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Piedra, papel o tijera.

Blog 1º ciclo de Educación Primaria

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Decenas y unidades

Categoría: Recursos /Matemáticas el día 2012-03-07 20:34:10

 


Publicado por: Mª Jesús Castellano | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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¿Cómo educar las emociones?

Categoría: Debemos saber... el día 2012-03-07 19:19:36

En la web FAROS (http://faroshsjd.net/item.php?id=2232&lang=1) podemos encontrar un documento sobre la inteligencia emocial. Lo presentan así:

En el presente cuaderno se presenta un concepto actual de las emociones, y quiere ser una exposición de cómo se ha pasado de la inteligencia emocional a la educación emocional y las aplicaciones que de esto se derivan en la educación formal y en la familia, situando siempre al niño y al adolescente como nuestro punto central de interés.
En varios capítulos se presenta la situación de la educación emocional en el mundo, y más concretamente en los Estados Unidos, en el Reino Unido y en España, que se pueden considerar los países donde se está difundiendo de forma más visible. 

El informe termina con un decálogo de los aspectos más relevantes que aparecen en toda la obra, a modo de resumen, y unas referencias bibliográficas con la intención de orientar la formación posterior de las personas interesadas. Esperamos que todo ello contribuya a educar las emociones y poner inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia para garantizarles un mejor estado de salud y bienestar a largo plazo.

 Ver el documento.

 


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Ca, co, cu, que, qui.

Categoría: Recursos /Lengua Castellana y Literatura el día 2012-03-02 20:27:41

 


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Singular y plural

Categoría: Recursos /Lengua Castellana y Literatura el día 2012-03-02 20:24:58

 


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Contenidos Lengua Tema 9

Categoría: Estamos trabajando /Lengua Castellana y Literatura el día 2012-03-02 20:18:49

 Gramatica:

  • Masculino y femenino

Ortografía:

  • «g» y «gu

 

 

 


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Contenidos Lengua Tema 8

Categoría: Estamos trabajando /Lengua Castellana y Literatura el día 2012-03-02 20:16:51

Gramática:

  • La sílaba tónica.

Ortografía:

  • «c» y «qu».


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