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Comentario de texto

Categoría: Vamos comentando el día 2011-12-09 17:32:28

 El texto trata sobre el cerebro humano, los cambios que se producen en su organización durante la adolescencia y las consecuencias de ello. En él se dice que se reestructura el cerebro, aumentando la velocidad de transmisión del pensamiento debido a la mayor ramificación del axón y las dendritas, que además aumenta la memoria. Por otro lado, los adolescentes toman más en consideración la recompensa que el riesgo que supone conseguirla, y cuando están con amigos doblan el riesgo que asumen. Cuando las redes del cuerpo ya se fijan, es más difícil cambiarlas y se hace de forma tardía, porque sino iríamos de más tontos a más listos. Los humanos se suelen relacionar con gente de su misma edad.

Es un texto científico, narrativo-argumentativo. Es ¿narrativo? porque narra cómo es el cerebro humano y los cambios que se realizan en él a lo largo del transcurso de los años. Y es argumentativo porque argumenta hechos que dice con experimentos como el del videojuego.

El texto consta de tres partes:

• Introducción: La forman los dos primeros párrafos y nos introduce al contenido que vamos a ver sobre el cerebro. Nos dice que el cerebro va a sufrir una reestructuración y nos explica de qué manera.
  

• Desarrollo: Está formado por los párrafos del número 3 al 11 y desarrolla el contenido sobre el cerebro con diversos argumentos en manera de apoyo. Desarrolla el contenido y argumenta lo que dice sobre el cerebro con experimentos.
  

• Conclusión: Está formada, únicamente, por el párrafo número 12 y cierra el artículo. Pone punto y final al artículo de una manera gustosa para el lector.

Es un texto con coherencia, puesto que lo que dice está basado en resultados de experimentos, y con cohesión porque enlaza de forma muy adecuada los contenidos de los diversos párrafos.

Los elementos del proceso comunicativo que he podido distinguir son:

• Emisor: El autor del artículo.
  

• Receptor: Los numerosos lectores del artículo.
  

• Canal: La revista National Geographic.
  

• Código: Escrito en lengua castellana.
  

• Mensaje: El artículo en sí.
  

• Referente: El cerebro y su reestructuración a lo largo de los años.
  
  

Las diferentes funciones del lenguaje son:

Función referencial: Es todo el texto, puesto que está narrado de manera objetiva.

Funcion apelativa: en la que se pretende llamar la atención del lector.

También hay metáforas, como "se desencadena un incendio".

Publicado por: Cristian Alquézar | Comentarios (0) | |

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