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Imágenes y percepciones

Categoría: Imágenes el día 2013-04-25 15:51:13

Enseñanza sobre imágenes y percepciones: Metas y objetivos

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES

ACTITUDES

Conocer su propia cultura, su propia herencia y su visión del mundo.

Ser capaz de identificar las visiones incompletas, los estereotipos y las actitudes egocéntricas -respecto a sí mismo y a los otros-.

Desarrollar una actitud positiva frente a la diversidad cultural, a los diferentes puntos de vista, y a la igualdad y a la justicia.

Conocer la cultura de los demás, en su propia comunidad y en distintas partes del mundo.

Ser capaz de percibir las diferentes perspectivas en un discurso, un texto o un medio de comunicación audiovisual.

Respetar a los que podrían parecer diferentes y abrirse a ellos.

Entender que las visiones del mundo no son universales, y que otras perspectivas tienen su lógica y son también válidas.

Ser capaz de criticar, de analizar imágenes e informaciones de orígenes diferentes.

Apreciar los puntos comunes que existen entre los pueblos.

Conocer los estereotipos que existen en su propia cultura y que son comunes a otras.

Ser capaz de utilizar el conocimiento y la imaginación para desarrollar una perspicacia frente al modo de vivir, a las actitudes y a las creencias de los demás.

Permanecer escéptico, gracias a la reflexión y a la información, respecto a las imágenes transmitidas por los libros de texto y los medios de comunicación.

Entender los orígenes de los estereotipos.

Ser capaz de analizar la crítica estereotipada de los medios de comunicación, las prácticas institucionales o las interacciones con individuos y grupos.

Ir más allá, buscar más información sobre las imágenes transmitidas por alguien.

Conocer las técnicas utilizadas en la prensa escrita y audiovisual, que permiten crear, alterar o manipular las imágenes.

 

 


Publicado por: José Ramón Olalla | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

Etiquetas: Imágenes , percepciones , lectura de imagen , medios , fotos , multiculturalidad ,

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