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SCIENCE 4º: PALAEOLITHIC STONE AND NEOLITHIC STONE
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-30 15:57:25
Have a look at the differences between these stones and try to remember them.
SCIENCE 4º: THE NEOLITHIC
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-28 12:27:12
CRITERIOS MÍNIMOS EVALUACIÓN C.E.I.P. OCTAVUS
Categoría: SECRETARÍA /CRITERIOS DE EVALUACIÓN el día 2017-03-21 13:29:37
Pinchando en las imágenes podéis consultar los criterios mínimos de evaluación de cada curso.
MATEMÁTICAS 4º: UNIDADES DEL TIEMPO
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-15 11:54:27
Haced clic en las imágenes para practicar. ¡Suerte!
MATEMÁTICAS 4: MONEDAS Y BILLETES
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-15 11:41:11
Cuando se abra la nueva pantalla, elegid "precio justo" y "de compras".
LENGUA 4º: VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-14 16:59:56
Poster explicativo (no lleva juego).
LENGUA 4º: PALABRAS HOMÓFONAS
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-14 16:54:10
SCIENCE 4º: PREHISTORY
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-03-14 13:52:52
¿ODIAS LAS MATEMÁTICAS?
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /1º PRIMARIA ABN (MATEMÁTICAS) el día 2017-03-12 20:07:39
¿ODIAS LAS MATEMÁTICAS? Es este artículo nos explican el porqué y cómo solucionarlo.
http://www.elmundo.es/vida-sana/mente/2016/11/14/58259912468aeb603a8b460b.html
SUMA CON REJILLA
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /1º PRIMARIA ABN (MATEMÁTICAS) el día 2017-03-06 12:48:33
Hace un tiempo, y después de trabajar mucho en clase la formación de NÚMEROS CON PALILLOS y la suma en la TABLA DEL 100, decidimos introducir poco a poco la SUMA CON REJILLA. Comenzamos con sumas más facilitas como las del ejemplo y poco a poco hemos ido introduciendo sumas algo mas completas. De esta manera, los niños son capaces de sumar cantidades más grandes evitando los problemas de la "suma con llevadas" (suman con llevadas sin saberlo) y la posición exacta de las cifras en la suma por columnas.
IMPORTANTE!!! Siempre tenemos que plantear la suma dentro de un contexto. Esto significa que SIEMPRE pediremos a los niños que se inventen un problema con los datos que nos plantea la suma.
En el caso del ejemplo podría ser: Miguel tiene 18 pinturas y su mamá le da 7 más. ¿Cuántas pinturas tiene Miguel ahora? (Su mamá le irá dando las pinturas poco a poco hasta que, al final, estén todas juntas y ese será el resultado)
Podeís practicar la SUMA CON REJILLA en casa utilizando palillos o cualquier otro material manipulable que respresente las DECENAS y las UNIDADES.
Además, también podéis seguir practicándola en la sección de SUMAS CON REJILLA de EL RINCÓN DE LUCA (a los niños les encanta!):
http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=sumaRejilla_rinconluca
LA TABLA DEL 100
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /1º PRIMARIA ABN (MATEMÁTICAS) el día 2017-03-06 12:28:07
Todos los días, en la ASAMBLEA, utilizamos la TABLA DEL 100 para sumar y restar y buscar combinaciones que nos lleven al NÚMERO DEL DÍA.
Aquí tenéis unas INSTRUCCIONES para poder trabajar con la TABLA DEL 100 en casa:
Podéis practicar la TABLA DEL 100 en esta sección de EL RINCÓN DE LUCA:
http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=tablaDel100_rinconluca
Otra manera de practicar con la TABLA DEL 100 y que a los niños y niñas les gusta mucho es a través de los CRUCINÚMEROS.
Aquí tenéis varias páginas para practicar crucinúmeros en casa:
https://scratch.mit.edu/projects/99711676/
https://scratch.mit.edu/projects/99812272/
MATEMÁTICAS 4ª: DIVISIONES CON DECIMALES EN EL COCIENTE
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-02-28 10:09:04
Espero que estos ejercicios os ayuden.
MATEMÁTICAS 4ª: SUMAR, RESTAR Y MULTIPLICAR CON NÚMEROS DECIMALES
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-02-21 10:40:03
LENGUA 4º: AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS
Categoría: EDUCACIÓN PRIMARIA /4º PRIMARIA el día 2017-02-17 11:28:21
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