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Una curiosidad numérica
Categoría: Máquinas y métodos el día 2010-11-16 20:13:57
Duración: 9:22 minutos
De entre las muchas curiosidades numéricas que se pueden encontrar, en el programa nos centramos en el número de Kaprekar. Se explica la forma de obtenerlo y se ejemplifica con el de tres cifras y se propone a los oyentes averiguar el de 4 cifras, siguiendo el algoritmo explicado.

Propuesta didáctica para usar en el aula
Problema del día 16 de noviembre
Categoría: El problema de la semana el día 2010-11-16 18:21:34
Elige un número de 4 cifras distintas. Ordénalas de mayor a menor y anota el número obtenido. Ordénalas ahora de menor a mayor y obtendrás otro número. Resta el menor del mayor y con el resultado repite el proceso varias veces.
¿Observas algo curioso? ¿Pasa algo similar si partes de un número diferente? ¿Puede repetirse alguna cifra en el número de partida?

Día Mundial de la Estadística
Categoría: Matemáticas y ... el día 2010-10-26 19:12:28
Duración: 8:53 minutos
En la sesión nº 41 de la Comisión de Estadística de Naciones Unidas, celebrada entre el 23 y el 26 de febrero de 2010, se acordó celebrar el 20-10-10 como el Primer Día Mundial de la Estadística.
Suplemento Escolar de Heraldo de Aragón del día 20-10-2010

Propuesta didáctica para usar en el aula
Problema del día 26 de octubre
Categoría: El problema de la semana el día 2010-10-26 17:38:00
En una población, el 70% de las personas son morenas, el 70% son altas y el 70% tienen los ojos azules. Sobre 100 personas, ¿Cuántas, como mínimo, serán morenas, altas y de ojos azules?

Potencias
Categoría: Matemáticas en la radio el día 2010-10-19 17:36:00
Duración: 9:23 minutos
El día 10 de octubre de este año 2010, se puede escribir en la forma 10-10-10 o si buscamos algo más matemático, como 103. Es decir, en forma de potencia. La pregunta que nos hacemos es en qué ocasiones de nuestra vida diaria nos encontramos con las potencias?
Este video nos muestra el significado de las potencias de 10 a través de un viaje.
Problema del día 19 de octubre
Categoría: El problema de la semana el día 2010-10-19 17:27:00
Un planta acuática duplica su superficie cada día. Ha tardado todo el mes de octubre en cubrir la superficie de un estanque.
¿Cuánto tiempo hubieran tardado dos plantas a la vez?
Puedes contestar con un comentario a este artículo (los comentarios permanecerán ocultos) o enviar un correo electrónico a la dirección ondacero@radiocalamocha.es
La pregunta del día 5 de octubre
Categoría: El problema de la semana el día 2010-10-05 19:39:00
¿Cuántas matrículas capicúas se pueden formar,en cada una de las series?

Puedes contestar con un comentario a este artículo (los comentarios permanecerán ocultos) o enviar un correo electrónico a la dirección ondacero@radiocalamocha.es
El cero
Categoría: Matemáticas en la radio el día 2010-10-05 19:31:00
Duración: 9:31
El cero, la ausencia de cantidad fue un gran descubrimiento para el sistema de numeración. En algunas expresiones se ningunea y sin embargo no podemos prescindir de él.
Lectura recomendada:

El señor del Cero
Isabel Molina
Propuesta didáctica para usar en el aula
El cuadrado
Categoría: Matemáticas en la radio el día 2010-09-28 19:19:00
Duración: 10:54 minutos
El cuadrado visto desde un aspecto geométrico y dándole significado a la expresión elevar al cuadrado. Para terminar, con un aire más lúdico se nombran los cuadrados mágicos sobre los que se planteará la cuestión de esta semana.

Victor Vasarelly
Propuesta didáctica para usar en el aula
Problema del día 28 de septiembre
Categoría: El problema de la semana el día 2010-09-28 14:49:00
Coloca todos los números del 1 al 9 en una cuadrícula de 3 filas y 3 columnas de manera que todas las filas, todas las columnas y las dos diagonales sumen la misma cantidad.

Las respuestas puedes ponerlas en un comentario a este artículo o escribir un correo a la dirección ondacero@radiocalamocha.es
(Los comentarios permanecerán ocultos)
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