Las nuevas tecnologías en nuestro colegio-COLEGIO PÚBLICO TOMAS ALVIRA

Las nuevas tecnologías en nuestro colegio

Categoría: Familias y comunidad educativa el día 2009-11-20 11:42:22

El programa Ramón y Cajal está funcionando en el colegio desde que la DGA lo instauró en Aragón el curso 2000-01.

Desde el curso 2007-08 se ha complementado con el Programa Pizarra Digital en Tercer Ciclo de Primaria y este curso 2009-10 se ha aprobado por el Claustro y el Consejo Escolar, la incorporación de Tercer ciclo al Programa ESCUELA 2.0 que se va a desarrollar en estrecha colaboración entre el Ministerio de Educación, las Comunidades Autónomas, empresas tecnológicas informáticas y de comunicación, entidades financieras, editoriales y empresas de software educativo y las propias familias.

Además, el centro continúa haciendo un esfuerzo para dotar los diferentes espacios con los equipos tecnológicos que ayuden a la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en la práctica habitual de todas las aulas para que se vayan transformando en Tecnologías aplicadas al Conocimiento.

Todas las aulas de Primaria, el aula de Inglés, Música, Biblioteca y sala de profesores cuentan con ordenador conectado a Internet e intranet, pantalla y cañón de proyección.

También sigue funcionando el aula de informática, que se utiliza en agrupamientos flexibles desde Infantil a 4º Primaria y en diferentes sesiones de apoyo.

La implantación y desarrollo de la LOE nos sitúa ante un nuevo marco, educar para el desarrollo de las competencias básicas, una de ellas: “El tratamiento de la información y competencia digital".

La introducción de las Nuevas Tecnologías en las aulas supone, al mismo tiempo un desafío y una necesidad. Ser usuarios los niños y niñas de nuevas tecnologías (ver TV, DVD, manejar el ordenador, videoconsola, psp…) no es suficiente, debemos educar ciudadanos competentes.

Y para ello necesitamos la colaboración estrecha de cada familia.

En nuestra web tenéis más información.

Publicado por: Pilar Algas | Comentarios (0)