¿Cómo ir a Búbal?
Categoría: Búbal el día 2011-12-27 23:52:36
Para que un centro pueda acudir a Búbal, la iniciativa a de partir de los profesores.
En torno al mes de octubre sale la convocatoria en el BOE (que también se publica en la página de educaragon).
Hay un baremo por el cual unos centros tienen prioridad sobre otros por cuestiones como ser una zona deprimida o de menos recursos, pero también según la fecha elegida y la capacidad para organizarse rápidamente es más fácil poder acudir. Hay que numerar por orden de prioridad las fechas, pero además si un centro al que se le ha adjudicado una semana y al final la rechaza, se llama a otro suplente, y cuanto antes se pueda organizar para acudir, pues más fácil es que pueda ir.
Porque entre los requisitos y documentación que hay que realizar para acudir al pueblo, los profesores tienen que elaborar un proyecto, sobre lo que quieren trabajar en el pueblo en el tiempo destinado a su proyecto de centro. Y esto también se valora de cara al baremo de posición de cada centro. Y el problema es que como decía al principio, las solicitudes se hacen en torno a octubre-noviembre, pero para el año natural. Y el problema viene allí, cuando el profesor que solicita la estancia al año siguiente ya no está en el centro, y aunque otros que no saben ni siquiera en qué consiste Búbal se ofrecen voluntarios para ir, también desconocen en qué consite el proyecto que elaboró el profesor anterior (que a lo mejor era de educación física, o economía, y el es de historia).
Una cosa muy importante a tener en cuenta es que la estancia es totalmente gratuita, y de lo único que tiene que hacerse cargo el centro es del transporte de ida y vuelta hasta el pueblo.
¿Cómo funciona Búbal?
Categoría: Búbal el día 2011-12-27 23:22:18
Durante los periodos lectivos de otoño (septiembre a diciembre) y primavera (marzo a junio), cada semana acuden a Búbal dos centros educativos de distintos lugares de España con 25 alumnos y dos profesores cada uno de ellos.
En general son alumnos de 3º y 4º de primaria y bachillerato y de ciclos formativos de formación profesional españoles o de centros españoles en el extranjero, aunque en primavera también hay algunos día para alumnos de primaria de Aragón.
La llegada a Búbal es el domingo a las 7 de la tarde, y se vuelve a casa el sábado siguiente a las 9 de la mañana.
Por las mañanas se realizan los llamados tajos, y los talleres, así como una excusión al hayedo próximo una de las mañanas.
Los tajos son las tareas que necesita el pueblo,y que se inician con unos "tajetes",en el que se trabaja in situ sobre la problemática del agua (partiendo de limpiar la depuradora del pueblo), las energía renovables o la nutrición.
Qué es Búbal
Categoría: Búbal el día 2011-12-27 22:57:09
Búbal es un centro educativo del Gobierno de Aragón (desde que se transfirieron las competencias de educación), en el que también participan los Ministerios de Educación y de Medio Ambiente, así como el de Fomento o Vivienda o donde quiera que se encaje en la denominación de los Ministerios actuales la rehabilitación de vivienda y patrimonio rural.
Es un pueblo situado en el Pirineo Aragonés,en el valle de Tena,frente a la estación de esquí de Panticosa, junto al pantano del mismo nombre que causó el abandono del pueblo, en 1969.
En los años 80, se decidió recuperar el pueblo por medio de campos de trabajo, y conforme el proyecto fue evolucionando, se desarrollo todo un proyecto educativo en el que ya no solo se trataba de restaurar las antiguas casas derruidas, si no de dar una utilización educativa a todo el pueblo en sí.
Así, en Búbal se realizan todas las tareas que eran necesarias en un pueblo tradicional, desde alimentar y cuidar a los animales, hasta encargarse de los huertos, la hierba o preparar la leña entre otras, dependiendo de las necesidades del pueblo determinadas por la época de año.
Valoración del módulo 2
Categoría: Aularagón el día 2011-12-17 21:40:57
El principal problema de este módulo ha sido poder conseguir arrancar, porque como en todos los trabajos colaborativos, las distintas velocidades de los participantes y el poder ponerse deacuerdo cuesta, con lo que para cuando por fin tuvimos hechos los grupos, se nos acababa el plazo (como ocurría en el primer módulo con los permisos para poder gestionar los blogs).
Pero después todo ha ido rodado. He tenido mucha suerte con mis compis, y hemos estado todos al loro, para respondernos a cada idea rápidamente con el google docs. También hemos trabajado con él como aplicación de trabajo, pero por medio de una presentación. Me ha gustado mucho, porque he ampliado mucho las utilidades que le estaba dando, yo hasta ahora sólo lo utilizaba para guardarme artículos interesantes de otros ordenadores, por ejemplo del instituto, para no infectar mi pen-drive con los bichitos que tienen sus ordenadores.
Luego hemos subido el trabajo al slideshare, que tampoco conocía y me parece también muy útil.
Búbal, centro y recurso educativo en el Pirineo
Categoría: Búbal el día 2011-11-26 11:18:49
Valoración de módulo 1
Categoría: Aularagón el día 2011-11-25 18:59:50
Página anterior Página siguiente 
