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PREGÓN DEL CARNAVAL

Categoría: Composiciones el día 2012-03-02 17:20:50

     PREGÓN DEL CARNAVAL 2.012

¡Buenos días alhameños!

Perdonad, ¡buenas tardes!, es que llevamos la cabeza hecha un lío de preparar el disfraz, el pregón, la semana del amor…, en fin, vamos al grano.

 Hoy es un día muy especial

porque celebramos el carnaval,

carnaval de los sentimientos.

 Pero para nosotros y nosotras todavía es más especial, porque es nuestro último carnaval en el cole.

 Como es el carnaval de los sentimientos cada clase va disfrazada de un sentimiento.

 -        Los niños y niñas de Infantil representan el sentimiento del AMOR, van vestidos de corazones.

 A ver corazones, moved el esqueleto…

¡Qué majicos van!

 -        ¿Y los chicos y chicas de 1er ciclo?

Uy, uy, uy!... ¿Qué representan? Ah…, el MIEDO…, van disfrazados de brujas, de Frankestein y de dráaaaaculas….

 ¡Vamos monstruitos, chillad para darnos miedo!

Pero, venga, chillad más fuerte.

¡Qué susto!, sí que están logrados estos disfraces…

 Bu, bu, bueno, nuestros amigos y amigas de 2º ciclo representan la ALEGRÍA, seguro que ya os habíais dado cuenta ¿no?, por eso van vestidos de payasos.

 Chicos y chicas cantad: “Había una vez un circo…”

¡Jo qué marcha tienen estos payasitos!, ¡anda que sus profes…!

 Nosotros y nosotras, el 3er ciclo representamos la ¡SORPRESA! (todos juntos)   Ah, ¡qué cara ha puesto ese! y, claro, vamos vestidos de ¡CAJAS DE SORPRESA! (todos juntos).

 ¡Compis de 5º!  ¡Vamos a bailar la canción del carnaval…!

Carnaval, carnaval…

 (Con voz triste y cara de tristeza) ¡Qué pena, es nuestro último carnaval,

(con voz alegre y contentos) por eso, nos lo vamos a pasar genial!

No podemos esperar más, empecemos ¡Ya!

 ¿Necesitáis qué os demos cuerda para empezar? Ya os la damos…

No os comáis las uñas, ya sabemos que estáis nerviosos por desfilar…

 ¡Que comience ya el CARNAVAL DEL AMOR, EL MIEDO, LA ALEGRÍA Y LA SORPRESA!

¡VIVA EL CARNAVAL DE LOS SENTIMIENTOS!

Que no os oímos…

Publicado por: Marina Carrascón | Comentarios (2) | |