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LIBRO VIAJERO 1º A Y B

Categoría: PRIMERO PRIMARIA el día 2012-12-11 18:55:24

          Durante este curso los alumnos/as de 1º A y B, están participando junto con sus familias, en el Libro Viajero de Música, con su realización se pretende:

- Recoger canciones, juegos, trabalenguas, etc, populares y fomentarlo.

 

-    Potenciar la relación familia-escuela.

   - Favorecer el conocimiento indirecto entre las distintas familias.

  - Conseguir que los niños/as se sientan verdaderos  protagonistas.

  - Valorar la gran importancia de respetar, escuchar y transmitir interés por lo que les expone un compañero.

    - Reforzar el cuidado de un material común y el deseo de compartirlo con sus compañeros.

     - Fortalecer las relaciones:

 padre/ hijos, abuelos/nietos, etc.

 


 INSTRUCCIONES

-         Lo primero que se debe hacer es leer  detenidamente estas instrucciones.

-    Seguidamente, se lee lo que   han escrito las familias anteriores.

-     A continuación se decide la exposición, si va a ser una canción,  juego, trabalenguas etc.

-      Después se decide como plasmarlo en la ficha: escritura, dibujo, adornos, participando todos los que deseéis de la familia. Cuanta más imaginación echéis, mejor quedará el libro.

-    Se le enseña al niño/a, para que lo pueda transmitir, motivándole en su realización.

-         Es muy importante cuidar el libro viajero.

-         No olvidéis devolverlo en la fecha dada en su andadura.

-     Al llegar el libro al aula, el niño/a mostrará a sus compañeros y maestra de música lo que ha hecho junto a su familia y nos lo enseñará.

-      Por supuesto, al finalizar su exposición recibirá una gran ovación por parte de todos.

-      Como es una actividad del Área de Música, durante su andadura, se podrá exponer a través de fotos, video, Block, etc y al finalizar, se expondrá en el colegio, quedando después como parte de la biblioteca del aula.

-         

MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR.


Publicado por: Yolanda Castelló | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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