Aviones de papel
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Guess the animal
Categoría: Animalario el día 2011-03-16 21:35:42
It has got four legs.
It has got a short tail.
It lives on a farm.
Our plants
Categoría: Anecdotario el día 2011-03-16 20:29:52
Some weeks ago, in Science, we started to grow some plants. We knew that we needed seeds, cotton (for "soil"), a flowerpot (we used yogurt cups), "watering cans" (bottles of water), and... what else do plants need? Sunlight and air (that's easy to get...).
We tried to observe how they grew with a "plant diary" (we drew the changes that we observed: when the first shoot appeared, when it grew taller...).
Luego seguimos trabajando sobre plantas en Lengua y hoy hemos terminado el tema pensando preguntas que haríamos a un amigo que nos dejase una planta unos días para cuidarla. Y eso mismo es lo que necesitábamos hacer antes de dejar a algunos de nuestros compañeros que se llevasen las plantas a sus casas.
Después de proponer nuestras ideas y dudas sobre cómo cuidarlas, hemos realizado un sorteo para ver quiénes iban a ser los afortunados de llevarse estas plantas que tanto han alegrado nuestra clase en las últimas semanas. Si queréis descubrirlo... haced click en para leer más.
Visita al Centro de Historia
Categoría: Buzón el día 2011-03-15 21:27:12
Os comunico que posiblemente a finales de mayo (dije abril al principio, pero tuvimos que cambiar la fecha) iremos a visitar la exposición sobre los cuentos de los hermanos Grimm en el Centro de Historia. Aún quedan algunas semanas, pero aviso con antelación por si habíais pensado ir con vuestros hijos, para que no os adelantéis. 
Sweety and Candy, book explorers and storytellers
Categoría: Buzón /Tiempo libre el día 2011-03-15 21:03:55
¡Hola, chicos y chicas!
¿Qué tal el teatro en inglés de hoy? Espero que os haya gustado. Si es así y tenéis ganas de seguir viendo actuaciones en inglés, os voy a hacer una maravillosa recomendación...
¿Habéis oído hablar de Sweety and Candy, las famosas exploradoras de libros y cuentacuentos? Ese fantástico cartero que siempre me trae buenas noticias para vosotros me ha hecho llegar una invitación... ¡para que vayáis a verlas en su próxima actuación!
Tendrá lugar en un sitio mágico... la preciosa librería de las Fuentes, "El pequeño teatro de los libros". Será el sábado 26 de marzo, de 12h a 13h.
Contarán unas historias geniales: Dear zoo (¡lo tenemos en clase! qué ilusión verlo en vivo y en directo), The story of the little mole, Two monsters and I am a musicman.
Está dirigido a niños a partir de 3 años y la entrada son 3 euros.
He visto a estas cuentistas en acción y os aseguro que no tienen desperdicio, pasaréis un buen rato. Si os apetece verlas, id haciendo hueco en vuestra agenda (ya os lo recordaré al acercarse la fecha).
Números pares e impares
Categoría: Matemáticas /Números el día 2011-03-15 20:51:02
Los números pares son los que terminan en 0, 2, 4, 6, 8
Los números impares son los que terminan en 1, 3, 5, 7, 9
Lo habéis entendido rapidísimo y enseguida os habéis dado cuenta vosotros mismos de que los pares son los que se pueden "emparejar" y no queda ninguno suelto, mientras que si queda uno suelto al emparejarlos, es número impar. También os habéis percatado de que van de dos en dos. Y el comentario de "un par de manzanas" para recordar que un par es igual a 2 también ha sido muy útil. Y para aprenderlo aún mucho mejor, aquí va el poema de los números pares (¿lo podréis recitar de memoria?):
Los números pares
son muy singulares,
aprende primero
los que acaban en 0,
que no te den tos
si terminan en 2.
¡No seas pazguato!
No te olvides del 4.
Da igual cómo miréis,
también es par el 6.
No debes dudar
el 8 es número par.
Trabalenguas
Categoría: Lengua /Trabalenguas el día 2011-03-15 20:19:41
Hoy, Andrea nos ha sugerido una idea estupenda. ¿Qué tal si publicamos trabalenguas y los intentamos decir lo más rápido posible? Además, algunos de ellos nos van a venir perfectos para practicar los grupos consonánticos que estamos aprendiendo en lengua (cr, pr, tr, cl, pl...).
Aquí va el primero, espero que vosotros sigáis completando el repertorio, que seguro conocéis unos cuantos... Además, ahora ya sabéis cómo se publican artículos en el blog, ¿no? pues animaos también desde casa. Si traéis algo preparado, os dejaré en clase un ratito para escribirlos.
Cuando cuentes cuentos,
cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas
nunca sabrás cuantos cuentos cuentas tú.
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