La lecto-escritura-infanTIC

En el trabajo de la lecto-escritura con las tic, el proceso que voy a seguir y algunas de las actividades que voy a realizar con los alumnos de 3, 4 y 5 años son las siguientes, por supuesto el grado de dificultad se ajustará a los diferentes niveles, por ejemplo en 3 años me centraré fundamentalmente en trabajar el nombre :

Comienzo trabajando SU NOMBRE:

Es el primer texto que vamos a escribir será para presentarnos. El proceso seguido será:

– Escribirlo: les daremos una plantilla con su foto y un recuadro debajo de ella para que escriban su nombre. Para los que tienen dificultad se les dejará en una mesa unas tarjetas con todos los nombres de los niños/as del aula, donde pueden ir a buscar su nombre y copiarlo.

– Componerlo con distintas fuentes...

– Investigar sobre él: si es largo, corto, tiene esta o la otra letra, empieza por...

LAS LISTAS

• Hacemos listas para casi todo:

o Amigos de la clase.

o Alimentos que nos gustan.

o Regalos que vamos a pedir a los Reyes Magos.

o Decálogo de normas.

EL PIE DE FOTO

– Escribir el pie de foto: explicando lo que ves en la imagen. Elaboraré una plantilla, en la que buscaremos una imagen motivadora, relacionada con su vida y adecuada para un texto breve.

JUEGOS CON LAS LETRAS EN GRUPO:

o Encadenados

o Telegrama

o Juegos de letras

o Juegos de pistas

o 1, 2, 3...

DECÁLODO DE LAS NORMAS DE USO DEL ORDENADOR

- Escribir el decálogo entre todos, trabajando de forma colaborativa, después de reflexionar en gran grupo sobre la necesidad de unas normas básicas, en pequeños grupos las escribimos, para luego hacer un cartel y escribirlas en el ordenador con forma de listado.

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