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marilyn monroe

Categoría: Année 2010-11 /1º Bach 2010-11 el día 2011-03-02 20:32:16

 

 

1926	Naissance a los angeles
1942	Marriage avec jamer dougherty
1946	Comencé à travailler comme modèle . Comence ses etudes d’interpretation
1947	Premiers films. Se renombre comme Marilyn Monroe
1949	fait unes sesion fotographie
1952	Realitation d’une de ses meilleures travailles dans la film Niebla en el alma. tournage du film Me siento rejuvenecer.
1953	Tournage de Niágara, et et le succès de la comédie "Gentlemen Prefer Blondes"et "Comment épouser un millionnaire"
1954	Marriage avec Joe DiMaggio. Se divorce le meme anne
1956	Etoiles à "Bus Stop" par Joshua Logan. mariage avec le dramaturge Arthur Miller
1957	Stars et produit dans le film "Le Prince et la Danseuse"
1959	prise de vue "dans les jupes et d'une manière extravagante"
1960	Obtient le Golden Globe pour "Some Like It Hot".
1961	divorce d'avec Arthur Miller. Le tournage de "The Misfits", son dernier film
1962	Recevoir un Golden Globe pour The Misfits. Il est mort à Los Angeles le 5 août.

La nourriture (1)

Categoría: Année 2010-11 /2º A-C 2010-11 el día 2011-03-02 13:15:13

Afin de bien préparer la nouvelle unité, voici des exercices qui peuvent vous convenir:

1) le vocabulaire du petit déjeuner: choisissez ce dont vous avez envie, écoutez et répetez.

2) J'ai faim! Ouvrez le frigo et choisissez les aliments de chaque dialogue.

3) Le pic-nic: cliquez sur chaque chiffre, écoutez et associez à un aliment déterminé.

4) C'est toi le chef: préparez de très bons plats en suivant les recettes. Vous avez des ingrédients et des ustensiles à votre disposition dans une belle cuisine...

Bon courage... et bon appétit!

Les traducteurs sur internet

Categoría: Année 2010-11 /4º ESO 2010-11 el día 2011-03-01 22:24:14

Bien, je voulais écrire cet article depuis longtemps.

Je vais vous raconter la vérité sur les traducters. Ils ne sont pas du tout utiles, un exemple c'est le traducteur de "el mundo"

J'ai écrit en espagnol pour traduire à anglais "manolo","paco", "ser duro" et  "el p. amo", et le génial traducteur a traduit comme "Low-class native of Madrid", "Alpaca", "To be a five-peseta coin" et "The male prostitute I love" .

 

Mais cela ne se termine pas ainsi, si vous écrivez en espagnol "manolo" et "el p. amo", le parfait traducteur traduira en français comme "un homme du bas de Madrid" et "la pute a aimé"

En conclusion, si vous voulez dire quelque chose en français et que vous ne savez pas comment le dire, n'utilisez pas les traducteurs, c'est mieux d'inventer les mots.

Prix César 2011

Categoría: Année 2010-11 /Informations 2010-11 el día 2011-02-28 20:49:43

 La cérémonie des Prix César 2011 a eu lieu samedi dernier, juste la veille des Oscars. Si vous voulez voir le Palmarès, les acteurs, les bandes annonce... n'hésitez pas à cliquer ICI. 

En plus, vous pouvez regarder un résumé des meilleurs moments de la cérémonie dans ce vidéo. Mais non, mais non, il n'y a pas de quoi...

Palmarès Oscars 2011

Categoría: Année 2010-11 /Informations 2010-11 el día 2011-02-28 09:55:15

Cliquez ici pour savoir tous les détails de la cérémonie des Oscars 2011!!

Les nationalités

Categoría: Année 2010-11 /1º B 2010-11 el día 2011-02-27 07:06:51

Exercice 0: Tu es fort en géographie? Place chaque pays où il faut.

Exercice 1: les goûts et les nationalités.

Exercice 2: écoute et clique sur l'adjectif correspondant.

Exercice 3: écris la nationalité au genre nécessaire.

Exercice 4: choisis l'adjectif correct, selon le sujet.

Exercice 5: associe chaque ville à une nationalité.

Exercice 6: on mélange tout: la grammaire, la géographie... Plusieurs exercices pour ameliorer vos connaissances...

Bon courage à tous!!

 

L'histoire d'un monument

Categoría: Année 2010-11 /1º Bach 2010-11 el día 2011-02-24 11:09:14

À partir des indications suivantes, écrivez l'histoire de l'Hôtel de Ville de Bruxelles, dont voici la photo:

• Fin XIIIe siècle: idée de bâtir un nouvel hôtel de ville.
• choix de Jacques van Thienen pour réaliser l'aile gauche et le beffroi.
• 1401: début de la construction du bâtiment.
• 1444: première pierre de l'aile droite posée par Charles le Téméraire, duc de Bourgogne.
• 1449: début de la construction de la tour et de la flèche (Jan van Ruysbroeck).
• 1455: installation de la statue de saint Michel, patron de la ville, en haut de la flèche.
• 1459: fin de la construction.
• 1995: restauration de la statue de saint Michel.

 

Visite à Bruxelles

Categoría: Année 2010-11 /Informations 2010-11 el día 2011-02-24 08:39:20

Dans le cadre du Projet EU Factory le 21 et 22 février derniers nous avons visité le Parlement Européen à Bruxelles. Voici quelques photos de notre séjour et du travail que nous avons réalisé avec d'autres lycéens italiens d'une école de Palermo.

 

Les aliments

Categoría: Année 2010-11 /2º B-D 2010-11 el día 2011-02-22 11:20:20

Pronoms possessifs: suite

Categoría: Année 2010-11 /4º ESO 2010-11 el día 2011-02-18 08:27:10

Comme vous avez toujours des difficultés, voici de nouveaux exercices pour mieux pratiquer les pronoms possessifs:

1.  Dix phrases à choix multiple. Faites attention au contexte!!
2. Dix autres phrases à compléter.
3. Complétez ces quatre phrases.
4. Voici un texte compliqué... Regardez bien chaque phrase avant de choisir un pronom.

Bon courage à tous!!!

Verbes en -er

Categoría: Année 2010-11 /1º B 2010-11 el día 2011-02-18 08:01:38

a) Para empezar, aquí tenéis un ejercicio muy sencillo: después de ver la conjugación de PARLER, tenéis que conjugar AIMER.

b) Si lo habéis hecho bien, no tendréis problema en elegir la terminación de cada persona.

c) El siguiente ejercicio debéis escoger la opción correcta.

d) Después, podéis hacer este ejercicio con audio, en el que tenéis que elegir entre tres opciones, según el sujeto.

e) A continuación, una serie de diez ejercicios en los que debéis escoger la opción correcta.

f) En este ejercicio debéis conjugar los verbos entre paréntesis.

Verbes FAIRE, ÊTRE, AVOIR

Categoría: Année 2010-11 /1º B 2010-11 el día 2011-02-18 08:00:53

a) Primeramente, repasamos los verbos ÊTRE y  AVOIR.

b) En el siguiente ejercicio, podemos escuchar la conjugación de los dos verbos y hacer unas frases con audio en las que elegimos la forma correcta de cada uno de ellos.

c) Ahora, tenéis que arrastrar la forma verbal para completar las frases.

d) Después de completar las frases, podréis escuchar cómo suenan...

e) En este ejercicio, más difícil, debéis completar los huecos con los verbos necesarios para que los textos tengan sentido.

f) Un ejercicio muy fácil con el verbo FAIRE.

g) Completa este crucigrama conjugando el verbo FAIRE.

h) Elige la forma correcta del verbo FAIRE.

 

 

Le blog le plus visité!!!

Categoría: Année 2010-11 /Informations 2010-11 el día 2011-02-17 10:50:02

Encore une bonne nouvelle!!! On vient de paraître en tête de la liste des blogs éducatifs les plus visités de la liste Arablogs!!!

Nous devons tous en être contents!

Raconter un fait du passé

Categoría: Année 2010-11 /1º Bach 2010-11 el día 2011-02-17 09:59:46

Voici le diaporama que nous avons vu en classe...

 

Les adjectifs possessifs

Categoría: Année 2010-11 /2º A-C 2010-11 el día 2011-02-17 09:55:27

Si vous cliquez ici, vous pouvez accéder au tableau des adjectifs possessifs. Vous pouvez faire ensuite un exercice très simple, puis vous devez choisir la réponse correcte après avoir écouté chaque phrase. Après vous devez encore choisir un possessif pour écouter la phrase correcte.

Ensuite, vous devez faire ce quizz, très simple, puis chercher le mot qui convient à chaque phrase, selon le possessif. Finalement, selon l'arbre généalogique, vous devez compléter les phrases qui présentent chaque membre de la famille. Attention, c'est pas facile!!

Si vous avez bien terminé vos devoirs, laissez un commentaire.

Bon courage!!

Prépositions de temps

Categoría: Année 2010-11 /1º Bach 2010-11 el día 2011-02-17 09:30:40

Voici une explication des prépositions temporelles les plus utilisées (dans, depuis, en, il y a, pendant).

Exercice 1: très facile, vous avez l'explication juste à côté.

Exercice 2: choisissez l'expression de temps qui convient à chaque phrase.

Exercice 3: comme le précédent.

Exercice 4: mettez la préposition de temps qui convient.

Exercice 5: comme le précédent.

Exercice 6: complétez avec les expressions de temps fournies.

Exercice 7: complétez convenablement.

Bon courage à tous!

Résumé de La Valeur de l'Argent - Ruth Moreno

Categoría: Année 2010-11 /1º Bach 2010-11 el día 2011-02-17 09:28:59

C'est l'histoire du billet de Nicolas. Un jour, comme il a fait quatrième à la composition d'histoire, son papa lui a donne un billet pour qu'il conaisse la valeur de l'argent. Quand il arrive à l'ecole, il commence a parler avec ses copain dans la récré au sujet de son billet.

Nicolas ne sait pas que faire avec l'argent: acheter un avion? Trop cher. Acheter un atlas comme lui a dit Agnan? Trés ennuyeux. Acheter un ballon de foot pour jouer comme lui a dit Rufus? Mais l'argent c'est à Nicolas soulement, et il veut acheter quelque chose pur lui. Finallement,il va acheter cinquante tablettes de chocolat, comme lui suggère Alceste. Il va à la boulangerie, el la dame ne lui vend pas les tablettes parce qu'elle ne croit pas que le billet soit à lui.

Il arrive a la maison sans chocolat et es pleurant. Sa mère lui donne una monnaie pour qu'il achètè une tablette de chocolat. Il acheté ça et il la partage avec Alceste.

La téléréalité

Categoría: Année 2010-11 /4º ESO 2010-11 el día 2011-02-16 22:06:09

Je déteste la téléréalité, je pense que les gens parlent seulement de ses problèmes, et je crois qu'il y a choses plus importants. Aussi, je pense que ces émissions ne sont pas éducatives. À mon avis, je crois que c'est le temps perdu regarder ces émissions parce que elles ne apportent rien. C'est incroyable l'éducation mauvaise de ces personnes qui parlent par parler.

Tout ce type de programmes sont télépoubelle et l'argent qu'ils investissent dans ceux-ci ils devraient l'investir dans des programmes plus éducatifs.

La téléréalité

Categoría: Année 2010-11 /4º ESO 2010-11 el día 2011-02-16 18:49:12

Je pense que la téléréalité est un genre qui doit disparaître de nos télévisions.  À mon avis, la téléréalité nous nuit puisqu´elle donne une mauvaise image de notre société et un mauvais exemple pour les plus jeunes de la maison.

Honnêtement, je pense que ces emmision sont émis, parce que elles rapportent argent à les chaînes  et le pire est que elles ne disparu pas parce que beaucoup de les gens voient.

Téléréalité.

Categoría: Année 2010-11 /4º ESO 2010-11 el día 2011-02-16 18:39:43

 Je pense que la téléréalité ne pas une poubelle, bien qu'il sont vrai ces programmes n' apprenent rien aussi ils sont amusant et tu rier.

Les personnes qui apparaissent cest grossier et mauvasie parle, ils ne pas     d' éducation.

"Salvame" cest un example de téléréalité.

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