Curiosidades sobre redes sociales
Categoría: Resultados el día 2013-05-12 21:24:23
NOTICIAS CURIOSAS SOBRE REDES SOCIALES
Las redes sociales se han convertido en herramientas indispensables del mundo desarrollado. Su penetración en la población es tan grande que hoy en día muchos de nosotros no concebimos nuestra existencia sin pertenecer a alguna de estas redes. Por eso quizá os sorprendan estas 10 curiosidades sobre las redes sociales y las formas en que interactuamos con ellas.
1.- La red social con más usuarios activos es Facebook, con alrededor de 700 millones y una gran distancia del resto (prácticamente dobla en usuarios a la segunda en la lista).
2.- Por muy sorprendente que pueda parecer, Google + es la 2ª red social más usada en el mundo, con unos 350 millones de usuarios, justo por delante de Youtube y Twitter (alrededor de 300 millones). Sin embargo, si consultamos otras fuentes, sitúan los usuarios activos de Google +en unos 135 millones…
3.- Facebook es la red social más usada en España, Australia, Reino Unido, Gran Bretaña, Italia, Estados Unidos, Francia, Alemania, Rusia o Rumanía.
4.- Una de cada cuatro personas en el mundo con acceso potencial a internet forma parte de alguna red social.
5.- Casi el 90% de los usuarios de internet pueden enumerar al menos cuatro redes sociales distintas.
6.- Charlie Sheen tiene el honor de ser la persona que ha llegado más rápido al millón de seguidores en Twitter. Lo consiguió en 25 horas y 17 minutos y su “logro” incluso forma parte del Libro Guinness de los Records.
7.- Twitter es la red social con mayor crecimiento en el mundo en la actualidad. También es la que más crece en España, pasando del 65% al 87% de penetración.
8.- Los usuarios españoles cada vez usan más el móvil para conectarse a las redes sociales. Hasta un 56% se conectaron a alguna de ellas mediante el teléfono.
9.- Linkedin es la red social cuyos usuarios tienen mayor media de edad. Un 55% son mayores de 35 años.
10.- Youtube y Linkedin, son las únicas redes sociales entre las 10 más visitadas que poseen a más usuarios de sexo masculino.
COSAS QUE DEBERÍAS SABER SOBRE LOS BLOGS
Categoría: Resultados el día 2013-05-12 21:19:43
Cosas que deberías saber de los Blogs:
· La mayoría de los visitantes de un Blog no duran ni 5 segundos en el mismo. Espero que no sea vuestro caso por mi bien.
· Cada día se crean 120.000 Blogs. En 2004 se creaban 17.000 al día.
· Cada 0,7 segundos se crea un Blog.
· Cada día se crean 1,4 millones de posts.
· En 2005 habían 100 millones de Blogs. Hoy esa cifra se ha multiplicado por 100.
·
· Prácticamente el 95% de los Blogs están abandonados.
· Del top 100 de Blogs en Techonrati (http://technorati.com/), 98 están en inglés, 1 en italiano y 1 en español.
· Unos 2 millones de americanos declaran que la razón principal por la que tienen un Blog es que esperan ganar dinero con él.
· De los 100 blogs más populares, 27 usan WordPress, 16 Typepad, 14 Blogsmith, 12 Movable Type, 8 Gawker, 8 un sistema propio, 5 WordPress.com, 4 Drupal, 3 Blogger, 1 Expression Engine, 1 Scoop y 1 Bricolage.
Métodos de trabajo colaborativos
Categoría: trabajos el día 2013-05-12 10:18:47
El uso de las TIC en la enseñanza de la química.
Método de trabajo interesante
Integración de TIC para la resolución de actividades, problemas y trabajos de laboratorio por parte de los alumnos. Incorporación de aprendizaje colaborativo en las clases de Química. Promoción del manejo responsable de los contenidos y recursos disponibles en Internet. Contenidos: Química: estructura de los materiales uniones químicas nomenclatura tabla periódica estequiometria, equilibrio químico, química cotidiana petróleo.
Tecnología: búsqueda y selección de materiales en internet creación, diseño y uso de blogs uso de recursos para blogs: scrib, slideshare.net, slide, youtube Para el desarrollo de esta experiencia visité un blog, denominado “Más que fórmulas” (htp://www.masqueformulas.com)c; el título de este espacio hace referencia al hecho de que hay mucho más que aprender y aplicar de Química que la formulación y las ecuaciones típicas. Se proponen tareas, investigaciones, recorridos virtuales e información de interés relacionada con las Ciencias. Los alumnos de los distintos cursos se organizan en grupos colaborativos para trabajar durante el año en la materia.
Cada grupo tuvo como primer tarea el diseño de su propio blog, a modo de “carpeta virtual”, utilizando el sitio http://www.blogger.com. La creatividad juega un rol muy importante en este trabajo, por eso las carpetas virtuales creadas por los alumnos son originales y reflejan sus preferencias de algún modo.
Cada grupo incorporó distintos recursos tecnológicos tales como fotos, videos, simulaciones, documentos en distintos formatos, por ejemplo en Word, Power Point, etc. Esta forma de trabajo permitió introducir a los alumnos en las simulaciones de experiencias químicas, libros on-line, tablas periódicas interactivas y otros materiales relacionados con la materia, disponibles en Internet.
Valoración módulo 3
Categoría: aularagon el día 2013-05-12 10:05:27
VALORACIÓN MÓDULO 3
Me ha parecido muy bien la actividad, creo que el trabajo colaborativo, ha funcionado, hemos conseguido que la actividad propuesta de medioambiente en el cine, hayamos podido desarrollarla, tanto en Educación de Adultos como en Secundaria.
Por tanto hemos trabajo el mismo tema en distintas áreas y se ha podido relacionar bien la tarea, bajo distintos puntos de vista
En instituto se ha desarrollado el tema de contaminación ambiental en sus distintos aspectos.
Han colaborado muy bien los alumnos en la proyección de la película y documental de los otros centros y participado también alguna otra profesora del centro.
La colaboración es posible.
Los blogs
Categoría: trabajos el día 2013-05-10 12:02:32
Hemos descubierto, unos antes que otros las múltiples posiblidades de los blogs. Los encuentro como insrumento de comunicación por internet de forma sencilla, una comunicación inmediata y de gran difución.
Los blogs en educación ayudan a mejorar la experiencia educativa, mejorar el aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar el trabajo colaborativo y el trabajo en grupo.
También sus usos serám diversos: Según quien lo escriba (profesor, alumnos..) Según quien lo lea (alumnos, profesor, otros). Según los objetivos.
El blog del profesor debería constar los siguientes contenidos: Proporcionar instrucciones y consejos, documentar las clases, ampliar las explicaciones de clase(enlaces y materiales para descargar, proporcionar un espacio para ampliar las discusiones planteadas en clase y colaborar con otros profesores.
El blog del estudiante puede servir al profesor para:medir el proceso del aprendizaje, medir la calidad del aprendizaje, corregor conocimientos erróneos, evaluar al alumno, o simplemente como medio para conocer nuevas herramientes en la red.
Valoración módulo 2
Categoría: aularagon el día 2013-05-06 18:31:11
La experiencia ha sido muy positiva, el principal problema ha sido comenzar, ya que tenemos distintos horarios, principanmente nos hemos de acuerdo por correo electrónico ya que era dificil comunicarnos por chat, una vez nos hemos de acuerdo en el tema "cine en las aulas" Medio ambiente en el cine, lo hemos enfocado para que nos pudiera servir tanto para educación de adultos como en secundaria.
Hemos preparado una presentación del tema usando como herramienta Google Docs, que aunque no estábamos muy familiarizadas, con buena voluntad y buenas colaboradoras hemos conseguido sacarlo adelante.
Por lo tanto la experiencia es muy positiva, ya que conseguimos comunicarnos para desarrollar un tema y aprender a utilizar nuevas herramientas que nos pueden servir más adelante
