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TEATRO ROMANO

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-06-01 17:16:52

Hoy teníamos que realizar en plástica una máscara y hemos aprovechado la actividad para trabajar las representaciones teatrales en tiempos de los romanos.

Después de pintar las máscaras de colores llamativos hemos improvisado unas togas romanas para ser auténticos romanos y hemos representado tres escenas de la vida de la Ciudad de Bílbilis: Un día en las termas, Comprando en el mercado de bílbilis y Una comida cualquiera.

Como muestra de las representaciones aquí se pueden ver algunas fotografías:

CONEJO A LA BILBILITANA

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-06-01 05:14:17

Esta semana hemos comenzado a trabajar el Proyecto sobre los Romanos en la ciudad de Bílbilis, ya que el día 17 de Junio iremos todos los alumnos de Infantil a visitar el Museo de Calatayud y realizar un taller de Mosaico.

La introducción al mundo romano la hicimos a través del vídeo de la colección "Érase una vez el hombre..." La Paz romana,  de la que sacamos dos conclusiones: los romanos eran muy malos ya que pegaban a los esclavos y los trataban muy mal y que "romanos" no es lo mismo que"rumanos" y esto no ha quedado todavía muy claro.

Hoy, para comenzar a hablar de  Bílbilis les he contado el cuento: Conejo a la Bilbilitana, de los autores: Manuel Martín Bueno, M.ª Pilar Rivero Gracia y J. Carlos Saénz Preciado. Editado por el  Ayuntamiento de Calatayud en el año: 2008 y con ilustracionesde Miguel Monreal. Para descargar, pulse AQUÍ.  

Imagen: Miguel Monreal
 

Además de conocer algunos nombres de personas romanas hemos visto que en Bílbilis había unas termas con dos piscinas, una de agua caliente y otra de agua fría, que los romanos no tenían ni duchas ni bañeras ni WC en sus casas, que vendían comida en los mercados, que comían echados en sillones, que había un teatro y que los romanos no usaban pantalones.

 

HOY NOS VISITA MANOLO

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-05-14 22:37:47

Manolo, el papá de Marta ha venido hoy a enseñarnos cosas muy interesantes de su trabajo: CARPINTERO.

Primero le hemos realizado unas cuantas preguntas sobre su trabajo a las que ha respondido muy bien, después nos ha enseñado sus herramientas: destornilladores, martillo, metro, gato...y por último ha montado un carro con ruedas para que metamos los libros dentro y no tenerlos desperdigados por la alfombra.

También nos ha regalado una caja para meter lapiceros o pinturas que ha hecho él y que podemos decorar en casa con nuestros papás.

Desde el blog queremos dar las gracias a Manolo por venir a nuestra clase y por los regalos que nos ha traído. Muchas Gracias.

NOS VISITA JOAQUÍN FLORÉN

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-05-12 12:09:32

Joaquín Florén ha venido hoy a visitarnos y contarnos en qué consiste su oficio: JARDINERO.

Trabaja en Calatayud y se dedica a cuidar los parques y jardines, plantas flores en ellos, cortar el césped, pordar lo árboles, para que todo esté muy bonito.Cuando llegó a clase teníamos preparadas unas preguntas para hacerle, igual que cuando vino Javier Piñol.

Después nos enseñó a trasplantar una maceta para que pueda crece más fuerte y bonita y cada uno trasplantó su Petunia y después salimos al patio para poder regarlas y que no se ensuciase más la clase.

Nos lo pasamos muy bien y aprendimos muchas cosas sobre los jardineros.

Muchas gracias a Joaquín por su visita y todo lo que nos enseñó sobre como trasplantar y cuidar las plantas.

NUESTROS PAPÁS Y MAMÁS TRABAJAN EN...

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-05-11 12:22:48

Nuestros papás y nuestras mamás trabajan mientras nosotros estamos en el cole por eso nos han contado qué hacen en sus trabajos para después nosotros poder comunicárselo a nuestros compañeros del colegio.

Aroa explicó que su papá era camionero y tambíén llevaba una excavadora y nos trajo unas fotos de su papá trabajando.

 

Daniel nos trajo una manzana, porque su papá trabaja en el campo y una bayeta porque su mamá es limpiadora.

Marta nos enseña un martillo y un metro que utiliza su papá en la carpintería y nos trae una foto del trabajo de su mamá en Calatayud.

Jacobo nos está enseñando una revista de Jardinería, porque su papá es jardinero y cuida las plantas.

Sarah nos enseña las piezas que utliza su mamá en la fábrica cuando trabaja montando aparatos de luz. Tiene muchos cables.

Raúl nos ha traído una foto de su papá en los juegos de la nueva guardería, porque trabaja en el ayuntamiento y lo arregla todo.

Objetivos de la actividad:

• Conocer los oficios del entorno cercano al niño.
• Relacionar los oficios con las diferenes herramientas y objetos que utilizan.
• Comunicar una información a sus compañeros.
• Expresarse de forma oral con claridad y coherencia.
• Trabajar la competencia lingüística.

NOS VISITA JAVIER PIÑOL

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-05-08 21:55:14

Nuestra clase está trabajando los oficios y para ello Javier Piñol vino a enseñarnos a qué se dedicaba: ELECTRICISTA.

Primero los niños le hicieron unas preguntas a las que Javier fue respondiendo:

• ¿Cómo se llama tu oficio?
• ¿Te gusta tu oficio?
• ¿Qué herramientas utilizas?
• ¿Trabajas solo?
• ¿Dónde trabajas?
• ¿Qué ropa usas para trabajar?
• ...

Después nos enseñó las herramientas que utiliza en su trabajo y nos trajo una mesa de conexiones eléctricas para hacer funcionar unas bombillas y un timbre.

 

Para finalizar Javier, conociendo que nos encanta realizar experimentos, nos trajo uno muy especial, íbamos a encender una bombilla utilizando unos limones como pila.

Primero los niños frotaron los limones en la mesa, después pusimos en cada limón un clavo de acero  y una lámina de cobre, unimos con cables los limones y al final con la bombilla y pudimos ver cómo se encendía la bombilla.

En este vídeo podemos ver el experimento.

Muchas gracias Javier por tu disponibilidad, esta semana nos visitarán otros padres para enseñarnos en qué trabajan.

CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE

Categoría: Celebraciones extraordinarias el día 2011-04-29 23:54:37

Nuestra clase ha participado en un concurso relacionado con el cuidado del Medio Ambiente y hemos preparado un vídeo donde ofrecemos a los Pitufos, protagonistas del concurso, unos consejos para cuidar el Medio Ambiente. Esperamos que os guste.

 

JUGAMOS AL ESCONDITE

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-04-29 10:42:22

Nuestra clase de Infantil hemos realizado un cuento ambientado en Galicia, comunidad que nos ha tocado estudiar en nuestro proyecto: "Con mi libro en la mochila".

Una bruja traviesa llega a Ateca y de un escobazo manda a los niños de 1º de Infantil hasta Galicia, donde se esconden en diferentes lugares.

Esperamos que os guste.

 

NOS VISITA UNA PRINCESA

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-04-06 08:40:54

A nuestra clase llegó una princesa. ¡Qué emoción!. Se llamaba dama, vivía en un castillo con foso y puente levadizo, su padre era rey, su madre, la reina, su prometido el príncipe Felipe y tenía carroza de caballos y todo.

Nos contó un cuento muy bonito en el que aparecía ella y todos lo pasamos muy bien,  sólo hay que ver la cara de algunos niños, esperemos que otro día vuelva a venir.

¡Qué casualidad, se parecía a Patricia!

NOS CONVERTIMOS EN DAMAS Y CABALLEROS

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-03-25 17:28:53

Si nuestra clase se ha convertido en un castillo nosotros teníamos que convertirnos en los habitantes del castillo, por lo que ahora somos damas y caballeros.

Estamos en la Edad Media y esta es nuestra clase:

 

EL FANTASMA MANOLÍN

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-03-17 23:33:45

Hace unos días el fantasma Manolín visitó nuestra clase y nos dejó un misterioso mensaje colgado de una cuerda, junto a la ventana, diciendo que quería recuperar su cofre de los juguetes, donde había un fantasma de tela, un fantasma azul y una fantasma que brillaba en la oscuridad, que un bufón de un castillo dejó a José Luis, el director, en el recreo.

Hoy han llamado a la puerta y hemos recibido un nuevo paquete del fantasma Manolín donde había unas cosas muy extrañas: pañuelos de papel, gomas, papel de alumnio y unos círculos negros pequeños y como no sabíamos qué se podía hacer con ellos Patricia nos ha contado que podíamos hacer un fantasma, y nos hemos puesto manos a la obra.

Cada uno hemos realizado un fantasma que nos hemos llevado a casa, aquí está nuestra foto junto con Jesús, que dice que nunca sale en las fotos.

Además hemos descubierto que el fantasma Manolín tenía una canción muy chula, aunque a veces nos da un poco de miedo, aquí os la ponemos para que los papás y mamás la puedan aprender en casa.

Objetivos de la actividad:

• Hablar, dialogar, conversar en asamblea y en pequeño grupo.
• Expresarnos a través del lenguaje plástico.
• Aprender, memorizar y dramatizar canciones sencillas.
• Introducir a los niños en la animación de la lectura y las búsqueda de información a través de los fantasmas y los personajes de los castillos.

HACEMOS ZUMO

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-03-16 10:25:17

Mario se fue a Valencia durante el fin de semana y cuando nos lo contó le dijimos que nos trajese naranjas, y así lo hizo y nos trajo una naranja para cada uno, por lo que decidimos hacer ZUMO para todos.

Fue muy divertido, primero, entre todos, descubrimos qué necesitábamos para hacer el zumo: naranjas, exprimidor, cuchillo, cucharilla, colador, jarra, azúcar, vasos y también le echamos un limón.

Una vez que vimos que teníamos de todo nos pusimos manos a la obra y en dos grupos comenzamos a realizar nuestro zumo. Nos salió super rico y nos lo bebimos todo, hasta la última gota.

Objetivos de la actividad:

• La salud y el cuidado de uno mismo.
• Alimentación sana.
• Conocer el procedimiento de una acción: hacer zumo.
• Adquirir autonomía personal
• Seguir una secuencia temporal

NUEVO CASTILLO EN ATECA

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-03-14 19:21:41

Nuestra clase se está convirtiendo en un maravillo castillo con puente levadizo, torres, almenas e incluso un foso con cocodrilos. Todo es mágico y maravilloso pero estamos trabajando muy duro para que todo salga bien.

El jueves pasado estuvimos pintando el agua del foso y los barrotes de la reja de la puerda de entrada y además pegamos papeles de color marrón en las piedras de las torres.

Todavía nos queda pintar una parte del foso, algunos barrores, la bandera de Ateca...

Cuando queráis podéis entrar para ver nuestro castillo.

Y su alguna mamá se preguntaba por qué nos manchamos tanto la bata aquí encontrará la respuesta.

Este es nuestro resultado, pero todavía no hemos terminado.

CARNAVAL ATECA 2011

Categoría: Celebraciones extraordinarias el día 2011-03-09 22:26:33

Este año el tema de Carnaval del Colegio han sido las Comunidades autónomas. A nuestra clase de infantil nos ha tocado Galicia por lo que nos hemos disfrazado de CELTAS, pobladores antiguos de Galicia.

La mamás nos realizaron unos trajes preciosos y nosotros hicimos los detalles: escudos, cinturones, coronas...

Este es el resultado, estamos geniales y nos lo pasamos en grande.

EXPERIMENTO: CREAMOS ESTALACTITAS EN UNA SEMANA

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-03-05 00:05:58

Siguiendo con nuestros experimentos en el aula, esta semana hemos creado una estalactita de sal.

Materiales necesarios:

• 2 vasos de agua de cristal
• Un hilo de algodón atado a dos anillas
• Agua con abundante sal (para una mejor disolución hemos utilizado agua caliente)
• Una bandeja y una cucharilla.

Procedimiento:

Llenamos los dos vasos de agua caliente, añadimos abundante sal y la disolvemos con una cucharilla. Atamos al hilo de algodón dos anillas en los extremos para que cuando se forme la estalactita hagan de contrapeso. Introducimos una anilla en cada vaso de agua, el agua comienza a pasar a través del hilo y al evaporarse se va formando la estalactita. Para favorecer la evaporación hemos puesto los vasos al lado del radiador. Al cabo de una semana este es nuestro resultado.

 

 Nosotros no hemos fotografíado el proceso completo, pero en este vídeo encontrado en internet podemos ver el desarrollo completo. Eso sí, los vasos le han quedado más limpios que a nosotros.

Objetivos trabajados:

• Trabajar el lenguaje oral.
• Formular hipótesis.
• Acercar y motivar a los alumnos a la ciencia.

CONOCEMOS EL ENTORNO

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-02-26 18:51:53

La introducción de las Competencias Básicas en el Currículo nos señala que todos los aprendizajes que realicen los alumnos tienen que estar contextualizados en la vida real, para que así les sirvan a los niños en un futuro para desenvolverse en la vida. Es por ello que la clase de 1º de Infantil de Ateca hemos salido a conocer los diferentes comercios que hay en la localidad. Por falta de tiempo no pudimos ir a todos los establecimientos, pero lo dejamos para otra ocasión.

A través de esta actividad queríamos conseguir los siguientes objetivos:

-Conocer el entorno (Ateca)

-Conocer los diferentes estableciemientos comerciales que hay en Ateca (tienda de ropa, floristería, supermercados, canicería, panaderías, mercería, estanco...), así como el mercadillo.

-Aprender el nombre de las personas que allí trabajan: panadera, carnicero...

-Realizar una actividad cotidiana en la vida real: la compra (productos que se venden, precios, dinero, tickets, cambios, propagandas...)

En todos los establecimientos nos trataron muy bien, desde aquí os damos las gracias a todos por vuestra acogida y disponibilidad.

En estas fotos se puede observar tres momentos de nuestra salida.

 

Una vez más, gracias. Juntos hemos podido aprender y avanzar en este bonito mundo de la educación.

II TALLER DE COCINA EN INFANTIL

Categoría: Celebraciones extraordinarias el día 2011-02-26 15:13:01

En este segundo trimestre del curso, todos los alumnos de Educación Infantil del centro hemos realizado un taller de cocina. En esta ocasión hemos elegido el tema de animales divertidos.

Para la realización de este taller hemos divido a los alumnos en grupos internivelares, para favorecer tanto el trabajo en grupo como la relación con los compañeros.

Nos acompañaron tres madres, la mamá de Anás, la mamá de Óscar y la mamá de Aroa, que nos han ayudado un montón en cada uno de los grupos.

En esta foto podéis ver a los pequeños y pequeñas cocineros y cocineras con sus ayudantes de cocina.

Y este fue el resultado de nuestro taller: un gusano, una mariposa y un pez.

En esta ocasión comer es divertido y poco tiempo nos almorzamos todo lo cocinado.

El próximo trimestre realizaremos otro taller de cocina y por supuesto contaremos con la ayuda de más madres y ¡a ver si se anima algún padre!

VÍDEO: LA MÁSCARA DE ATECA

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-02-21 13:54:55

Entre toda la clase de 1º de Infantil hemos realizado un vídeo con el objetivo de trabajar el lenguaje oral y recoger toda la información que hemos trabajado en el proyecto.

Aquí podéis ver el resultado final, esperamos que os guste.

 

PROYECTO: LA MÁSCARA

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-02-10 12:41:38

Durante dos semanas hemos trabajando en clase el Proyecto de la Máscara. Los objetivos propuestos para este proyecto eran dos:

-Conocer y participar de las tradiciones de Ateca

-Trabajar la Educación Artística a través de diferentes técnicas

La máscara es un personaje que motiva y divierte a los alumnos, por lo que puede ser aprovechado para adquirir diferentes conocimientos.

• Hemos trabajado la canción "En el puente de Alcolea" y realizado el tradicional corro de la máscara.
• Visionamos los vídeos de Youtube y documentales en los que aparece la máscara y los comentamos en clase: La salida de la máscara, los cascabeles, la subida al monte, la hoguera...
• Aprendimos la indumentaria y objetos que lleva la máscara en sus salidas.
• Trabajamos las fichas de educación artística sobre la máscara utilizando diferentes técnicas.
• Recreamos la canción y el corro de la máscara en el recreo con nuestros compañeros de Infantil y Primer ciclo de Primaria.
• Los alumnos de Religión trabajaron la figura de San Blas.
• Muchos de nosotros participamos de forma intensa en los actos programados en Ateca.

Desde el colegio debemos conocer y transmitir a nuestroa alumnos las constumbre y tradiciones culturales de nuestra localidad, para que no se pierdan y sobre todo para que se vivan con la misma ilusión que nuestros antepasados lo hicieron antes que nosotros.

Aquí hay una muestra de los trabajos realizados.

RINCÓN DE LAS PALABRAS

Categoría: Nuestras actividades el día 2011-02-09 22:01:59

Los niños y niñas de clase cada día están más interesados por el mundo de las palabras y como no, por aprender a leer y escribir.

Comenzamos trabajando los nombres de los niños, continuamos por los nombres de sus compañeros de clase y ahora hemos dado un paso más y hemos comenzado a trabajar con palabras sencillas, que gracias al dibujo, son capaces de leer y escribir con letras sueltas que tenemos en clase.

Al principio es un trabajo costoso, encontrar las letras, ponerlas en orden... pero la satisfación de poder escribir las palabras y saber leerlas hacen que estén motivados hacia la lectura y escritura.

Aquí os dejo unos ejemplos:

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Jesús Gil
CP Virgen De La Peana
Ateca
(Zaragoza)

  

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