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ARTE ROMANO Y CINE
Categoría: HISTORIA DEL ARTE /ARTE ROMANO el día 2012-11-01 20:53:50
Para hacer más llevadero el estudio, aquí os dejo unas propuestas audiovisuales:
- Video en el que se puede ver una recreación virtual de un circo romano. http://www.youtube.com/watch?v=tgIxSS_UJZQ
- Video sobre el circo romano de Mérida en http://vimeo.com/3147507 con explicación de las características del circo romano y sus espectáculos tomando como referencia el circo romano de Mérida
- Sobre el circo romano en el cine, es muy célebre la escena de BEN-HUR aparece una carrera de carros en un circo romano y es además una de las escenas más peligrosas rodadas. En esta URL http://www.youtube.com/watch?v=8H-BK_Qi2bQ explica la peligrosidad de las escenas y este video que inserto podemos ver la carrera de carros de la película.
ARTE ROMANO. INTRODUCCIÓN
Categoría: HISTORIA DEL ARTE /ARTE ROMANO el día 2012-10-24 21:15:25
A finales de octubre hemos empezado a ver el Arte romano. En la página de artecreha podréis encontrar un gran repertorio de materiales sobre el arte romano en sus secciones. Un catálogo de los principales podéis encontrarlos pinchando en ARTE ROMANO. También podréis ver los comentarios de las MIRADAS CREHA y de la HISTORIA DE LA BELLEZA, así como lo pormenores al tema en la sección de arte en bachillerato, y un amplio contenido general en la sección que marca el calendario del curso académico de 2º de bachillerato en la web: El curso en marcha. También reportajes sobre arte de las siguientes obras:
Para ampliar podéis visitar los enlaces web sobre ROMA y los videos en la VÍDEOTECA.
ARTE GRIEGO. CURIOSIDADES
Categoría: HISTORIA DEL ARTE /ARTE GRIEGO el día 2012-10-22 21:08:52
A veces, la Historia y la costumbre suelen jugar malas pasadas en la forma de mirar el arte antiguo: las cosas no fueron como nos parecen en la actualidad o como nos lo cuentan en clase. Nos vamos a servir de 3 ejemplos en el caso del arte griego.
Si solo nos fijamos en los restos que nos han llegado, y que vemos en clase, nos pareciera que los griegos se centraron exclusivamente en la escultura y la arquitectura y que apenas trabajaron la pintura. Y nada más lejos de la realidad. Por testimonios de historiadores y escritores, sabemos que existía en la antigua Grecia una floreciente actividad pictórica, y la reputación de un pintor como Apeles (siglo IV a.C.) podía ser tan buena como la de un escultor como Praxíteles. Pero, por desgracia, lo que se han conservado para la posteridad son esculturas y no pinturas, así es que poco lo que sabemos de la pintura griega, como no sea por testimonios escritos, por algunos frescos romanos que copiaron obras griegas o por la cerámica griega.
Por otro lado, si solo pensamos en una escultura como la "Venus de Milo", y alguna otra más, a las que vemos sin brazos o en las ruinas del Partenón podemos pensar que los griegos eran un auténtico desastre. Pero, como bien sabes, los griegos no esculpían estatuas sin brazos. Lo que pasa es que, a veces, las estatuas sufrieron con el saqueo de las ciudades griegas y romanas por los bárbaros, que no repararon en destruir todo lo que estuvo a su alcance, incluyendo estatuas...Para colmo, en muchos casos no se conservan las estatuas originales, sino solo las copias romanas, y no tenemos la menor idea de si esas copias eran tan buenas como las originales.
Un último asunto: la visión de una Atenas o una Roma plagada de esculturas de brillante bronce o liso mármol, blanco que las películas y nuestro inconsciente han popularizado, es falsa. En el mundo grecorromano la costumbre era PINTAR las esculturas y la arquitectura. Lejos de ser ciudades de "gusto clásico", sus esculturas estaban llenas de vivo color. Lo que pasa es que muchas esculturas que sobrevivieron al paso de los siglos, lo hicieron semienterradas o bajo ruinas y escombros, y como es natural, la pátina de pintura se fue perdiendo. Cuando estas esculturas fueron encontradas tiempo después se interpretó que estaban en el color de la piedra y así se quedo el asunto.
Alfredo Rivero Rodríguez, en su blog HISTORIARTE respecto al tema de la policromía en la estatuaria clásica comenta lo siguiente: "Es curioso como la imágen que tradicionalmente se asocia a la estatuaria clásica en general y a la griega en particular, es la de una piedra caliza o la de un mármol blanco. Esta idea se consolidó a partir de las excavaciones que se realizaron ya desde el neoclasicismo, estilo éste, que más que copiar la antigüedad clásica la recrea y contribuye poderosamente a asociar esa imágen sin policromia del arte clásico.
Bien, la realidad fue otra y tanto los templos como las esculturas solían estar policromadas. Tan acostumbrados estamos a la imágen tradicional de la estatuaria clásica sin policromía que resulta "raro" verlas policromadas.
En 2007 el El Museo Nacional de Arqueología de Atenas presentó una exposición de réplicas de 21 estatuas clásicas. La idea fue lanzada por el Museo de Esculturas (Gliptoteca) de Múnich (Alemania) tras más de una década de investigación y la exposición, titulada 'Dioses en color', ha sido presentada en otras capitales europeas desde 2004.
La Universidad de Múnich necesitó 17 años para completar un estudio basado en el arte de la manera en que los griegos de la Antigüedad pintaban las estatuas de mármol."
TEMA 2. EL RELIEVE: CURIOSIDADES
Categoría: 1º ESO el día 2012-10-22 20:58:11
Visitad los siguientes enlaces y leedlos bien porque a partir de ellos realizaremos una serie de actividades:
- Sobre los ríos más largos del planeta: http://www.planetacurioso.com/2006/10/31/los-10-rios-mas-largos-del-mundo/
- Sobre los lagos más profundos del planeta: http://www.lareserva.com/home/lagos_mas_profundos_mapa_fotos
El trabajo que tenéis que hacer es el siguiente: en un archivo de Word debéis de preparar una ficha con los siguientes datos sobre los cinco ríos más largos y los cinco lagos más profundos y enviarmelo a mi correo:
RÍOS:
Nombre:
Longitud:
Continente:
Países que atraviesa:
Característica principal:
LAGOS:
Nombre:
Profundidad:
Continente:
Países en los que están:
Característica principal:
ACTIVIDAD 2. ESCULTURA GRIEGA
Categoría: HISTORIA DEL ARTE el día 2012-10-22 13:04:31
"La belleza de las cosas que vemos, como la belleza de todo lo demás, se compone de simetría y proporción".
Aquí tenéis 3 ejercicios sobre escultura. Pincha aquí: escultura griega
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