El 16 de abril los alumnos de 5º fuimos al Parque del Tío Jorge para hacer una actividad de orientación.
Parque del Tío Jorge
A las 9:30 llegaron dos monitores llamados Jara y Dani al colegio para explicarnos qué es la orientación y que íbamos hacer.
Durante la exposición estuvimos algo nerviosos porque hacía mucho viento y posiblemente cerrarían el parque pero como nadie llamó a nuestros monitores a las 10:30 cogimos el autobús urbano para ir al parque. Cuando llegamos allí nosdividieron en dos grupos y con el mapa en la mano hicimos un recorrido buscando los puntos que señalaba el mapa.
Al cabo de una hora, vinieron unos operarios del ayuntamiento a darnos la mala noticia, cerraban el parque. Allí hay árboles muy altos y viejos por lo tanto había riesgo de que se partiese alguna rama y nos hiciésemos daño. Así queno pudimos hacer la segunda actividad que era una carrera de orientación.
Al llegar al centro, fuimos al aula de 5º B y almorzamos, como era el cumpleaños de Diego le cantamos el “cumpleaños feliz”.
Después hicimos un juego parecido al de las sillas pero orientándonos.
La familia Wormwood es una familia vaga y egoísta, y sobre todo muy superficial, excepto Matilda que es una niña superdotada y muy agradable.
A los 5 años Matilda aprendió leer libros para adultos. La Sra. Phelps es una señora mayor y con gafas.Matilda comenzó a ir al colegio, allí conoció a sus amigos, entre ellos, Lavender una niña con flequillo cuyo nombre es una planta aromática. En el colegio conoció a laSrta. Honey y a la Trunchbull. Ésta es cruel, y para castigar a los niños los mete en laratonera, un lugar con cristales y clavos en las paredes. La Srta. Honeydescubrió que la niña era
superdotada, pero la Truncbull la ignoraba. La niña desarrolló poderes, tenía telekinesia. Estos poderes los usaba para castigar a la Truchbull por su crueldad.
La niña descubrió que la Trunchbull le había robado la casa a su Srta. Honey, que era su sobrina. LaTruncbull al ser descubierta, gracias a los poderes de la niña, huyó.
Lafamilia Wormwood, al ser descubierta la estafa del padre, se fugó, pero nuestra protagonista se quedó a vivir con la Srta, Honey, porque ella la trataba mejor que su familia.
La niña perdió los poderes, porque ya no los necesita.
Equipo Verde 5º A: María Úcar, Paola, Juan y Javi.
Aquí tenemos a un Word en concreto del colegio Andrés Olivan llamado Wordin Point vamos a entrevistarlo en una clase de 5º de un colegio de San juan de Mozarrifar, es un procesador de texto creado por un genio llamado Bill Gates tiene unos 1000000000000 hermanos
-El primer día que te usaron ¿cómo te sentiste? ¿Por qué?
Me sentí bien, porque no cometieron ninguna falta y además me trataba bien
-¿Cómo te sientes cuando un bonito USB te guarda en una carpeta?
Me siento muy bien, porque así me pueden utilizar
-¿Cómo te sientes cuando te teclean?
Muy bien porque las letras me sirven de alimento
-¿Te pones muy nervioso cuando ves a alguien cometer una falta de ortografía?
Sí, lo que más fallan y más me desesperan es en los nombres que nos ponen al guardarnos como herosión que se debería decir erosión…
-¿Alguna vez te han impreso? ¿Cómo te has sentido?
Sí, me he sentido único en el mundo y especial.
-¿Te gustan las imágenes?
Sí, sobre todo las imágenes .gif animados porque son muy movidas
-¿Te hacen cosquillas los Guardar como?
Sí, (risas) ¿cómo lo has sabido?
-¿Alguien te ha cerrado sin guardarte?
Sí, es el fin de todos los programas
-¿Te gusta que te usen? ¿Te gusta trabajar con compañeros como el Power Point, Google o Kidspiration? ¿Y porqué?
Claro, son muy amables y simpáticos, de echo la señora Wordinia es mi mamá y mi papa es el señor Powerint point nunca esta mal trabajar con la familia
-¿Cómo fallecéis los Word?
Lo que pasa es que nos caducamos y morimos
Aquí dejamos a nuestro querido Wordin Point esperamos que sepáis más sobre sus sentimientos…
Gracias por tu atención Wordin Point esperamos volver a verle.
Matilda
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