Dale a la lengua

PRIMER CICLO DE ESO

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ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR EN 2º ESO B

Categoría: Actividades /Miniportátiles el día 2011-03-31 16:51:05

Dentro de la actividad interdisciplinar "Web de las Panaderías Agrupadas de Caspe" habéis tenido que contestar una serie de cuestiones relacionadas con el área de Lengua castellana.

Una vez realizadas habéis visitado la empresa en donde se os ha explicado el proceso de fabricación de sus populares magdalenas.

          dulces_de_caspe

Con la intención de animaos a escribir os he propuesto dos actividades de expresión escrita:

 

  • Redacción de una carta de solicitud dirigida al gerente de la empresa para solicitar una visita a la fábrica, el martes, 29 de marzo a las 9:00h (EXPLICADA EN UNA ENTRADA DE ESTE BLOG)

 

  • Realización de una crónica en la que cuentes tu experiencia al visitar la fábrica. Tienes que comentar la visita, trazando un relato cronológico y dando tu punto de vista. Por ejemplo, puedes incluir los siguientes datos:

- cuándo fuiste

- quién iba contigo

-  cuánta gente había trabajando

- cómo era el ambiente

- qué te pareció la visita

- qué es lo que más te gustó

- qué te explicaron

- cuáles fueron los comentarios al salir... 

 

 magdalenas-1

 magdalenas-2

magdalenas-3

RECORDAMOS

La crónica consiste en la narración de un acontecimiento de carácter informativo pero con la peculiaridad de la introducción de elementos de valoración e interpretación por parte del cronista.  De igual modo ocurre con el reportaje o la entrevista, cuyos géneros también presentan un valor interpretativo.

ESTRATEGIAS PARA ESCRIBIR

Recuerda organizar el contenido de tu crónica según la estructura de un texto informativo: introducción, desarrollo y cierre.
- Cuida que cada párrafo presente una idea central y secundarias que la apoyen.
- Al describir, utiliza los recursos expresivos del idioma, de modo que el lector se forme una imagen detallada de lo descrito.
- Cuida la cohesión y coherencia en cada párrafo y entre ellos, de modo que el texto total resulte fluido y claro.
- Utiliza un vocabulario adecuado. Evita las repeticiones de palabras y expresiones, para ello utiliza los sinónimos.
- Escríbele un título interesante y atractivo.
-  Intenta no cometer faltas de ortografía. Utiliza el corrector ortográfico cuando te aparezca la palabra en rojo.


Caspe, a 23 de marzo de 2011

A/A Don Fermín Hernández, Gerente de la empresa PANADERÍAS AGRUPADAS, S.L.

Yo, Rebeca Garrido, como representante de los alumnos de 2º de ESO B del IES Mar de Aragón (Caspe).


EXPONE:
Estamos realizando un trabajo sobre vuestra página web y nos gustaría visitar vuestra fábrica con la intención de ampliar nuestros conocimientos.

SOLICITA:
Permiso para visitar con mi clase el martes 29 la fábrica de las Panaderías Agrupadas y ver sus productos.

Rebeca Garrido
Fdo. Rebeca Garrido
(DNI: 17248342-A)

 

 

 

 

Caspe, a 24 de marzo de 2011


A/A Don Fermín Hernández, gerente de la empresa Panaderías Agrupadas de Caspe, S.L.

Yo, Hugo Martínez, representante de los alumnos de 2º ESO A del IES “Mar de Aragón” de Caspe

EXPONE:
En clase hemos trabajado el proceso de elaboración de madalenas.
Sabemos que en su panadería se realiza con productos naturales y de forma casi artesanal.

SOLICITA:
Visitar las instalaciones de su horno para ver el proceso de elaboración de sus madalenas.

Esperamos que sea aceptada nuestra solicitud.
Se despide atentamente.

Hugo Martínez 

Fdo.: Hugo Martínez Lacasta
(NIF: 73092017-H)

 

 


Publicado por: María Jesús Serrano | Comentarios (1) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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Carta de solicitud

Mª Jesus ya he hecho la carta, mañana te la entrego haber que te parece.

Publicado por: Sonia Camón el día 2012-03-29 16:46:02