Valoración módulo 3
Categoría: Aularagon el día 2014-01-18 16:54:54
Comenzamos con la elección del tema para trabajar con los alumnos.El tema elegido ha sido el comercio responsable y sostenible.
Se prepara una presentación en dónde se explica tanto el comercio sostenible como el responsable, de la cual se extraen unas conclusiones que servirán a los los alumnos para la realización de las actividades.
Estas actividades son realizadas por alumnos de comercio y de economía doméstica, aunque también puede ser un tema transversal para otras áreas.
Valoración módulo 2
Categoría: Aularagon el día 2014-01-05 17:18:51
Este módulo ha resultado muy costoso de realizar por diversos motivos entre ellos, la incompatibilidad de horarios, incluso por correo era difícil coincidir con los compañeros de trabajo.
Por otra parte hay que tener un conocimiento común de las herramientas que se utilizan y que luego nos servirán para aplicarlas a nuestros alumnos.
A pesar de todo ello es atractivo para los alumnos, les ayuda a motivarse en la realización de los trabajos y actividades.
Comenzar con los Blogs
Categoría: Aularagon el día 2013-11-21 14:07:38
Considero muy interesente la aportación que como docentes nos pueden aportar los blogs, a la vez que nos sirven como herramienta de colaboración y aportación de ideas entre profesionales de la educación.
Presentación del blog
Categoría: Presentación el día 2013-11-21 13:59:21
¿Qué entendemos por blog?
Blog, weblog, bitá… sin duda una palabra de moda, uno de esos términos que de la noche a la mañana hemos comenzado a ver repetido en todas partes. Aunque aparecieron a finales de los años 90 y podemos considerar el 2004 como su año de explosión en la internet anglosajona, no ha sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado definitivamente en el mundo hispanohablante.
En cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios.
