Aprendemás

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SECUNDARIA PARA ADULTOS

Categoría: Noticias el día 2010-05-27 19:10:32

Abierto proceso de admisión en Secundaria para adultos

 Ya conocemos el calendario de matricula para el curso 2010-2011 de Educación Secundaria para adultos en Aragón, tanto en la modalidad presencial como a distancia.


El plazo de entrega de las solicitudes es del 31 de mayo al 11 de junio. En estas fechas, deberéis entregar toda la documentación en el centro que hayáis elegido. Si lo queréis cursar a distancia, desde el Aula Mentor de Sos, os podemos facilitar los trámites, ya que el centro de referencia es el instituto José Manuel Blecua de Zaragoza, y si queréis cursarla de forma presencial, también os podemos gestionar la matricula con el centro Exea, de Ejea de los Caballeros, que es el más cercano a nuestro municipio.

Una vez recibidas las solicitudes, y si estas superan las plazas ofertadas se realizará un sorteo público para adjudicar las plazas.

Si habéis conseguido plaza, deberéis formalizar la matricula en el centro en que hayáis sido admitidos, del 23-29 de junio para los que hayáis optado por la modalidad presencial, y del 30 de junio al 15 de julio, si habéis optado por la distancia. Os subo el calendario completo, para que podáis consultarlo e imprimirlo, así como el modelo de solicitud, que debereis presentar por triplicado, junto con la fotocopia del DNI, y la documentación que acredite que los cursos o asignaturas que tenéis superados de la ESO.

El desarrollo de los cursos comenzará a partir de septiembre.
 

En la modalidad de distancia se realizará a través de la plataforma de formación Aularagon, y para los exámenes deberéis realizarlos de forma presencial en el centro educación de adultos de Ejea. Contareis a lo largo del curso con un tutor para cada asignatura.

 

 


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Valoracion Modulo 2

Categoría: Módulos el día 2010-04-26 18:05:59

Mi experiencia del Modulo 2 es muy positiva. Uno de los objetivos de este modulo era valorar si eran ciertas las siguientes afirmaciones:

  • La Interacción entre los miembros del grupo es en sí un valor positivo.
  • Se desarrollan habilidades cognitivas como resultados de la exploración, análisis, diferenciación, selección y comprensión de los recursos necesarios.
  • Se desarrolla la  comunicación mediante  la expresión de objetivos, planes, dificultades, resolución de problemas, presentación de resultados...
  • Es necesario un trabajo de organización y aceptación de las distribuciones de tareas y sus consecuencias.
  • Se promueve el pensamiento crítico .
  • La diversidad entre los miembros enriquece los resultados del trabajo y de la interacción en sí misma.

Puedo confirmar que todas y cada una de ellas se han cumplido.

Creo que ha sido la parte con la que mas he disfrutado, con el trabajo entre los compañeros. El intercambio de ideas ha sido muy fluido y la creatividad muy alta. Hemos tomado como proyectola creacion de una Unidad Didactica sobre el 1 de Mayo, dia del Trabajo y creo que ha quedado muy completa. Hemos utilizado distintas herramientas para desarrollar el trabajo con los alumnos que adem´´as se puede adecuar a los distintos niveles formativos de los mismos. 


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Aprendizaje a lo largo de la vida

Categoría: Presentación el día 2010-04-05 18:33:29

 
Todos aprendemos a lo largo de la vida, independientemente de quienes somos, dónde vivimos y si vamos o no a la escuela. No hay nada nuevo en esta idea. La novedad consiste en tomarla como nuevo paradigma de los sistemas educativos, reconociendo que:
 
lo que importa es el aprendizaje (no la información, la educación o la capacitación per se);
 
• la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento que están emergiendo suponen fundamentalmente el desarrollo de sociedades e y comunidadesde aprendizaje;
 
• el aprendizaje permanente es fundamental para la supervivencia y para el mejoramiento
 
• existen muchos sistemas, lugares, medios, modalidades y estilos de aprendizaje;
 
• es necesario asegurar oportunidades de aprendizaje para todos, durante toda la vida.

 vida


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