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Categoría: Presentación el día 2009-03-17 18:28:34

Estimados colegas docentes:

Como todos sabéis as Escuelas Oficiales de Idiomas son centros de titularidad estatal y están especializados en la enseñanza de idiomas. Durante el curso escolar, 2007-08, se implantó para la enseñanza presencial el nuevo Plan de Estudios en lo que respecta a los Niveles Básico e Intermedio (dos años de duración, cada uno, excepto para chino, que tiene tres años de duración).

 

Durante el actual curso académico se ha implantado el mencionado Plan de Estudios de los Nivels Básico e Intermedio a la enseñanza a distancia de inglés y además se ha implantado el Nivel Avanzado en la enseñanza presencial(dos años para todos los idiomas).


La introducción de los nuevos Planes de Estudio supone una nueva forma de impartir docencia, centrada en desarrollar las habilidades escritas y orales de los alumnos. Ahora se realizan exámenes por destrezas (leer, escuchar, escribir y hablar) y todas ellas tienen el mismo peso en la calificación final de los alumnos.

Una de las dificultades que se nos plantean se refiere a la evaluación de las destrezas productivas (hablar y escribir), ya que los criterios de calificación que establece la normativa no son suficientemente claros. Procede, en mi opinión, elaborar tablas de valoración que desarrollen los criterios establecidos en la normativa.

Espero que entre todos seamos capaces de elaborar unas tablas de calificación válidas, sencillas y eficaces.


Publicado por: JOSÉ MIGUEL GARCÍA | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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