Moderador:
MANUEL SANTIAGO
IES Ángel Sanz Briz
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(Zaragoza)
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ARTÍCULO SOBRE ESCUELA INGLESA INNOVADORA
Categoría: TUTORÍA-PROFESOR el día 2013-09-03 17:51:13
Hola a tod@s: aquí se recoge un artículo sobre una escuela inglesa que modificó su metodología y cambiaron sus resultados de éxito escolar de sus alumnos. Quizás saquemos algunas ideas. Salu2. Manuel
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Etiquetas: Innovación educativa ,
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VÍDEO PRODUCIR MÚSICA CON LO QUE NOS QUEDA
Categoría: TUTORÍA-ALUMN@S /GENERAL el día 2013-09-02 15:33:43
Hola chic@s: aquí os pongo un vídeo que creo que os puede gustar sobre una anécdota que le ocurrió a un violinista. Impresionante. Salu2. Manuel.
| | Etiquetas: TUTORIA ALUMNOS , RESILENCIA ,
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LIBRO: ¿POR QUÉ A LOS NIÑOS NO LES GUSTA IR A LA ESCUELA?
Categoría: BIBLIOGRAFÍA /Educación el día 2013-06-14 11:10:39
Hola a tod@s: pulsando AQUÍ se accede a la edición digital del libro ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?, que recoge la respuesta a estas y otras interesantes preguntas sobre el proceso de aprendizaje, que se dan desde la neurociencia. Salu2. Manuel
| | Etiquetas: Bibliografía , Educación , Neurociencia ,
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DESARROLLO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
Categoría: TEMARIO 2º ESO /T-9_10: C. Geométricos. Volu el día 2013-05-16 13:16:10
Hola a tod@s: pulsando aquí accederéis a la página de MATEMÁTICAS VISUALES en la que podéis trabajar de forma interactiva con desarrollos de cuerpos geométricos. Espero que os guste. Salu2. Manuel.
VÍDEO DE KEN ROBINSON: "CÓMO ESCAPAR VALLE MUERTE EN EDUCACIÓN"
Categoría: TUTORÍA-PROFESOR el día 2013-04-10 23:05:13
Hola a tod@s: aquí os pongo dos vídeos que recogen las conferencias tituladas "CÓMO ESCAPAR DEL VALLE DE LA MUERTE DE LA EDUCACIÓN" y "LA ESCUELA MATA LA CREATIVIDAD" impartidas por el prestigiosos experto en creatividad Sir Ken Robinson. Espero que os gusten. Salu2. Manuel.
VIVIR LAS MATEMÁTICAS. Mª ANTONIA CANALES. ED. OCTAEDRO
Categoría: BIBLIOGRAFÍA /Matemáticas el día 2013-04-05 13:31:45
Pulsando aquí accederéis a la ficha de este interesante libro.
| | Etiquetas: Bibliografía matematica ,
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