DESAFÍO DEL MES DE MARZO
Categoría: DESAFÍOS el día 2012-03-09 09:54:14
¡¡HOLA CHIC@S!!
El primer desafío va a ser facilito... Aquí os dejo las preguntitas:
1.-¿En qué ciudad española se celebraron los Juegos Olímpicos del año 1992?
2.-¿Cuántas medallas ganó España en estos Juegos Olímpicos?
3.-¿En qué posición quedó España en el medallero?
Bueno, pues a ver quien es el primero en contestar...
Vais a tener que "investigar" un poquito porque todavía no habíais nacido en esta fecha..
¡ÁNIMO!!
Patricia
Reglamento de E.Física.
Categoría: Nuestro DECÁLOGO de EF el día 2012-02-06 15:27:07
1 Me divierto en clase de E.Física.
2 Procuro no hacerme daño.
3 Intento no hacer daño a mis compañeros.
4 Cuido y respeto el material.
5 Respeto las normas del juego y no hago trampas.
6 No me enfado cuando pierdo.
7 Llevo la ropa adecuada (chándal y zapatillas).
8 Me aseo después de practicar ejercicio (no me olvido el neceser)
CONOZCO MI CUERPO
Categoría: Frula el día 2012-01-19 00:05:02
Uno de los objetivos fundamentales del primer ciclo de Primaria, en el área de Educación Física, es que el alumn@ adquiera un completo conocimiento de su propio "esquema corporal". Esto hace referencia al conocimiento de nuestro propio cuerpo, tanto en reposo como en movimiento, concepto que se va adquiriendo desde el nacimiento hasta los 11 ó 12 años.
Un raboso por Montesusín
Categoría: El rincón charrador... el día 2012-01-18 15:10:38
Ayer cuando estábamos haciendo educación física en los alrededores del pueblo , vimos un raboso o rabosa muy cerca de nosotros. Además vimos también su madriguera. Nos hizo mucha ilusión. Otro día en Conocimiento del Medio, haremos una ficha sobre este animal.
Daniel e Irene.
GOLPEAMOS: PALAS Y RAQUETAS.
Categoría: Frula el día 2012-01-17 22:45:05
Los alumnos y alumnas del primer ciclo de Frula estuvimos, durante 3 semanas, realizando la unidad didáctica denominada: "Golpeamos: palas y raquetas." Se trata de una iniciación a los deportes en los que se emplea la raqueta como el tenis, el bádminton, el frontenis, el squash, el paddle, etc. Nosotros hemos trabajado este contenido adecuándolo a nuestra edad, y por tanto, peso, estatura y nivel de coordinación. Así pues empleamos fundamentalmente raquetas de media y pompones, y raquetas de mini-tenis de plástico con pelotas blanditas. Conforme vayamos creciendo, iremos practicando con raquetas y pelotas más pesadas... Aquí podéis vernos en plena faena... (Fotos).
Los RECORRIDOS en psicomotricidad.
Categoría: Psicomotricidad el día 2012-01-17 21:56:10
Una de las actividades que más nos gusta realizar en psicomotricidad son los RECORRIDOS, en los cuales colocamos a lo largo de una línea imaginaria diversos materiales (bancos, cuerdas, picas, aros, colchonetas,...). Pasamos el recorrido varias veces, y de distintas formas: caminando, de puntillas, de talones, de la mano por parejas, saltando,etc. A veces nos imaginamos que estamos en la selva y adoptamos el papel de animales salvajes (un tigre, una serpiente venenosa, un gorila, etc). Y para finalizar, damos más rienda suelta a nuestra imaginación, cuando la maestra nos deja pasarlo cómo más nos guste (siempre hay alguno que nos sorprende con algo nuevo...).
DIBUJAMOS NUESTRA SILUETA CORPORAL.
Categoría: Psicomotricidad el día 2011-12-01 22:36:54
Un día de buen tiempo... salimos al patio de recreo para dibujar con tiza en el suelo nuestro cuerpo. Lo hicimos por parejas y nos resultó muy divertido... Eso sí... la ropa acabó... ¡para la lavadora !!. Después de dibujarnos la silueta, nos pintamos las partes de la cara, y pusimos todo detalle (pestañas, cejas, orejas, pelo,...).
U.D. PALAS Y RAQUETAS
Categoría: Robres el día 2011-12-01 21:45:57
Hace poquito hicimos una U.D. que nos resultó muy divertida y variada. El contenido principal trataba sobre los "golpeos", pero con diferentes tipos de raquetas, otros útiles, y distintos tipos de pelotas o móviles. Usamos raquetas de media, incluso nos fabricamos una nosotros mismos. ¡Esto nos encantó! Utilizamos también raquetas de plástico de mini-tenis, y palas de madera de playa.
Hacemos FIGURAS en Psicomotricidad
Categoría: Psicomotricidad el día 2011-12-01 19:10:23
En las clases de Psicomotricidad, no todo es "movimiento". También desarrollamos el aspecto "cognitivo", que va siempre unido a lo "motriz".
Un día trabajamos nuestra creatividad de la siguiente forma: sacamos al patio varios materiales del almacén (picas, conos, cuerdas, aros...). Y... éstas fueron nuestras "obras de arte". Hicimos variedad de flores y casas ...Éstas son las más bonitas... Con esto trabajamos la representación espacial, un aspecto fundamental para cuando seamos más mayorcitos...
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