<<   <  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37 [38] 

Edmodo, plataforma educativa y red social

Categoría: Escuela 2.0 / Herramientas Web /Aula virtual - red social el día 2011-10-30 10:12:40

Un aula virtual donde podemos gestionar nuetro proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera integral, profesores, alumnos y padres pueden colaborar. Además la actuación individualizada sobre el alumno es mucho más fácil.

Página de acceso a la plataforma: www.edmodo.com

Página pública de un grupo creado por el CPR Juan de Lanuza http://www.edmodo.com/feed?group_id=576892

Publicado por: Rosa Garza | Comentarios (0) | |

Agregar a marcadores:

Dipity: ejes cronológicos interactivos. Trabajo colaborativo

Categoría: Recursos /Historia el día 2011-10-04 12:53:46

Nuestros alumnos pueden investigar  sobre un proceso histórico a través de los hechos o acontecimentos más importantes situados en tiempo.

El trabajo puede ser individual o colaborativo, y la presentación tiene varias opiciones en forma de eje cronológioc, en lista,... 

Es una una forma atractiva de trabajar.

ejemplo

UNIFICACION ITALIANA. EL NACIONALISMO on Dipity.

Leer más [+]

Publicado por: Rosa Garza | Comentarios (0) | |

Etiquetas: Dipity , Eje cronológico , Timeline , Línea del tiempo , Herramientas web , Actividades interactivas , Todas , Blog , Recursos ,

Agregar a marcadores:

vozME. De texto a voz

Categoría: Escuela 2.0 / Herramientas Web /Audio el día 2011-10-04 11:16:01

vozMe es una aplicación Online que permite convertir cualquier texto que deseemos en voz. Se guarda en formato MP3 y tiene varios idiomas disponibles: español, italiano e inglés

Podemos escribir cualquier palabra, oración o párrafo y al hacer clic en Generar MP3 el sistema nos mandará a otra ventana donde se reproducirá, con una especie de robótica voz, lo que hemos escrito y nos generará el enlace para descargarlo en formato MP3 y guardarlo en nuestra carpeta y poder usarlo después.

Publicado por: Rosa Garza | Comentarios (0) | |

Etiquetas: Herramientas web , Audio , Texto , Grabar voz ,

Agregar a marcadores:

 Página anterior