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Normas, Encargado, el tiempo y relajación.
Categoría: DIARIOS DE AULA el día 2012-09-26 13:52:14
En la clase de 5 años y 1º de Primaria, hemos colgado en el tabnlón las normas de clase que acordamos, las funciones del encargado y parte del material que necesitamos para hacer el Tiempo cada día.
Cuando volvemos del recreo y/o de EF estamos un poco más acelerados, por ello durante unos minutos nos relajamos.
Aquí podéis verlo todo.
El TIEMPO
Categoría: DIARIOS DE AULA el día 2012-09-26 13:49:02
Cada mañana con los niños de 5 años y 1º de Primaria trabajmos el tiempo y el calendario. la temperatura la recogemos e incluso la comparamos con las de los días anteriores, de esta manera tocamos muchos aspectos interesantes que les hacen conectarse a la realidad que estan viviendo.
La Pizarra Digital.
Categoría: DIARIOS DE AULA el día 2012-09-26 13:44:35
Ahora que ya estamos a tope, estamos trabajando de forma más sistemática con la Pizarra Digital, los niños y niñas se divierten jugando, pero en realidad aprenden sin darse cuenta. Aquí os pongo una muestra.
LA CLASE DE 5 AÑOS Y 1º.
Categoría: DIARIOS DE AULA el día 2012-09-17 14:19:08
Estrenamos clase, de una u otra manera. Y es que las cosas ya no están donde estaban, ni todos son los mismos, y además contamos con cosas nuevas...
¡¡¡¡La Pizarra Digital del cole está en nuestra clase!!!!
LA PRIMERA SEMANA DE LOS MÁS PEQUEÑOS DEL COLE
Categoría: DIARIOS DE AULA el día 2012-09-13 22:02:28
NUESTRA PRIMERA SEMANA HA SIDO INCREIBLE. NOS HEMOS ADAPTADO FENOMENAL, NO HEMOS ESCUCHADO NI UN SOLO LLORO, MÁS BIEN HEMOS COLECCIONADO SONRISAS.
HA HABIDO TIEMPO PARA TODO, Y ADEMÁS ESTRENAR CLASE NUEVA HA SIDO UNA SUERTE, EL ESPACIO ES MUY AGRADABLE, AMPLIO Y TODOS NOS SENTIMOS A GUSTO.
EL PERIODO DE ADAPTACIÓN A LA ESCUELA
Categoría: ESCUELA DE FAMILIAS el día 2012-09-06 13:20:11
Muchos padres pueden vivir este periodo de adaptación como un momento de separación de su hijo/a, y por ello de forma natural, por lo general sin justificación, surgirán temores y dudas acerca de la profesora, del colegio… En este sentido, es muy importante que los padres no transmitan estos sentimientos e inseguridades al niño ya que dificultarán el proceso de adaptación. Por el contrario lo mejor será que educadores y padres se apoyen para que el niño supere este proceso con éxito.
- Considerar las conductas de este periodo como normales, sin presiones ni preocupaciones, es una etapa que pasa todo niño, lo mejor será ayudarlo, darle la seguridad que necesita y apoyar a la profesora por el bienestar del niño.
- Cada niño es diferente, algunos tardan más en adaptarse, compréndalo.
- Tenga cuidado con transmitir al niño sus temores, su ansiedad, aunque eso esté pasando, es prudente conversarlo con personas adultas, pero sin perjudicar al niño.
- Cuando se deja al niño en el nido, hay que despedirlo con alegría, con seguridad y afecto. No hay que acostumbrarlo a que llore para que usted regrese. Hable con él/ella previamente para que se sienta más seguro.
- Cuando llore dígale con tono firme y sereno que usted regresará. Su actitud se transmitirá al niño. Cuando lo recoja, sea puntual, no cause en él sentimientos de abandono.
- Hable diariamente con él/ella acerca de lo que hizo en la escuela, felicítelo por sus logros y por los juegos y actividades que realiza.
- En el aula, se debe respetar el curso de adaptación que sigue el niño. Estar en constante comunicación entre padres y colegia para compartir pautas y orientaciones.
Autoría: Profesoras del CEIP Virgen de la Soledad. Basado en un artículo publicado por la revista Cosas de infancia.
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