Aula de música de Mónica Bolgini

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El Romanticismo musical III

Categoría: 3º ESO /Historia de la Música el día 2011-04-21 13:05:51

10ª SEMANA DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL DE 2011

Música de cámara

¿Qué es la música de cámara?
 
 
Los músicos románticos también practicaron la música de cámara, sobre todo los tríos cuartetos y quintetos de cuerda con piano. Destacan Schubert, Schumann, Brahms.
 
 
Formas para la orquesta
- Sinfonía: Forma para la orquesta sinfónica sin solista en varios movimientos, forma heredada del Clasicismo, los músicos románticos la adaptaron a su lenguaje, respetando cada vez menos su esquema formal, con de mayor duración e intentando conseguir el máximo rendimiento de los recursos tímbricos de las grandes orquestas románticas. Destacan Schubert, Mendelssohn, Schumann, y Brahms.
 
 
 
 - Concierto: Forma instrumental para un solista y la orquesta dividida en tres movimientos. El instrumento solista principal en el romanticismo será el piano, aunque también se utliza el violín y con menor frecuencia otros instrumentos. Destacar en el concierto romántico la importancia que adquirirá la orquesta y el carácter virtuoso,(gran dificultad técnica y expresiva) del instrumento solista.
 
 
 
  
 
  
 
 
VISIONADO DE LA PELÍCULA COPYING BEETHOVEN


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El Romanticismo musical II

Categoría: 3º ESO /Historia de la Música el día 2011-04-21 13:02:35

9ª SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO DE 2011

  - Formas breves para piano. Son formas de corta duración que no por breves están faltas de gran calidad y profundidad expresiva, de carácter libre en las que se dan rienda suelta a los sentimientos y a la fantasía. Los títulos de estas piezas son muy variados y reflejan sentimientos intimistas (nocturnos, preludios, fantasias, baladas), los llamados estudios son piezas breves de gran virtuosismo y dificultad técnica con un alto nivel artístico, a veces recurren a danzas populares (valses, polonesas, mazurcas, etc), piezas de carácter improvisado como el impromptu, etc. Entre los compositores más destacados se encuentran  Chopin,  Schumann  y  Liszt.

Escuchamos algunos ejemplos:
 
 
 
 
 
 
 
 
Pianista curioso:


Curiosidad:
 
 
Incluso han hecho parodias de la música de Liszt como por ejemplo esta:
 
 
o esta:
 
 


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La voz I

Categoría: 1º ESO /Metacognición el día 2011-03-28 23:49:43

10ª SEMANA DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL DE 2011

Esta semana vamos a empezar con el tema de la voz.

Presentación sobre la voz

Mapa conceptual: Instrumento vocal


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Etiquetas: 1º ESO , La voz ,

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El ritmo y la melodía

Categoría: 1º ESO /Metacognición el día 2011-03-23 22:37:05

 9ª SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO DE 2011

Hola chic@s!

Esta semana vamos a repasar el tema del ritmo.

A continuación vamos a realizar un test sobre el ritmo. Pero antes vamos a hacernos algunas preguntas:  

  • ¿Sé algo sobre el ritmo? (Saber cuando uno sabe).
  • ¿Qué es lo que sé exactamente sobre el ritmo? (Saber lo que uno sabe).
  • ¿Qué necesito saber para poder realizar correctamente el test sobre el ritmo? (Saber lo que se necesita saber).
  • ¿Crees que serás capaz de contestar a TODAS las preguntas sobre el ritmo? Si o No
  • Hay 10 preguntas. ¿Cuántas preguntas crees que serás capaz de contestar correctamente? Número de preguntas correctas___

REALIZAR TEST

¿Qué tal ha ido? ¿Has obtenido la puntuación que esperabas?

Si no ha sido así, probablemente no eras consciente de todo lo que sabías del sonido, de lo que debías saber y sobretodo de lo que no sabías. 

La melodía : Actividades

Animación en la casa del Mago

Un mapa conceptual sobre la melodía

Videos sobre la melodía

Libro interactivo sobre la melodía


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Etiquetas: 1º ESO , Ritmo , Melodía ,

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ESTRENO EN EL TEATRO PRINCIPAL DE 'Los españoles bajo tierra', PRODUCCIÓN DEL AULA DE TEATRO DE L

Categoría: Novedades el día 2011-03-22 16:17:10

 El 29 de Marzo a las 21 horas se estrena en el Teatro Principal de Zaragoza “Los españoles bajo tierra”, obra en la que actúo en el papel de Doña Carlota, virreina de Sicilia.
Las entradas están ya a la venta al precio de 7 en cajeros y web CAI y en las taquillas del Teatro Principal.

MÁS INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ: ESTRENO

 
Mónica

 


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Trabajo 2ª evaluación 3º ESO COMENTARIO

Categoría: 3º ESO /Trabajo 2ª evaluación 3º ESO el día 2011-03-21 15:32:55

 Hola a tod@s!

He estado corrigiendo los trabajos. Algunos están bien, pero en general están bastante poco cuidados, tanto en presentación como en forma.

En primer lugar no habéis respetado la estructura que se pedía en el post Trabajo 2º evaluación 3º ESO .

Muy importante era la bibliografía, siempre hay que hacer referencia al enlace desde donde se recoge la información. Y digo "recoger" porque realizar un artículo consiste en recopilar, ordenar y resumir la información, facilitar al que está leyendo varias fuentes en una, no a COPIAR Y PEGAR literalmente, porque entonces el trabajo realizado carece de sentido académico y el resultado es bastante pobre, además de poco honesto, ya que copiando y pegando no se aprende absolutamente nada. 

Ya que el examen que realizamos estaba tan flojo, la idea del trabajo era suplir esas carencias de asimilación de contenidos, que muy pocos habéis sabido aprovechar.

La conclusión que yo saco es que debéis ser más exigentes con vosotros mismos, porque yo estoy segura de que lo podéis hacer muchísimo mejor de lo que lo habéis hecho. La decisión es vuestra.


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