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Chabier  de Jaime
IES Valle Del Jiloca
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ESTUDIANDO EL CIERVO VOLANTE

Un trabajo sobre la población de Lucanus cervus en Calamocha




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¡¡¡EL PARQUE .... FUMIGADO!!!

Categoría: Investigación y conservación el día 2011-09-06 09:05:20

La tarde del día 22 de junio acudimos al parque municipal de la Huerta Grande a realizar el correspondiente transecto y nos encontramos con la desagradable sorpresa de que estaba cerrado y con este cartel en la puerta.

hg_fumigacion

Comentaron los alumnos más jóvenes que por la mañana entró una gran máquina que parecía una cuba y que los operarios les mandaron abandonar el parque.

Suponemos que se trata de una campaña para reducir la presencia de mosquitos en el parque. Los vecinos suelen quejarse de las molestias que les ocasionan estos insectos cuando están en el parque.

Desconocemos la sustancia y la dosis empleada, así como el número de tratamientos que han sido realizados y desde hace cuantos años viene aplicándose.

En cualquier caso, consideramos que seguro que resultará perjudicial para las poblaciones de muchas especies de insectos que no son mosquitos pero que viven en ese ecosistema que nosotros llamamos parque en el que desempeñan funciones ecológicas.

hg_4a

Queremos recordar que el Departamento de Biología y Geología, a través del profesor Rodrigo Pérez, lleva varios años realizando un estudio sobre los invertebrados del parque, en el que se encuentran los insectos.

Y que el Ayuntamiento de Calamocha, quien gestiona el parque municipal, forma parte de + Biodiversidad Red de Gobiernos Locales, iniciativa surgida dentro de la Federación Española de Municipios y Provincias.

Comprendemos que es no es sencillo conservar la vida silvestre y atender las quejas de los vecinos, pero tal vez sea el momento de hacer valer el derecho de quien nunca se queja: la Naturaleza.


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ESTUDIO GENÉTICO DE LUCANUS CERVUS

Categoría: Investigación y conservación el día 2011-09-06 07:40:25

 El Grupo de Trabajo de Lucánidos Ibéricos (GTLI) colabora con dos grupos de investigación europeos, uno belga y otro italiano, en la toma de muestras para análisis genéticos del Ciervo Volante, Lucanus cervus. Los objetivos de estos dos grupos son complementarios y tratan aspectos taxonómicos, filogeográficos y de conservación.

gtli

La filogeografía se define como la disciplina que estudia los principios y procesos que gobiernan la distribución geográfica de los linajes genealógicos. Dos de las áreas de estudio donde se utilizan aproximaciones filogeográficas cada vez con mayor frecuencia son la taxonomía y la conservación.

Mediante esta colaboración, el GTLI espera conseguir información filogeográfica y de conservación para guiar las acciones de gestión de este escarabajo amenazado.

El estado de conservación del Ciervo Volante en España se considera de “Menor Riesgo (LR)”. No obstante, un examen de la distribución del Ciervo Volante da ciertos motivos para la preocupación. Se observan dos zonas principales de distribución en la Península Ibérica:
 
mapa_lucanus_cervus_esp
 
Una zona septentrional que se extiende de oeste a este desde Galicia hasta Cataluña, y una zona meridional en la Sierra de Guadarrama, los Montes de Toledo y el sur de la cordillera Ibérica, donde se encuentra el valle del Jiloca.
 
 20070418klpcnaecl_14_ees_sco
 
Estas últimas zonas corresponden al límite suroccidental de distribución del Ciervo Volante en Europa.  Además, parece tratarse de una población aislada respecto a la franja septentrional y por ello es potencialmente susceptible a los efectos negativos del aislamiento genético (depresión endogámica y pérdida de la capacidad de adaptación ante posibles cambios ambientales).

 El estudio genético del Ciervo Volante permitirá establecer las relaciones genéticas entre las distintas poblaciones ibéricas de la especie y evaluar si las poblaciones meridionales (Madrid, Toledo o Teruel) poseen una composición genética distintiva o depauperada respecto a otras poblaciones de la península Ibérica, y si dicha composición genética las hace especialmente susceptibles a otras amenazas. El grado de diferenciación genética entre las poblaciones del norte y del centro de la península Ibérica permitirá evaluar el grado de aislamiento de estas últimas y decidir si se requiere la actuación de algún tipo (cambio del grado de amenaza de la especie a escala autonómica o estatal; medidas de gestión concreta que reduzcan dicho aislamiento o incrementen las posibilidades de persistencia de las poblaciones meridionales).

jiloca_iberica

Nos hemos sumado a este proyecto suministrando el material biológico que nos resulta accesible. Es decir, los restos de los ejemplares que encontramos o nos traen muertos (les advertimos a nuestros amigos que nunca los maten para traerlos). Por eso, queremos difundir y animar a otras personas a sumarse a él. Estas son las sencillas normas:

El material requerido para los análisis genéticos es simplemente ejemplares de L. cervus. No es necesario sacrificar a los animales; se pueden utilizar los ejemplares que aparecen muertos en las carreteras o aceras, así como aquellos restos dejados por la depredación por parte de aves. Recomendamos seguir unas reglas básicas para la recogida del material:
 
(1) En lo posible, hay que recoger dos patas por ejemplar. Si no es posible, una pata es suficiente. Si no es posible conseguir una pata, cualquier parte del cuerpo con músculo sirve (mandíbula, cabeza, pronoto...). Los élitros no sirven. Deben evitarse los ejemplares muy descompuestos, resecos o atacados por hormigas; es mejor limitarse a recoger los ejemplares muertos recientemente.
 
(2) El material debe guardarse en frascos individualizados y convenientemente etiquetados a lápiz (lugar, coordenadas UTM, fecha de recogida y nombre del colaborador), llenos con alcohol al 95%. Conviene fijar la tapa del tubo con cinta adhesiva para evitar que se abra en el envío por correos. Lo datos de captura deben consignarse en una ficha.

 (3) Si es posible, se recomienda tomar las siguientes mediciones (Fig. 3) de los ejemplares recogidos: (a) número de láminas de las antenas, (b) longitud total en mm, (c) longitud de los élitros en mm, (d) anchura de los élitros en mm, (e) anchura de la cabeza en mm, (f) longitud de la cuerna izquierda en mm.

cv_macho_1_1_a_red

 (4) Se aconseja que el muestreo se haga en una cuadrícula de 10 x 10 km. En un mismo día, no debe cogerse más de un individuo en una misma localidad. Si en un mismo día se recogen varios ejemplares, las localidades deberían estar distanciadas al menos 750-1000 m. Si se recogen individuos en una misma localidad, debe hacerse en días diferentes, preferentemente con tres días de diferencia. Deben recogerse entre 5 y 10 individuos por cuadrícula.

(5) En cualquier caso, cualquier pata es valiosa. Si no pueden seguirse las recomendaciones del punto (4), no debe dejarse pasar ni una sola pata de L. cervus que pueda recogerse, sobre ejemplares muertos, aunque no esté en la cuadrícula elegida.
 
(6) Se recomienda contactar con el GTLI anticipadamente para la tramitación de los permisos que se requieran para la recogida de ejemplares y para el envío a los colaboradores de los frascos.
 
Todos los colaboradores serán debidamente reconocidos en los agradecimientos de las publicaciones que resulten de este trabajo. Si así lo indican, se enviará a los colaboradores un pequeño informe con los resultados de los análisis genéticos.

Persona de contacto

Marcos Méndez Iglesias
Área de Biodiversidad y Conservación, Universidad Rey Juan Carlos
c/ Tulipán s/n., 28933 Móstoles (Madrid)
Tfno: 91 488 8249
marcos.mendez@urjc.es


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¡¡¡ FINALISTAS EN EL PREMIO INTERNACIONAL EDUCARED 2011 !!!

Categoría: Nuestro trabajo el día 2011-09-05 19:22:09

El Premio Internacional Educared, dirigido a docentes y alumnos de centros escolares de todo el mundo, consiste en la realización de trabajos innovadores con las TIC relacionados con los temas del currículo escolar.

En total, este año se han presentado  cerca de 4000 trabajos de 29 países de todo el mundo (Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, Guatemala España, El Salvador, Italia, México, Perú, Portugal, Uruguay, Venezuela….).

premio_internacional_educared_participamos

Uno de ellos fue la web Estudiando el ciervo volante, bitácora que ya presentamos aquí y que fue confeccionada durante el curso pasado en la asignatura de Tecnología bajo la coordinación de la profesora Eva Naval a partir de los artículos de este blog mediante el uso de diversos recursos TIC.

webcv

El proceso de evaluación ha sido complejo y minucioso, lo que hizo necesario definir diversas fases.

En primer lugar, se comprobaron que los trabajos cumpliesen las bases del Premio.  El 70% de los trabajos presentados cumplieron los requisitos mínimos y pasaron a la siguiente fase.

La siguiente fase consistió en la revisión de todos los trabajos por parte de la Comisión Técnica del Jurado. Se trata de un equipo de 80 profesionales del mundo educativo y profesional (docentes, profesores universitarios, periodistas, expertos en e-learning y web 2.0...) de los 8 países en los que Educared tiene presencia: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú y Venezuela. La Comisión Técnica tuvo la función de analizar cada uno de los trabajos y valorarlos según los criterios de evaluación del Premio, seleccionando aquellos con mayor calidad y postulándolos como semifinalistas. En total se seleccionaron cerca de 400 trabajos semifinalistas. Entre ellos, el nuestro.

Una vez realizada la primera fase de selección de los trabajos semifinalistas, el Plenario del Premio Internacional Educared ha desarrollado la siguiente fase de evaluación, de la que se han extraído cerca de 200 trabajos finalistas. La selección ha sido realmente difícil y complicada, donde la atención al detalle, la valoración de la metodología didáctica y la innovación han sido elementos clave para poder elegir los mejores trabajos.

finalista

¡¡¡¡ Nuestro trabajo se encuentra entre los 25 finalistas dentro de la Categoría V y de la Modalidad A!!!!

El haber llegado hasta aquí es todo un éxito y debemos felicitar a este fenomenal equipo.

¡¡¡¡¡ Enhorabuena, muchachos !!!!!!


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PARQUE MUNICIPAL DE LA HUERTA GRANDE. OCTAVA JORNADA (SEGUNDA TEMPORADA)

Categoría: Nuestro trabajo el día 2011-09-05 16:20:54

El día 10 de Julio de 2011 realizamos el octavo recorrido en el parque municipal de la Huerta Grande, correspondiente a la ficha 8B.

La temperatura era de 28ºC, el cielo estaba despejado y el viento era nulo. Comenzamos el recorrido a las 21 h 53' y finalizamos a las 22 h 03'. Vimos el murciélago a las 21.55, durante el recorrido.
 
crepusculo2
 
Como observadores estábamos Laura, Chabi y yo (J. Falcón).
 
hg_9a
 
 Los resultados de las observaciones fueron los siguientes:
 
 
Nº de tramo Nº de ciervos volantes observados
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
 
El total de ciervos volantes avistados en esta jornada fue 0 ejemplares.


Publicado por: Jorge Falcón | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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CAMINO DE LA FUENTE DEL BOSQUE. OCTAVA JORNADA DE LA SEGUNDA TEMPORADA

Categoría: Nuestro trabajo el día 2011-09-02 11:03:50

El pasado día 6 de Julio hicimos el transecto en el recorrido del camino de la Fuente del Bosque correspondiente a la ficha 8A.

La temperatura era de 27ºC en el momento del comienzo, el cielo estaba despejado y no hacía nada de viento. Comenzamos el transecto a las 21.46 y finalizamos a las 21.56. Vimos el primer murciélago a las 21.52.

fb_16a

Como observadores estuvimos tres personas:  Laura, Chabi y yo (Jorge F).

 Los resultados fueron los siguientes:

Nº de tramo Nº de ejemplares de ciervo volante
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
Total 0

El número total de observaciones en esta jornada fue de ningún ejemplar.


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METEOROLOGÍA DE LA SEMANA DEL 4 AL 10 DE JULIO DE 2011

Categoría: Nuestro trabajo el día 2011-09-02 10:26:19

Los datos meteorológicos de la semana comprendida entre el 4 y el 10 de julio de 2011 en la Estación del Puente Romano de Calamocha fueron los siguientes: 

TEMPERATURA

Las temperaturas de la semana del 04.07.2011 al 10.07.2011 fueron las siguientes:

termometro
Día de la semana Tª max (ºC) Tª min (ºC) Tª media (ºC)
Lunes 4 Jl 26 17 21,5
Martes 5 Jl 32 11 21,5
Miércoles 6 Jl 32 13 22,5
Jueves 7 Jl 30 10 20
Viernes 8 Jl 29 9 19
Sábado 9 Jl 31 12 21,5
Domingo 10 Jl 32 13 22,5

La temperatura media en la semana fue de 21,2 ºC.

En dicho periodo la temperatura máxima absoluta se alcanzó los días martes 5 , miércoles 6 y domingo 10 a las 15 h, 14 h y 15 h, respectivamente, alcanzando en todos los casos los 32ºC.  Mientras que para el mismo la temperatura mínima absoluta fue alcanzada el viernes 8 a las 5 h. descendiendo hasta los 9ºC.

garita2a

HUMEDAD RELATIVA

Los resultados fueron los siguientes:

Día de la semana H. máxima H. mínima H. media
Lunes 4 Jl 60 % 35 % 47,5 %
Martes 5 Jl 85 % 25 % 55 %
Miércoles 6 Jl 80 % 20% 50 %
Jueves 7 Jl 90 % 20 % 55 %
Viernes 8 Jl 90 % 25 % 57,5 %
Sábado 9 Jl 85 % 25 % 55 %
Domingo 10 Jl 90 % 25 % 57,5 %

La humedad relativa media semanal fue de 53,9 %.
 
higrometro
 
La humedad relativa máxima se alcanzó el jueves 7 (6 h.), el viernes 8 (5 h.) y el domingo 10 (6 h.) alcanzando en todos los casos el 90 %. La humedad relativa mínima se consiguió el miércoles 6  (17 h.) y el jueves 7 (15 h.) y fue en ambos casos de un 20 %.
 
PRECIPITACIONES
 
Durante esta semana no se recogió ninguna precipitación.
 
Las condiciones meteorológicas fueron muy similares a las de la semana anterior en cuanto a las temperaturas, algo más seca ya que no hubo lluvias y por tanto una humedad relativa algo más baja.


Publicado por: Jorge Falcón | Comentarios (0) Leer comentarios | Exportar PDF | Escuchar este post

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