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Categoría: Presentación el día 2014-01-02 09:51:10

 Es un momento de toma de conciencia en la educación por todos los cambios sociales y legislativos en los que se ve inmersa, y que cada docente ha de ser consciente de que además de ser un transmisor de conocimientos, es un transmisor de modelos y un reflejo de la sociedad que se “perpetua” o no a través del aula.

“El cambio social viene a traducirse en cambios culturales y en cambios estructurales… Tal vez el cambio cultural es primario y decisivo, pero dado que viene tan condicionado por las variaciones estructurales, lo más acertado es decir que ambos tipos de cambio que se implican, se ocasionan y se siguen mutuamente en un fenómeno complejo que denominamos precisamente “cambio social”. La dirección que toma el cambio social viene determinada por las fuerzas sociales operantes en cada momento histórico.

…La educación se presta a ser un poderoso agente de cambio social”, según Pac Salas, D.; Minguijón Pablo, J. (2011).

Vivimos un momento social y económico que afecta a la educación como transmisor de valores y los docentes hemos de ser conscientes de ello para poder tomar la postura que más se acerque a garantizar una educación de calidad para nuestros alumnos. Es importante recordar que nuestra labor, como docentes, no es sólo transmitir conocimientos y “saberes teóricos” sino también despertar en los alumnos la capacidad crítica y de saber construir su propio aprendizaje. Para ello hemos de tener en cuenta la formación en competencias profesionales, personales y sociales.

Es decir, hemos de concebir al alumno como un todo: persona, ciudadano, y trabajador. Y desde la formación que trasmitimos, hemos de cubrir esos tres campos. Momento tan delicado como éste es una oportunidad para hacer más hincapié en la calidad de los futuros adultos, ciudadanos y profesionales.



Publicado por: Begoña  Garrido | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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