Ya teneis aquí la última presentación del temario de historia para 1º ESO: La Civilización Griega. Recordar que la presentación corresponde a los dos temas sobre Grecia que teneis en vuestro libro de texto. Espero que la utiliceis y como todas las demás que os sirva para repasar los contenidos tratados en clase.
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VIDEOS
Aquí teneis algunos videos interesantes sobre algunos destacados aspectos de la civilización griega. Los primeros corresponden a fragmentos de películas (Troya y 300) que nos introducen en acontecimientos y momentos históricos concretos de la historia de Grecia. El tercero es un resumen de la historia y de los aspectos más importantes de la civilización griega, extraido de la página de Artehistoria que ya hemos utilizado en otras ocasiones.
ACTIVIDADES
Como ya hicimos con Mesopotamia y Egipto, en la siguiente página: www.librosvivos.es podeis repasar vuestros conocimientos sobre la civilización griega. Realizar primero el test "Averigua lo que sabes" y después visitar los distintos capítulos y realizar las actividades interactivas.
Por último podeis visitar la página del Museo británico dónde encontrareis un vídeo de los relieves del Partenón y podeis entrar en el resto de salas dedicadas al arte griego.


La arqueología en Egipto no deja de suministrarnos noticias de nuevos descubrimientos. En este caso los arqueólogos egipcios han encontrado un nuevo ejemplo de escultura colosal, se trata de una estatua del faraón Amenhotep III abuelo de Tutankhamon de trece metros de altura y seis de ancho.
La noticia completa en la web Amigos de la Egiptología.


Inauguramos un nuevo apartado en el blog dedicado a todas las informaciones, noticias, artículos, etc... relacionadas con la Prehistoria y la Historia Antigua que nos parezcan curiosas e interesantes, que sirvan para ampliar nuestros conocimientos o simplemente que nos despierten la curiosidad.
He decidido crear este apartado en el blog al leer la siguiente noticia en la página web de televisión española: www.rtve.es.
Como recordareis, en clase vimos que lo que desentierran y estudian los arqueólogos en los yacimientos son fósiles. Y que estos fósiles solían ser fragmentos de huesos humanos y objetos o herramientas fabricadas con piedra, hueso, y astas de animales. Es decir materiales muy duros y por lo tanto que resistían el paso del tiempo sin descomponerse. Pero la historia siempre nos sorprende con algún raro descubrimiento, que como en este caso aportará mucha información al conocimiento de nuestros antepasados.


Estamos estudiando una de las civilizaciones más importantes de la Antiguedad, y posiblemente la que ha ejercido una mayor atracción sobre los arqueólogos, estudiosos e historiadores, y sobre el público en general. Sus creencias y rituales desarrollados alrededor de la muerte, sus colosales construcciones, y sus manifestaciones artísticas siguen despertando la curiosidad y la admiración de millones de personas, más de 5.000 años después de su nacimiento.
Como es habitual, a continuación tenéis la presentación que hemos utilizado en clase para explicar la Unidad. Recordar que es un resumen de lo tratado, y por lo tanto no debéis estudiar solo sus contenidos.
VIDEOS
A continuación tenéis unos vídeos de la página www.artehistoria.jcyl.es sobre la Civilización egipcia, y las distintas tumbas y enterramientos que practicaron a lo largo de sus 3.000 años de existencia.
ENLACES
En el apartado Historia Antigua, en la columna de la derecha, tenéis algunos enlaces a páginas interesantes sobre el antiguo Egipto en general o que tratan algún aspecto en concreto, como la escritura jeroglífica, los enterramientos, las pirámides, etc. En la web del Museo Británico se explica de forma sencilla y paso a paso el proceso de momificación. (y de paso ponéis a prueba vuestro inglés).
En la siguiente página: www.librosvivos.es podéis repasar vuestros conocimientos sobre Mesopotamia y Egipto. Realizar primero el test "Averigua lo que sabes" y después visitar los distintos capítulos y realizar las actividades interactivas.


En este tema vamos a ser testigos del gran salto que se produce desde la prehistoria hasta la historia. La aparición de la escritura, en las civilizaciones fluviales, supone un enorme cambio en las relaciones políticas, sociales y económicas de esas sociedades. Además para los historiadores y para nosotros como estudiantes de historia supone una fuente fundamental para conocer y comprender la vida de los pobladores de estas ciudades y de estos primeros grandes imperios de la Antiguedad.
En la siguiente presentación nos centraremos en la primera de estas civilizaciones de la Edad Antigua, Mesopotamia. Estudiaremos su evolución política, su organización social, sus creencias y sus manifestaciones artísticas.


En esta unidad estudiaremos los dos periodos de la prehistoria más próximos a nosotros: el Neolítico y la Edad de los Metales. Es un momento crucial en la evolución de la humanidad, el hombre pasa de ser básicamente cazador y recolector a practicar la agricultura y la ganadería, abandona el nomadismo y se convierte en un ser sedentario. Con la Revolución neolítica se sientan las bases de un sistema socio-económico que con distintas variaciones y evoluciones ha permanecido prácticamente igual hasta la Revolución industrial de finales del siglo XVIII y del siglo XIX.
A continuación teneis la presentación que hemos utilizado en clase para explicarlo.


Comenzamos el estudio de la Prehistoria, y lo hacemos por la etapa o periodo más antiguo, el más alejado de la actualidad, el Paleolítico.
En este tema estudiaremos la evolución del hombre, desde los primeros homínidos que aparecen hace 5 millones de años hasta nuestros antepasados más directos, los homo sapiens sapiens. Analizaremos los distintos aspectos de su vida, su alimentación, el vestido y la vivienda, el hábitat en el que vivieron, los útiles que elaboraron, sus creencias, y sus manifestaciones artísticas.
En la siguiente presentación aparecen resumidas todas estas cuestiones.
Se recomienda la visita de la página de Internet de la Fundación Atapuerca, donde hay mucha información sobre el yacimiento, sobre los restos arqueológicos, un apartado muy interesante de arqueología experimental, y actividades y juegos para hacer más divertido el conocimiento de la prehistoria.
También es muy chula la visita virtual a la cueva de Lascaux,para poder admirar la impresionante colección de pinturas rupestres correspondientes a la última época del paleolítico.
Las direcciones de estas páginas están en la columna de la derecha, pinchando en el apartado de enlaces. Espero que os gusten y sobre todo que os sirvan para conocer mejor el periodo estudiado.
VIDEOS
A continuación teneis unos videos de National Geographic que tratan sobre el origen del hombre y la evolución de las distintas especies de homínidos hasta nosotros los Homo Sapiens.


Comenzamos a partir de ahora la aventura de estudiar nuestros orígenes, nuestros antepasados. Es el momento de empezar el estudio de la historia, y en este curso nos centraremos en sus primeras etapas, la Prehistoria y la Edad Antigua.
Antes de eso es fundamental tener claros una serie de conceptos y de métodos de análisis propios de esta nueva ciencia. Las fuentes, la cronología y periodización de los acontecimientos, los aspectos fundamentales del estudio histórico, etc. son los apartados que se tratan en este primer tema introductorio, y que son la base fundamental que debeis dominar para poder adentraros en el estudio de las distintas etapas de la historia.


En este tema estudiamos los grandes desastres naturales: volcanes, terremotos, huracanes, inundaciones, etc. Buscamos las causas que los originan, analizamos su evolución y sobre todo nos detenemos en sus consecuencias sobre el entorno y sobre la vida de las personas.
Tanto en esta presentación como en la correspondiente al tema 8 hay incrustados unos FLASH multimedia que vimos en clase, pero que no funcionan al subir las presentaciones al blog. Os he adjuntado en el mismo lugar en la presentación la dirección web en la que se encuentran. Solo teneis que clicar en el enlace para ver los flash.
En el apartado de enlaces, a la derecha teneis un listado mucho más amplio de infografías, gráficos multimedia y flash en las web del periódico El Mundo y de Consumer-Eroski.Los riesgos naturales


En este tema se analiza la mutua influencia entre el medio natural y el ser humano. Hemos estudiado como el relieve, el clima, los suelos, la proximidad de ríos, etc determinan el establecimiento o no de las personas en determinadas zonas. Y también como las distintas actividades desarrolladas por los hombres transforman el paisaje y en última instancia generan una serie de problemas medioambientales que ponen en riesgo la existencia misma del planeta.


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