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ANÓNIMO escribió...

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Lucia Gascon Castel escribió...

Tenemos que hacer mas vokis k faltan muchos


Nombre escribió...

ana los vokis estan super chulos, tenemos que hacer mas actividades de estas porque estan super chul...

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ana altabas escribió...

ana los vokis han quedado super chulos, tenemos que acer mas actividades como estas porque estan sup...

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soraya escribió...

hola e visto todo sobre la medalla de Newbery y me parece que debería de ganar la medalla.

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DIBUJOS DEL TALLER DE POESÍA DE 1º

Categoría: Somos creativos /1º Taller de poesía el día 2012-02-10 20:51:04

 En 1º de ESO estamos trabajando un taller de acercamiento a la poesía. Utilizamos una unidad didáctica del Gobierno Vasco que, a pesar de estar orientada a 4º de ESO, nos ha parecido aprovechable para los alumnos de 1º.

La actividad inicial consistía en leer tres poemas:

 

"Playa", de M. Altolaguirre 

"Poema de la seguirilla", de F. García Lorca 

"El paso de la seguirilla", de F. García Lorca 

A partir de ese momento, el alumno escoge el poema que más le gusta y lo interpreta mediante un dibujo.

Este ha sido el resultado. Espero que os guste.

 


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PALABRAS EN ESPAÑOL I

Categoría: ELE /Vocabulario el día 2012-02-01 14:49:27

imagenes_palabras_espanol.jpg


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Etiquetas: vocabulario ele ,

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EJERCICIOS DE ORACIONES COORDINADAS

Categoría: 4º Sintaxis /Oraciónes coordinadas el día 2011-11-25 14:56:11

En los siguientes enlaces podéis practicar la identificación de oraciones coordinadas:

http://www.latizavirtual.org/castellano/ciclo_1/ciclo_1.html#

http://www.xtec.es/~jgenover/coord2.htm


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ORACIONES COORDINADAS: PRESENTACIÓN

Categoría: 4º Sintaxis /Oraciónes coordinadas el día 2011-11-24 01:17:12

La coordinación es un procedimiento para relacionar elementos de la lengua. Este año nos vamos a ocupar de las relaciones que se establecen entre las ORACIONES.

Decimos que dos oraciones están COORDINADAS cuando se relacionan entre sí sin que ninguna de ellas complemente a la otra. Es decir, están en el mismo nivel jerárquico, son sintácticamente equivalentes.

Os dejo un enlace a la presentación que hemos visto en clase.

docs.google.com/open


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LARRA Y EL PERIODISMO ACTUAL

Categoría: 4º Romanticismo /Larra el día 2011-11-17 22:43:53

No hace mucho que leímos "El castellano viejo", artículo de crítca de costumbres sobre el que reflexionamos en clase. Advertimos la maestría con la que el autor sacaba partido a un conjunto de recursos para establecer una complicidad con el lector, despertar y mantener su interés. Destacamos el uso de la primera persona (siempre nos resultan más interesantes las experiencias personales), la inclusión de una anécdota que ejemplifica y a la vez divierte y la ironía (a veces sarcasmo) con la que Larra se distancia de su objeto de crítica y se aproxima al lector.

¿Podemos encontrar  "sucesores de Larra" en la prensa española actual? Os adjunto más abajo el enlace a un artículo de Javier Marías, autor español que colabora en El País Semanal. Fijaos en el empleo de la primera persona, en la anécdota que relata y en su uso de la ironía. ¿Qué opináis?

http://javiermariasblog.wordpress.com/2011/11/14/la-zona-fantasma-13-de-noviembre-de-2011-en-busca-de-la-infelicidad-permanente/


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Etiquetas: Javier Marías , Larra , Periodismo ,

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EDGAR ALLAN POE William Wilson

Categoría: 4º Romanticismo /Movimiento literario el día 2011-11-05 16:22:44

 

 Otra adaptación de Poe. En este caso, es un cortometraje de animación a partir del relato de Edgar Allan Poe. Fue producida por Manuel Dayas en 1999,  y nominada al Goya ese mismo año al mejor cortometraje de animación.

Sé que es tentador, pero, ¿qué os parece si leéis primero el cuento y luego veis el corto? 

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/william.htm

 

Ahora te planteo un reto: explicar las semejanzas y diferencias entre entre esta narración y otras dos: El extraño caso del doctor Jeckyll y Mr. Hyde, de Robert L. Stevenson y El retrato de Dorian Grey, de Oscar Wilde. Investiga cómo se denomina en literatura el tema que tratan.


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