianos ponen en marcha un fondo social para estudiantes"

En este caso, más que de daños colaterales habría que hablar de beneficios colaterales. Y es que cuando el Estado no se hace cargo de sus funciones, son los ciudadanos quienes, en ocasiones, toman la iniciativa.

¿SEGREGAR?

Categoría: Artículos el día 2013-06-20 18:55:26

En este artículo se habla sobre si agrupar a los alumnos en función de su nivel académico... un tema poliédrico.

Modelar aulas a la medida del alumno

DAR PARA SER FELICES

Categoría: TV divulgativa el día 2013-06-17 16:18:19

Emisión de Redes correspondiente al 9 de junio de 2013.

"Michael I. Norton habla a Eduard Punset de sus investigaciones sobre cómo los comportamientos altruistas benefician tanto a la sociedad como a uno mismo. Norton asegura que una vez cubiertas las necesidades básicas encontramos la felicidad dándonos a los demás y no acumulando dinero.

(...) ¿es posible que ganar más dinero pueda hacernos más felices? Michael Norton, desde Harvard, afirma en su libro 'Happy Money' que sí, que efectivamente podemos alcanzar una mayor felicidad, pero si lo hacemos invirtiendo en los demás en lugar de en uno mismo."

• Redes - Dar para ser felices

NO ES PAÍS PARA CIENTÍFICOS

Categoría: Artículos el día 2013-06-15 10:42:20

En la misma línea que el artículo anterior tenemos éste publicado en infolibre.es.

"El pan nuestro de cada día es despedir a compañeros y desearles mejor suerte en el extranjero”

“cerca del 60% de la producción científica española se desarrolla en los campus universitarios”.

Enlace: “No es país para científicos”

 

CARTA ABIERTA POR LA CIENCIA EN ESPAÑA

Categoría: Varios el día 2013-06-12 09:12:36

La comunidad científica española enviaba esta carta abierta al presidente del gobierno.

"El motivo de la Carta no es otro que nuestra preocupación por España y el convencimiento de que sólo a través de la I+D+i, haciendo de la Investigación, el Desarrollo y la Innovación uno de los motores de nuestra economía, podremos salir con perspectivas de futuro y fortalecidos de la presente crisis económica."

 

"Unos presupuestos con recortes en I+D+i, como los que se están barajando actualmente, dañarían gravemente y a largo plazo al ya muy debilitado sistema de investigación en España, tanto su infraestructura como especialmente su capital humano. Esto supondría una pérdida de competitividad y así ha sido reconocido por el Consejo Europeo. En el memorandum del 2 de Marzo 2012."

Enlace: Carta Abierta por la Ciencia en España

EL APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL

Categoría: TV divulgativa el día 2013-06-11 15:02:11

Aquí tenemos el programa de Redes del 26 de mayo de 2013.

"Un niño que conoce y sabe gestionar sus emociones no solo tendrá mejores resultados académicos, sino que estará más preparado para el mundo laboral."

"Tres grandes errores caracterizan la educación que reciben hoy nuestros hijos y nuestros nietos. El primero es no tener en cuenta dos de las enseñanzas más importantes de la neurociencia: que la razón no sirve para nada sin las emociones y que el cerebro es un órgano muy sofisticado, dificil de comprender pero enormemente plástico. El segundo error del sistema educativo es no aceptar que los maestros han de lidiar con la diversidad cultural que existe actualmente en las aulas, pero también con lo que tienen en común todos los alumnos, las emociones: la rabia, los celos, el menosprecio... ¿Y cuál es el tercer gran error. El tercer gran error de las escuelas de este siglo es la jerarquización de las asignaturas que arrastramos de siglos pasados. Y es que hoy en día es perjudicial colocar en el último eslabón, detrás de las matemáticas, la lengua y las humanidades, las materias creativas y artísticas."

• Redes - El aprendizaje social y emocional: las habilidades

 

QUERER A LOS ALUMNOS

Categoría: Artículos el día 2013-06-09 11:22:08

Las exigencias de fin de curso (y también las cinematográficas) me habían hecho abandonar el blog ya en las proximidades del puerto de destino. Pero me ha parecido interesante "colgar" este artículo. En él se aborda una intervención de Ángel Gabilondo durante un congreso.

Ángel Gabilondo fue ministro de educación desde 2009 hasta 2011. No es momento de valorar su labor como político, sino solamente de leer, escuchar, filtrar por el propio entendimiento estas ideas y juzgar si son loables o no y si pueden resultarnos de alguna utilidad.

Resalto algunas frases que pueden leerse en este artículo:

“La educación es la mejor política social y económica”

“¿O no es calidad conseguir la escolarización en un barrio con un 80% de inmigración y que todos los niños acudan al colegio aunque los resultados escolares no sean superbrillantes? ¿Sólo hay que tener en cuenta las notas?”.

"El mejor método educativo es querer a los alumnos, hablar bien de ellos, esperar algo de ellos".

 Enlace: “Nos dan lecciones de esfuerzo los expertos en palos de golf”

 

Por si os interesa, aquí tenéis un vídeo relacionado.

"Para abordar la situacion en la que estamos, el conocimiento, la ciencia, la investigación, el arte, la cultura... son el camino."

"Tenemos que procurar transferir ese conocimiento. Que el conocimiento no sea para provecho sólo del que lo tiene. Yo creo que hay cosas que sólo se tienen si se dan. Por ejemplo: el amor sólo lo tienes si lo das. Decir que tengo mucho amor y no darlo, pues yo no sé qué amor es ése. Y yo creo que con el conocimiento pasa lo mismo."

 

Presentación del libro Darse a la lectura

"Educarse es aprender a comprender y a hacerse comprender."

"A leer se aprende leyendo, como a nadar se aprende nadando."

FARO

Categoría: Varios el día 2013-06-01 09:02:09

Faro es un dibujante de humor gráfico. Como no cuesta demasiado crear enlaces a sus viñetas, trataré de ir colgando alguna hasta final de curso. Así reflexionamos a la vez que esbozamos una sonrisilla.

Ahí va la primera viñeta.

Enlace: Los recortes causan masificación

SE TRASPASA...

Categoría: Varios el día 2013-05-24 14:10:41

Se traspasa por no poder atender

La próxima semana ya estamos en  junio... El curso va concluyendo y, como todos los finales, va a resultar apoteósico.

Apoteósico = trabajo + trabajo + trabajo + trabajo + película + oposiciones +...

El trabajo es inherente a esta profesión.

La película es una vivencia que me empeño en que disfruten mis alumnos

Las oposiciones son una oportunidad de ejercer como contemporáneo Quijote. Que aún conociendo su futuro de antemano, lucha contra los molinos de lo injusto, rancio e institucionalizado... Así que termino siempre aventado y yaciendo dolorido a causa de las aspas trituradoras de mi discurso, coherente, aunque tan aventurado, caballeresco y personalísimo que es machacado una vez sí y otra también por los criterios de calificación del tribunal que cada año me toca en suerte.

Por todo ello, los blogs van a quedar un tanto parados, puesto que ir colgando artículos en ambos blogs requiere bastante tiempo. Una sustancia muy escasa, y más a estas alturas del curso.

Esto no quiere decir que vayan a quedar completamente inactivos. Si encuentro algún artículo o vídeo que me parezca interesante, lo colgaré. Y, de todas formas, si "subiera" algún contenido importante os lo comunicaría también por correo electrónico.

Muchas gracias a los que habéis ido leyendo estas hojas de un diario casi ajado, próximo a alcanzar el cartón de su tapa trasera, pero vital todavía. Si algo hemos aprendido juntos, habrá valido la pena (y la alegría).

Nos vemos pronto (de hecho el lunes tenemos reunión general de las familias para este último trimestre).

Saludos

Alberto (el maestrico agotadico)

 

 

HUELGA EL 22 Y 23 DE MAYO

Categoría: Artículos el día 2013-05-21 23:11:30

Hay convocada huelga en educación para este 22 y 23 de mayo (miércoles y jueves). La huelga está convocada por varios colectivos: Marea Verde, la Plataforma Bilingüe y los sindicatos CGT y CNT.

Marea Verde Aragón

CGT

CNT

Los docentes de Aragón, convocados a una huelga en defensa de la escuela pública

El TSJA prohíbe una marcha junto a la casa de Serrat porque "perturba" su intimidad

Marea Verde carga con fuerza contra los sindicatos

 

¿VALE LA PENA ESTUDIAR?

Categoría: Artículos el día 2013-05-20 23:52:47

Unos profesores de instituto se preguntaban meses atrás (pero el tema sigue de actualidad) si vale la pena fomentar entre sus alumnos la idea de que estudiar vale la pena para buscar un futuro mejor.

Guién, cuándo, dónde, por qué y cómo

En relación con ello, otro artículo:

El CSIC alerta del tsunami que arrasa la investigación en España

LA CIUDAD DE LOS NIÑOS

Categoría: Vídeos educativos el día 2013-05-19 12:44:55

Tercera entrega sobre Franceso Tonucci. Este pedagogo italiano ha publicado diversos libros: algunos con aceradas viñetas (Con ojos de niño) y otros en los que el texto es su razón de ser.

En su libro La ciudad de los niños, trata de ir más allá de  planteamientos teóricos para conducir su implementación en la organización real de las ciudades.

Enlace: La ciudad de los niños

Algunas ciudades de todo el mundo (no conozco con qué grado de compromiso) se han sumado a esta propuesta de Tonucci.

"En estos 60 años las autonomías de los adultos han crecido muchísimo, las autonomías de los niños se han derrumbado. La autonomía que yo tenía en mi ciudad respecto a mi padre era más o menos la misma: los dos nos movíamos  en bicicleta. El ambiente cotidiano era nuestra ciudad, una ciudad de 60.000 habitantes. Hoy los padres se están moviendo muchísimo más, casi siempre en coche, y los niños prácticamente viven cerrados en sus casas... sus casas, sus escuelas, su cursillo de la tarde, pero siempre en lugares protegidos, controlados, vigilados por adultos. Esto, naturalmente, cambia muchísimo la vida y las posibilidades de experiencia de los niños.

Yo creo que podemos hacer dos reflexiones de fondo. La primera: los niños pierden la ciudad. La segunda: las ciudades pierden los niños. Los niños que pierden la ciudad viven una experiencia muy dura porque están perdiendo sus posibilidades de juego."

Esta es la portada del libro que tengo en casa (en ediciones posteriores creo que ha cambiado).

LECCIONES DE ECONOMÍA

Categoría: Vídeos educativos el día 2013-05-18 09:30:47

Una profesora universitaria explica su visión sobre la nueva reforma educativa.

LA DIÁSPORA Y EL EXILIO CIENTÍFICO

Categoría: Artículos el día 2013-05-16 22:27:16

Los mejores científicos españoles se van al extranjero, y los que desean volver no encuentran el apoyo de las instituciones.

Ayer leía la noticia de que el mismo día que Diego Martínez era nombrado el mejor científico joven europeo, el gobierno le denegaba una beca para poder volver a desarrollar su trabajo en España.

Palabras del propio Diego Martínez:

"en una economía global un país puede tener tres cosas: o recursos naturales, que tampoco es que tengamos demasiadados, o gente capacitada con un nivel educativo alto que pueda generar valor añadido, o si no sólo te queda tener mano de obra barata. No hay más. Un país que no tiene recursos y no tiene personal formado ¿Qué puede ofrecer?".

He recopilado una serie de noticias relacionadas.

La mirada del martes. Ángeles Caso (14/05/13)

El CSIC, sin fondos para concluir una investigación contra el alzhéimer

Tómbola

Un 'cerebro' anti-fibromialgia depende de la tómbola a falta de fondos públicos

Una científica despedida en un ERE en Valencia ha participado en la clonación

“Me dijeron que no tenía capacidad de liderazgo científico”

Cadena SER

"Diego está indignado, aunque volverá a intentarlo con las Ramón y Cajal"

España deniega una beca a un gallego elegido mejor físico joven de Europa

Diego Martínez, el mejor físico de Europa, se queda sin beca en España

España niega una beca a un joven investigador español premiado en Europa 

ARTÍCULOS 15/05/2013

Categoría: Artículos el día 2013-05-15 19:47:21

España niega una beca para regresar al "mejor físico joven de Europa" por falta de méritos

“A Rajoy le pediría que diga la verdad sobre los presupuestos en ciencia”

"¿Un país sin recursos ni personal formado, qué puede ofrecer?"

Segunda jornada de huelga en Educación este miércoles en Zaragoza

Educación afirma que el seguimiento de la huelga ha sido prácticamente nulo

IU plantea ampliar la oferta de plazas en las escuelas infantiles de Zaragoza

La junta del Casco Histórico de Zaragoza solicita la apertura de una tercera vía en Tenerías

 

CLASES DE REFUERZO: HISTORIA

Categoría: Varios el día 2013-05-15 10:35:14

A continuación un vídeo del canal "yoestudieenlapublica" de Youtube. En él un profesor de Historia conmina al ministro de educación a replantearse la ley que traerá una nueva reforma educativa (¿y ya van...?).

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