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Pruebas de certificación: evaluación

Categoría: Pruebas de certificación el día 2009-05-29 17:09:55

La prueba de evaluación final del  último curso de cada nivel de las enseñanzas de EEOOII (2º Nivel Básico, 2º Nivel Intermedio y 2º Nivel Avanzado) estará regulada por la Administración Educativa y será una prueba unificada u homologada en su estructura, desarrollo y contenido para todos los alumnos del mismo curso y nivel de EEOOII de la Comunidad de Aragón, tanto si son presenciales, libres o alumnos de That’s English!

Las pruebas se basan en el modelo de competencia lingüística comunicativa establecido en el Marco Común de Referencia Europeo y mide el grado de competencia comunicativa con que el alumno utiliza el idioma en las destrezas de comprensión y expresión escritas y orales.

 

La superación del último curso de cada nivel de enseñanza de EEOOII supone alcanzar los siguientes valores de competencia comunicativa del Marco Común Europeo de Referencia:

 

El Nivel Básico corresponde al nivel de competencia A2.

El Nivel Intermedio corresponde al nivel de competencia B1.

El Nivel Avanzado corresponde al nivel de competencia B2.

 

Se detalla a continuación la estructura del sistema de evaluación, así como su valor en puntos, los mínimos necesarios para superar cada prueba y su duración.

 

PRUEBA	PUNTOS	MÍNIMO	DURACIÓN MÁXIMA
Comprensión de lectura	20 puntos	50% (10 puntos)	Nivel Básico: 40’ Nivel Intermedio: 50’
Comprensión oral	20 puntos	50% (10 puntos)	Nivel Básico: 30’ Nivel Intermedio: 35’
Expresión e interacción escrita	20 puntos	50% (10 puntos)	Nivel Básico: 50’ Nivel Intermedio: 60’
Expresión e interacción oral	20 puntos	50% (10 puntos)	Nivel Básico: 10’ Nivel Intermedio: 15’
Puntuación global	80 puntos	40 puntos	Nivel Básico: 2h. 10’ Nivel Intermedio: 2h. 40’

    Me gustaría recordar los siguientes puntos:

·      Para promocionar al curso siguiente, será necesario superar las cuatro

    partes en la prueba final.

·      Los alumnos podrán realizar cada una de las partes, sin que la no superación de alguna de ellas impida presentarse a la siguiente.

·      Las pruebas que evalúan la comprensión de lectura, la comprensión oral y la expresión escrita se realizarán en una única sesión.

·      La prueba que evalúa la expresión oral se realizará en otra sesión   distinta.

 

 

 

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