Recursos en el estudio de la asignatura
Categoría: Enlaces interesantes el día 2012-04-26 23:40:12
Hola de nuevo
A continuación os pongo algunos enlaces interesantes, para que podáis consultar, hacer ejercicios de refuerzo y profundización, o conocer más de cerca algunas experiencias de otros compañeros y compañeras que cursan esta misma asignatura en otros centros.
Más adelante, conforme vayamos avanzando en la materia, iremos añadiendo algunos más. También está abierto a que vosotros aportéis si habéis encontrado alguna web que pensáis es interesante para todo el grupo
Espero que os sirvan de ayuda.
Página web con más de 275 contenidos educativos variados relacionados con la Tecnología en Secundaria. Vistosas animaciones, contenidos clasificados en bloques temáticos, y test de comprensión sobre contenidos teóricos. Requiere de usuario y contraseña para acceder. Consúltalo en el centro, está disponible.
Portal temático para la enseñanza de la tecnología en Aragón. Aunque en principio puede estar más enfocado a profesores, se pueden consultar recursos por asignaturas, donde encuentras ejercicios, presentaciones, etc. útiles para reforzar el trabajo del aula.
Blog interesantísimo creado por este profesor de tecnología, con licencia Creative Commons (es decir, puedes usar lo que necesites de ahí, siempre que cites la fuente y no te lucres con ello, es decir, que si lo modificas, lo compartas también libremente). Posee gran variedad de animaciones y vídeos explicativos.
Página Wiki gestionada por el Departamento de Tecnología de este IES. Se utiliza como herramienta de comunicación entre alumnos y profesores, y se pueden encontrar recursos y herramientas para todos los cursos.
Descubrimiento del fuego
Categoría: Tecnología y sociedad el día 2012-04-26 17:01:55
Una de las primeras revoluciones tecnológicas sin duda fue el descubrimiento del fuego. Esa combinación de ciencia (visto a través de los fuegos que se producían por los rayos de las tormentas) y técnica (como provocar a voluntad esas chispas, y como conseguir que prendieran y se mantuvieran el mayor tiempo posible) posibilitó a los seres humanos de aquel tiempo una variedad mayor en su alimentación, y una posibilidad de adaptación a terrenos hasta ese momento inhóspitos por motivos climatológicos, así como un instrumento de defensa frente a algunos de sus tradicionales enemigos. Las necesidades que satisfacía eran las de calentarse, alimentarse y protegerse. Aquí os enlazo una breve descripción de cómo se originó esta revolución tecnológica.
Influencia de la tecnología sobre el modelo de sociedad
Categoría: Tecnología y sociedad el día 2012-04-26 16:56:12
Ahora os invito a que investiguemos un poco y pongamos ejemplos de avances tecnológicos que se han producido a lo largo de la historia, y el papel que han tenido en el desarrollo de las sociedades.
No hace falta que escribamos todo lo que encontremos sobre el avance tecnológico en sí, con que lo enlacéis a alguna otra página donde esa información se completa es suficiente. Sobre todo me interesa que reflexionéis sobre qué necesidades o problemas se resolvieron con ese avance, y cómo superar ese límite modificó de alguna forma la sociedad de aquel momento.
¡Ah! Y si podéis añadir una fotico o algo, mejor que mejor.
¡Buen trabajo!
Síntesis sobre definición de tecnología
Categoría: El proceso tecnológico el día 2012-04-26 16:45:20
1. Pues así sin pensar mucho, uno enseguida piensa en científicos e ingenieros. Lo que pasa es que si te pones a pensar, ¿quién paga a esos científicos e ingenieros? Normalmente trabajan en el seno de grandes empresas o universidades. Con el nuevo modelo de universidad que supone Bolonia, estas dos realidades ya están muy entremezcladas, con lo que realmente se ve que los dueños de la tecnología en esta sociedad son las empresas privadas o públicas, aunque de esas últimas cada vez quedan menos.
2. De lo contestado en el punto anterior, se deduce que el problema mayor que resuelve es el de incrementar los beneficios de la empresa que la desarrolla, aunque para ello tenga que crear problemas o inventar necesidades inexistentes (como cambiar de móvil cada 6 meses). Por lo tanto siempre serán problemas y necesidades de población con suficiente poder adquisitivo para pagar por ello. Con esto se demuestra por qué seguimos sin resolver los problemas más acuciantes de la humanidad como el hambre o las muertes por enfermedades comunes, ya que afectan a los pobres.
Definición de tecnología
Categoría: El proceso tecnológico el día 2012-04-26 16:41:30
Después de analizar en clase la definición de tecnología (combinación de ciencia y técnica para la resolución de problemas o satisfacción de necesidades mediante la creación de objetos o sistemas tecnológicos), os invito en el blog a que pongáis vuestros comentarios y síntesis personal de lo visto en clase a las siguientes preguntas:
1. ¿Quien realiza esa combinación? O lo que es lo mismo, ¿quién es el dueño de la tecnología, en esta sociedad actual?
2. ¿Qué problemas resuelve? O lo que es lo mismo, ¿qué necesidades satisface y de quien?
¡¡A estrujarse el cerebro un poco!!
Presentación de la asignatura
Categoría: Presentación el día 2012-03-12 21:54:52
Hola a tod@s
Mi nombre es Ana Mª López Floría y voy a ser la profesora de Tecnología de 2º de ESO A, durante este curso.
Abordo la tarea de elaborar este blog de aula de manera conjunta con mis estudiantes y sus familias, con una doble intención: en primer lugar, la de crear un canal de comunicación más, sencillo, directo, entre tod@s, donde poder expresar dudas, sugerencias, reflexiones, etc. En segundo lugar, y especialmente importante dada la naturaleza de nuestra asignatura, la de crear un espacio de aplicación directa de contenidos y competencias tecnológicas.
La mejor manera de ver si vamos aprendiendo es ir practicando, y en ese sentido espero que este blog se configure como el espacio donde vamos construyendo contenido y conocimiento tecnológico, y lo expresamos a través de un canal así mismo tecnológico.
Cada alumn@, y por tanto, cada familia, tendrá un usuario autorizado para participar en la creación de los contenidos del blog, que podrá y en ocasiones deberá usar para contribuir al mismo, según las instrucciones que tanto en el aula como en el mismo blog vayan apareciendo.
A continuación y a modo de presentación, os inserto una presentación de diapositivas con una explicación más detallada de la asignatura.
¡¡Buen trabajo a tod@s!!
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